学生德育量化考核办法

学生德育量化考核办法

为了全面贯彻党的教育方针，提高学生思想品德水平，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，树立良好的校风，使学生成为四化建设需要的“四有”人才，根据国家教委、省教委、市教育局有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

一．扣分办法

1、 迟到，早退，旷课、（扣2 分）。 2、课堂纪律差，扣2 分）

3、 说脏话，骂人，打架。（扣2 分） 4、 抽烟，，喝酒。（扣2 分）

5、 着装、发型不规范，穿拖鞋。（扣2 分

6、不认真做好教室、包干区卫生工作（扣1 分。 7、不参加晨跑、下午的体训，（扣2 分 10、拖欠作业，缺交作业（扣2 分 二加分办法

1、学习认真，考试成绩好。 2、认真完成教师布置的作业。 3．按时上学，不旷课。 4．

5、做好人好事。

6、积极参加班级、学校组织的公益活动。 8、 积极参加学校组织的各项文娱活动。 9、 极参加学校组织的各类体育比赛。 10、 爱护公物。

二、考核办法

1、每个学生每学期有基础分60分，每周每项指标均达到要求，得一分， 每学期一般为20－22周，期末累计得分80－82分，可达到良好水平。 2、执行十项要求规定表现较突出的学生，经班委会提议、班主任决定、 学生科认定，每项每次在正常得分的基础上加0.5分，特别突出者可酌情加 1－2分。

3、违反十项要求规定的学生，经班委会提议、班主任决定、学生科认定，每项每次在无正常得分的基础上减0.5分，严重者可酌情多减1－2分。 4、班级设“学生日常行为规范量化考核表”，由班长在班主任指导下填 写。

5、学生积分情况，每周由班长至学生科填表，各班期中、期末各 统计一次积分上报学生科，同时向学生家长通报。 三、考核成绩的使用办法

1、学生每学期的操行等第按德育量化考核成绩评定，85分以上为优；75－84分为良；60－74分为中；60分以下为差。

2、每学期的三好学生、优秀学生干部德育量化成绩必须在85分以上。 3、学生在校期间的德育量化成绩与毕业鉴定中的等第挂钩，优秀毕业生 的操行等第必须是五学期为优。 四、注意事项

1、每个同学要高度重视，增强自律意识。 2、要有具体的管理措施，考核要扎实。

3、对认识差、行动差的同学要多做工作，帮助他们提高认识，端正态度。 4、对有意违反，对抗考核的学生要从严惩处。

一、考核内容

（一） 集体活动：

1、 每个学生在班内都要承担一定的工作职责，包括课代表、小组长等工作。 2、 认真参加学生大会、班会、班级集体活动、团组织生活、团支部集体活动。 3、 积极参加黑板报、校刊、广播站的宣传、投稿等工作。 （二） 遵纪守法：

1、、住宿纪律、实习纪律、集体活动纪律。