作者机构： 江苏省兴化市唐刘学校,225723出版物刊名： 数理化解题研究：初中版页码： 52-52页
年卷期： 2014年 第11期
主题词： 物理实验 物品 利用 生活 初中物理 物理现象 实验器材 实验室
摘要：纵观初中物理新教材,我们发现有许多物理现象来自于日常生活,而这些现象在实验室里是难以得到的。但却可以通过使用身边的物品使之再现.因此,教师在平时的教学中,应鼓励学生充分利用身边物品做物理实验,自已动手,自主探究,以不断获取新知识.善于利用身边物品做实验,不但能够弥补实验器材的不足,而且由于其易于取材,操作简便等特点,
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