我国健康类电视节目的传播策略优化

黄 萃

（ 扬州大学广陵学院 江苏 扬州 225000 ）

摘󰀁要：健康是人的普遍需求，健康中国战略的实施对我国健康类电视节目提出了新要求。目前我国健康类电视节目在节目数量、节目类型、节目内容等方面存在不足，影响其在提高全民健康素养、落实健康中国战略方面发挥重要作用。因此节目需要树立“大健康”传播理念，丰富节目类型，打造节目特色，利用新媒体编织交流对话网络，做好信息传播，服务全民健康。

关键词：健康类电视节目󰀁󰀁󰀁󰀁健康中国󰀁󰀁󰀁󰀁健康传播优化

健康是人类的普遍需求，亦是经济社会发展的基本条件。2016年发布的《“健康中国2030”规划纲要》指出，为提高全民健康素养，“各级各类媒体加大健康科学知识宣传力度，积极建设和规范各类广播电视等健康栏目，利用新媒体拓展健康教育。”2017年党的十九大将“实施健康中国战略”提升到国家整体战略层面统筹谋划，为人民群众提供全方位周期健康服务。据2017年我国居民健康素养监测结果显示，我国居民健康素养水平为14.18%，较2016年增长2.6%，其中“媒体参与性不断增强，手段不断丰富”[1]

健康教育和健康传播

是促进因素之一。

由此可见，健康类电视节目在提高全民健康素养，落实健康中国战略方面发挥重要作用。但是我国目前的健康类电视节目仍存在一些问题，需要持续优化。

一、健康类电视节目的概念和本质“在当前中国电视界，各种电视节目类型不断涌现，理

论界难以就一种电视节目类型统一称谓。”[2]

健康类电视节目亦有多种称谓，如健康养生类节目、医疗健康类电视节目、健康传播类电视节目、健康类科教电视节目等。无论何种称谓，均以“健康”为核心，因此，在理解健康类电视节目的概念时，必须先明白什么是“健康”。

世界卫生组织在1978年发表的《阿拉木图宣言》中称“健康不仅是疾病与体虚的匿迹，的总体状态。”[3]

而是身心健康社会幸福

由此可见，

健康涉及到身体、心理和社会生活三个层面，并且在总体上处于良好的状态。基于此概念，以“健康”为核心的电视节目在传播时要综合考虑节目内容在促进民众身体、心理健康方面发挥的作用，要重视健康在民众社会生活中的地位，帮助民众改善生活质量，进而达到幸福的总体状态。

在对此类电视节目进行称谓时，笔者采用较为笼统的称谓，统称为健康类电视节目。其一，此类电视节目不断发展，内容早已涵盖养生、医疗、科教、卫生服务等多个领域，未来还将有更多创新，故很难用一种狭隘的称谓去界定此类节目。其二，笔者倾向于“大健康观”，健康是一个由身体、心理、道德、社会、自然等诸多要素构成的相互关联、相互作用的系统，它始于个人健康，发展于全民健康，终于人与社会自然和谐共生，故只抓取此类节目的核心“健康”作为节目称谓。当健康内核通过电视媒介进行传播时，它必须符合大众传播规律和媒体的社会职责。因此，广义层面的健康类电视

节目是指以电视为传播平台，以视听结合的方式，将科学、专业的健康信息转化成通俗易懂的健康常识，培养公众健康生活习惯，科学评估个人健康，改善个体与社会关系，最终达到身心健康社会幸福状态的电视节目。狭义层面的健康类电视节目指侧重生理健康知识传播的电视节目。本文主要从广义层面进行探讨。

从本质上看，健康类电视节目是大众传播活动，属于健康传播范畴。“健康传播是人类围绕健康问题开展的信息传

播与交流活动”

[4]，包含大众媒介健康传播、组织健康传播、医患间健康传播、健康教育等多个领域的传播活动。原国家卫生和计划生育委员会宣传司毛群安曾表示“健康问题是一个科学问题，而传播更关注的是心理与艺术。健康传播

