高考语文现代文阅读答题技巧

　　现在⾼考的阅读理解题越来越经常采⽤现代⽂阅读了，现代⽂的阅读能⼒和技巧决定了阅读题是否能答题得分。下⾯是店铺为您整理的关于⾼考现代⽂阅读技巧，希望对您有所帮助!

　　⾼考现代⽂阅读技巧　　⼀、⽂章阅读策略：

　　(1)边阅读边勾画。注意副词、代词与关联词。⽐如“可能”、“基本”、“主要”等词语。

　　(2)边阅读边归纳。每读完⼀段，边归纳出段意。⽂章读完，⽂章的基本结构便总结出来。　　(3)标出⽂章中揭⽰主旨的句⼦。

　　(4)阅读题⽬，找出选择肢相对应的区域。划出选项对应的区域，标出1A1B等字样，⽐对原⽂与选项的内容。

　　(5)⽐对过程中，将题⼲中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题⼲，选项与题⼲之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持⼀致。将选项与⽂章内容逐字逐词逐句进⾏⽐较、对照。推导的选项要在原⽂中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸⼤与缩⼩、部分与全体的区别。可能出现⽆中⽣有;偷换概念;以偏概全;答⾮所问;因果倒置;强加因果;夸⼤其辞;随意逆推;篡改⽂义等错误。

　　(6)选择分析概括作者在⽂中的观点态度

　　即作者对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜明的个⼈主观⾊彩。其表述因⽂体⽽有差异。有的直接说出，有的则分散在字⾥⾏间，若隐若现。在具体的分析概括时，⾸先要抓住⽂体特点，其次，要抓住⼀些标志性词句，如“认为”、“觉得”和⼀些主旨句等。必须从整体上把握⽂章的内容、思想、主题。分析的具体做法是：　　①统观全⽂，筛选出能直接体现作者观点和态度的句⼦;　　②从材料的中⼼内容⼊⼿来分析作者的'观点和态度;　　③从作品的表达⽅式⼊⼿来分析作者的观点和态度。

　　⼆、选择题的解答⽅法(答题提⽰：选项和原⽂的严格对应关系，选项与题⼲的关系，(选项不在题⼲范围之内)选项的内容是原⽂中没有的，此三者是你选择正确答案的保证。)　　1、词语理解题

　　辨明检索区间，确定对应语句。联系上下⽂体会，要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处，看上下⽂是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代⼊原⽂理解。联系全⽂的倾向性，检查该解释是否与全⽂保持⼀致。　　2、句⼦理解题

　　理清复杂句⼦的结构关系，适当作些句⼦成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项⽐较的重点。找出⽂中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、⽐较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全⽂或全段的倾向性是否⼀致。

　　如果是判断句⼦正误，要明确此类题⽬是在玩⽂字游戏，命题者改造原⽂设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从⽽改变句意。

　　(1)设误的常⽤五种⽅法：添：添加定语或状语，删：删除句⼦⽽改变句意。换：换⽤别的的词语代替，造成似是⽽⾮。调：调换词语或句⼦顺序，从⽽改变句意。凑：将意义有关或⽆关的⼏个词语(句⼦)杂糅凑合⽽造成错误。

　　(2)仔细辨别⼲扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：

　　㈠偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等⽅法扩⼤、缩⼩或转移概念。尤要注意代词的指代。　　㈡以偏概全：以部分代整体(或相反),以个别代⼀般(或相反)，以特殊代普遍。重点关注：　　a表数量多少的词语(少数，部分，⼏个，⼤多数);　　b表范围⼤⼩的词语(凡，全，都，所有;部分等);　　c表程度轻重的词语(特别，⼗分，稍微等);

　　d表频率⾼低的词语(通常，总是;有时，偶尔等)

　　㈢混淆时态：(已然与未然)已经，曾经，过去;现在，⽬前;将要，尚未等　　㈣混淆模态：(可能与必然)⼀定，必将;可能，估计，如果，未必等　　㈤正话反说：即肯定和否定颠倒。

　　㈥顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。　　㈦颠倒因果：“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。

　　㈧强加因果：即两件事⽆因果关系，却强⾏说成有因果关系。

　　㈨⽆中⽣有：即原⽂⽆此信息。有些选项中的内容信息原⽂中可能根本就没有。所以要仔细判断。　　㈩答⾮所问：即选项回答的不是题⼲中的问题，或没有答全题⼲中问题的⼏层意思。　　另外,别让以下⼏点成为答题盲区:

　　(1)记住：不能只看选项本⾝的错对，注意选项是否答⾮所问;

　　(2)记住：题⼲中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题⼲之间要能构成因果关系;　　(3)记住：有的选项要选最佳答案，⽽⾮正误选择;

　　(4)记住：题⼲涉及⼏层意思，选项中则要答全⼏层意思。　　3、信息筛选题

　　找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原⽂内容与选项保持⼀致，选项与题⼲要能构成因果关系。略过⽆关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。　　4、要点归纳题

　　找出⽂章中相对应的语句，抓住⽂中议论抒情的句⼦。转述内容要与原⽂内容逐⼀相对。概念不能随意扩⼤或缩⼩，因果、前后关系不能颠倒。注意选肢之间的⽐较，如果选项中有内容⽭盾的选项必有⼀错。　　5、推断想象题

　　找出推断的根据。选项的内容可能是原⽂中没有的，是根据原⽂的句⼦或段落推断出来的，所以要特别注意叙述⾓度和表达⽅式的转换，分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸⼤,不缩⼩,不⽆中⽣有。　　⾼考⽂学作品阅读技巧

　　1.打破现代⽂阅读的神秘感，要有“答案都在原⽂中”的观点。

　　2.紧紧抓住⽂中的⼀些带有提⽰性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫⽓息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

　　3.现代⽂阅读的核⼼是“概括”内容，这⼀点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每⼀句概括⼀个意思，分条列出，不要被有些题⽬的“意思”“作⽤”“好处”所迷惑。谈“作⽤”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中⼼，增强了效果，⼗分⽣动形象”等词语，就应付了事。

　　4.多答。因为现代⽂阅读字数逐渐放开，那么多答⼀点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，⼀般分数多的题，答案要与分数⼀致，即6分题。答3个⼩点即可。(2)答案不要重复或从反⾯去说，正⾯作答即可，不要⽤形象或描写的语⾔。　　⾼考⾃然科学和社科类⽂章阅读技巧

　　⼀是锁定题⽬的阅读区间，在第⼏段第⼏⾏，特别是涉及到第⼀、第⼆⾃然段的词语、句⼦的理解题。

　　⼆是⼀般第1、2题⽐较容易，可以直接找到原⽂中的位置，根据题⼲指向。表述⼀般与原⽂⼀致的，⼤都正确。　　三是第3、4题的设题难度稍微⼤⼀点。设题的错误项⼤都与原⽂有些偏差。细微处要搞清楚。【⾼考语⽂现代⽂阅读答题技巧】