学生德育量化考核实施细则

学生德育量化考核实施细则 （试行稿）

为促进学生养成良好的品行，培养学生自我教育、自我管理的能力，营造良好的校风、班风、学风，努力做到学生德育管理的科学化、规范化，全面提高学生素质，以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为标准，特制定本考核细则。

一、学生德育量化考核工作领导小组 组长：※※※（学校校长） 副组长：※※※（学校副校长） ※※※（校长助理） 成员：※※※（思政处主任） 思政处工作人员 文明岗值班人员 各班主任 学生会成员 各班委会成员

领导小组下设办公室在思政处，由侯俊任办公室主任，思政处所有成员为办公室工作人员，协助办公室主任做好相关工作，按值日表安排，做好当天德育量化记录。

二、量化考核办法

（一）学生日常的品行、学习、生活等诸方面的表现均以量化记录方式记载。量化总评成绩作为学生综合素质评定的依据。每学期的量化考核成绩记入个人《成长记录册》。

（二）量化评定总成绩以学期为考核周期。每学期每名学生基础分为80分。量化评定成绩分为优秀（90分以上）、良好（80-分）、合格（70-79分）、基本合格（60-69分）不合格（59分及以下）四个档次。学期末综合素质评价等级为优秀A、良好B、合格C、不合格D。在评比过程中，学生学期量化得分=80分+加分-减分,分数不设上

下限。

（三）学校领导、思政处工作人员、文明岗值班人员、各班主任、学生会成员、各班委会成员均有权依据细则针对性的对学生各项进行考核评分，加分或扣分，由思政处统一记录和汇总。

（四）思政处每学期公示量化总成绩和综合素质评价等级，并由各班主任记入学生本人《成长记录册》。

（五）量化成绩与学生各种评优、综合素质评价、享受各类补助等方面挂钩。每学期开学组织开学典礼，表彰奖励在学生量化考核中表现突出的集体和个人。量化成绩达不到优秀者取消当年各种评优资格；量化成绩不合格者，综合素质评价等级为D。小学、初中学业结束从三年均量化优秀者中评选优秀毕业生。

（六）当学生量化扣分时，由班主任随时与该生谈话，提出警告并予以记录；—10分时，班内公开批评，由班主任告知该生家长；—15分时，对该生进行批评教育，严重警告一次，通知家长来校，协助班主任帮助教育学生；—20分时，由思政处进行批评教育，记过处分一次，通知家长来校，协助教育；—30分时，通知家长来校签定陪读协议，留校察看处分，并限期反省；—40分时，作劝其退学处理，如该生坚持在本校就读，则要求家长签订陪读协议，陪读至本学期结束，下期视该生转变情况，由思政处及班主任商定是否准予报名及家长是否继续陪读。

三、量化考核细则及评分标准 （一）、道德品质(D)

D1、无故不参加升旗仪式或仪式时不严肃，说笑、打闹扣2分 D2、对领导、教师、保卫、校工不礼貌、顶撞者扣5—10分 D3、嘲笑、辱骂、讽刺、戏弄、欺负同学扣2-10分 D4、无理取闹、顶撞班级干部扣3分 D5、不服从教师、班级干部分配任务扣2分 D6、翻围墙、打架斗殴、肆意滋事扣10—20分 D7、不完成或逃避值周生、值日生任务扣3分 D8、破坏学校公物，照价赔偿外扣5—10分

D9、在课桌、椅、墙壁、黑板上胡乱涂、改、刻、画扣3分 D10、浪费水资源、乱拿、乱扔粉笔扣3分

D11、偷盗他人物品或恶意损坏他人物品的，除赔偿外扣10分 D12、与社会不良青年接触或勾结到校打袈扣20—50分 D13、私自出校门，不告知门卫及班主任扣10-20分 D14、旷课、无故缺席、早退、迟到扣5、5、2、2分 D15、对所犯错误拒不承认、不虚心接受批评扣5分

D16、讲究公共秩序，吃饭、用水要排队。对有插队行为的每人次扣3分，起哄的每人次扣2分；用餐后剩下的饭菜、骨头等要及时清理，并倒在指定的位置，未按要求完成的每人每次扣2-4分；倒剩菜、剩饭的（主要指剩饭），酌情扣3-5分。

D17、不服从值勤学生的管理,谎报真实情况,顶撞、报复值勤学生等行为的，扣5-10分。

加分项(DJ)

DJ1、拾金不昧的，经值周教师或班主任认定、情况属实加1—5分

DJ2、主动帮助同学、教师、班级、学校、社会做好事的，经班委会、班主任、学校认定属实加1—5分

DJ3、能举报、劝解、制止违纪行为的，根据实际情况加 2—10分

DJ4、能保护学校公物不受损坏的加2分 DJ5、被评为文明之星的加5分 （二）、公民素养(G)