是科学与艺术在巅峰的相遇和握手。”[5]

依托电视媒介开展的健康传播活动显然不同于卫生行政机构、医疗机构、教育机构等组织的健康传播活动，它天生具有更强的群众性和艺术性。因此，健康类电视节目的传播必须要立足健康信息的科学性，探究群众需求的迫切性，挖掘电视传播的艺术性，在三者之间寻求平衡，用艺术手法传播健康信息，用健康信息促进群众健康素养水平提升。

二、我国健康类电视节目存在的问题2015年，随着《关于做好养生类节目制作播出工作的通知》、《关于进一步加强对中医养生类节目指导的通知》等实施，我国健康类电视节目基本告别“医药推销”、“伪健康”的时代，节目数量虽有减少，但节目质量不断提升，一批优秀的健康类电视节目获得新生，如1996年播出至今的《健康之路》节目，始终用朴素、真挚的情感向民众传播实用、科学的健康知识；开播有10年之久的《养生堂》深耕健康传播领域，凭借优质内容、精良制作、创新传播等获得第24届电视文艺“星光奖”，观众累计收看人数超过10亿，收视率不断攀升，成为此类节目中的知名品牌。此外，新节目不断涌现，如致力于粉碎朋友圈健康谣言的《朋友圈健康说》，以朋友圈中的健康话题为选题，用多样化的实验检验传闻，吸引各年龄层的观众。整体来看，我国的健康类电视节目以传播真实、科学的健康信息为立身根本，围绕健康中国战略，用艺术形式传播健康知识，用真挚情感和精良制作服务百姓健康，在传播健康知识、提升全民健康素养方面发挥了积极作用，但从宏观层面看，健康类电视节目依旧存在问题。

（一）节目数量有限，部分节目生命周期偏短据不完全统计，近两年我国地区58个上星频道（不含对境外、国外地区播出频道和少数民族语言频道等）共播出24档健康类电视节目，另有《本草中国新经》、《本草传》《秘境神草》、《悬壶岭南》等多部涉及健康信息的纪录片。其中，2019年仍在播出的节目有19档，包括《健康之路》、《中华医药》、《心理访谈》、《养生堂》、《我是大医生》等老牌节目和《健康大问诊》、《大医本草堂》等近两年新开播的节目。详见表1。

相对于民众对健康的普遍诉求，24档节目数量实属有

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限，并且还存在一部分生命周期偏短的节目，如《小儿大医生》、《亲亲我的宝贝》、《朋友圈健康说》等，这些节目的生命周期长则几个月，短则十几期。有些节目是电视台节目编排策略下的产物，如《亲亲我的宝贝》是湖南卫视在2018年为730节目带推出的一档科学育儿节目，随着电视台节目编排策略的调整，节目就会停播。

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2019年第九期

表1 健康类电视节目一览表（2017年6月—2019年6月）

（二）节目类型集中，传播议题同质化健康是一个宽泛的话题，但是目前的健康类电视节目类型比较集中，以健康资讯类节目和中医养生类节目为主，如《健康北京》、《万家灯火》、《医生开讲》等节目主要传播健康知识、健康，粉碎健康谣言，介绍中医养生知识，提供养生妙方等。随着国家生育调整和民众对育儿知识的需求增长，近两年共播出4档科学育儿类节目，分别是《小儿大医生》、《亲亲我的宝贝》、《育儿大作战》和《爱幼科学说》，这些节目主要传播儿童健康知识，帮助家长规避育儿误区等，但节目的生命周期基本较短，2019年均未有新一季节目播出。