G1、出入游戏厅、网吧、等未成年人、中学生禁入地方扣10分 G2、仪表不整、男生留长发、女生披肩发、染发、戴首饰、留长指甲、穿拖鞋，扣5分

G3、在校内有吸烟、喝酒、。扣20分

G4、课间在走廊、教室内大声喧哗、追逐、跑动、打闹的扣3分 G5、说话有不文明用语扣2分

G6、携带管制刀具、威胁人身安全物品扣10分

G7、阅读或传播不健康读物的（色情、暴力、迷信、凶杀）扣10分

G8、在食堂和宿舍以外的地方吃零食。扣2分

G9、随意在教室内、校园扔废纸、包装袋、包装纸等废弃物扣5分

G10、在室内随地吐口香糖、吐痰扣3分

G11、不讲集会礼仪，交头接耳、起哄、行为不规范、随便出入扣3—5分

G12、随意攀折花草树木。扣3分

G13、班干部及学生会成员工作不负责任、敷衍推诿扣3分 加分项(GJ)

GJ1、有环保意识，主动捡拾垃圾的每次加1-3分

GJ2、有文明素养，敢于制止纠正别人不文明行为的加2---5分 GJ3 在班级值日或其他劳动中不怕劳苦，积极完成劳动任务加1--2分

（三）、交流与合作(J)

J1、与同学不团结、不互相尊重、发生矛盾不自我批评扣2分 J2、不积极参与学校、班级组织的集体活动、劳动实践等扣2分 J3、因个人违纪影响集体荣誉。扣5分

J4 不为集体目标努力，且散布消极言论的扣5分 加分(JJ)

JJ1、参加社区实践活动和社区服务，有证明每次加1--2分 JJ2、能为班级或学校做临时性工作的，经班主任或学校领导认定的加1---5分JJ3、主动帮助班级或其他同学解决困难的，经班主任或班委会认定。加2分（四）、学习态度与能力(X)

X1、上课扰乱课堂纪律扣5分 X2、做与学习无关的事扣2分 X3、没完成作业，未交作业一次扣2分 X4、抄别人作业扣2分 X5、考试作弊扣5分

X6、所学学科期末检测有一科60分以下扣5分 X7、上课时请假外出一次扣1分 加分(XJ)

XJ1、学习有方法，并能在班级进行学习经验交流加5分 在学校交流的加10分

XJ2、在各级各类组织的各类学习竞赛中如作文、奥赛等获奖 国家级加30分省级加20分县级加10分校级加5分

XJ3、在月考、期中、期末考试中，平均分90分（满分100分）以上加15分，85—分加10分，80—84分加5分。

（五）、运动与健康(Y)

Y1、无故不参加或不做眼操、间操。扣3分 Y2、眼操、课间操不认真、说笑、打闹扣2分 课间操不穿校服、小学不佩戴红领巾扣2分 Y3、体育课拒绝体育教师安排锻炼任务扣2分 Y4、体育课无故缺席或不经教师同意进室内扣2分 Y5、有特长但拒绝参加体育活动或比赛扣2分

Y6、体育运动、比赛中，不冷静、骂人、与人发生冲突扣3分 加分(YJ)

YJ1、参加体育训练队加3分

YJ2、在学校组织的单项体育竞赛中第一加10分第二加8分第三加6分其余加3分

县体育竞赛中第一加20分第二加15分第三加10分其余加5分 市体育竞赛中第一加25分第二加20分第三加15分其余加8分 省体育竞赛中获奖加30分 国家体育竞赛中获奖加40分

YJ3、能组织参与班级体育活动，并能为活动做服务工作加3分 （六）、审美与表现(S)

S1、音乐课、美术课上不听从教师指挥、不完成教师安排的学习任务扣3分 S2、不积极参加各类艺术活动小组或比赛扣3分

S3、在艺术活动训练中无故迟到或早退扣1—3分

加分(SJ)

SJ1、积极参加学校班级组织的艺术活动，如文艺汇演、书法、绘画、手抄报作品展等，加3分

SJ2、在艺术展演中，学校获奖一等奖加10分二等奖加8分三等奖加6分；县级获奖一等奖加20分二等奖15分三等奖10分；

省级加30分国家级加40分

SJ3、能为班级出黑板报、美化教室、创设班级文化环境的加3—5分

SJ4、参加艺术特长活动小组加3分 （七）、特定加分项(T)

T 班级考核组成员认真主动完成本职工作每学期每人加10分 四、本细则由学校思政处负责解释，自2014年月日起实施。 五、本细则未涉及事宜，由思政处酌情加减分。