除节目类型相对集中外，我国健康类电视节目的传播议题也很接近，有同质化倾向。通过分析24档节目的播出内容，可以将其主要传播议题分为以下五类，分别是疾病预防信息、顺应时节养生信息、中医养生方法、日常生活健康养生小窍门和其他相关健康信息。每一类议题均有大量同质化内容，同质化不仅体现在不同节目间选题类似，还体现在一档节目不同时间的选题雷同，这种同质化在季节与养生、常见病预防等方面表现尤为明显。如2019年3月《养生堂》播出《不要引爆高血压》，2019年4月《健康之路》播出《高血

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2019年第9期（总第181期）压饮食误区》、《刨根问底解“三高”》等。2018年春季，《健

康之路》、《养生堂》、《医生开讲》等多档节目均播出过春季养生主题内容。

（三）节目重视听设计，轻细节考量因部分健康知识过于专业，单凭医学专业人士的口头讲解，很难令观众清楚认知，也不能充分发挥电视形象化的传播特性。因此，目前大部分健康类电视节目加入了更多可视化、戏剧化元素，如图形图表、动画、情景剧、科学实验等，这些元素的综合使用使健康知识更直观、更通俗易懂。号称“中国年轻人的健康教科书”的《我是大医生》擅长将科技、综艺与健康知识融为一体，基本通过专业医生的现场实验、场外实验，现场情景模拟等方式向观众传播专业知识。

健康类电视节目不同于综艺节目，视听设计不是此类节目的重点，严审内容、打磨细节才能有效帮助民众获取健康知识，提升全民健康素养。目前健康类电视节目均邀请专业医生、权威专家为观众传播健康信息，但健康知识十分庞杂，即使是权威专家也不可能熟知所有相关领域。如果专家在节目中贸然对某类健康知识下断论，极易造成错误信息传播，如2015年中国塑料加工行业协会认为《我是大医生》节目中的专家不加区分地断定塑料制品中均含有塑化剂，对塑料制品底部的标识解释错误。另外，目前大部分健康类电视节目利用“谜—解谜”的结构进行叙事，这固然能调动观众的观看兴趣，满足他们的心理期待，形成较好的节目效果，但过度的悬念、夸大的话语表达无疑会提升观众尤其是某类疾病患者的心理压力和恐慌，如在单期节目名称上使用“杀手”、“致命”、“死亡”等带有极度恐怖色彩的词语。

三、健康中国战略下健康类电视节目的优化策略

当前我国健康类电视节目存在的问题阻碍了其社会职责的发挥，因此，这类节目必须在健康中国战略指引下，从传播理念、节目类型、传播内容和传播渠道等方面进行不断优化。

（一）树立“大健康”传播理念

实施健康中国战略是提高保障和改善民生水平的重要举措，是增强民众幸福感的有力支撑。*总“基于现代健康理念和人民健康新需求指出，要树立大卫生、大健

康的概念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心。”

[6]

因此，在健康中国战略的引导下，健康类电视节目需要跳出“健康资讯传播”的单纯定位，要树立“大健康”传播理念。所谓“大健康”是指健康不再是单纯的、孤立的知识，而是融入民众生活的一种生活方式，是深入社会的一种文化风气，是推动经济发展的一剂良药，健康成为个人、社会和国家三者之间的纽带。因此，在“大健康”传播理念下，健康类电视节目要对标《“健康中国2030”规划纲要》和健康中国战略，节目创作者要站在个人、社会和国家三个层面综合思考，厘清节目宗旨，明确节目定位，使节目成为“传播健康知识+倡导健康文明生活方式+发展健康文化”三位一体的平台，使其在服务民众生活、树立文明新风、衔接健康产业等方面发挥作用。

（二）创新节目类型，打造节目特色

2016年由中国社会科学院城市发展与环境研究所撰写的《城市蓝皮书：中国城市发展报告No.9——迈向健康城市之路》指出“中国亚健康人群已超过75%，且在各年龄段的分布较为均匀……居民的健康需求已由传统、单一的医疗治

疗型向疾病预防型、保健型和健康促进型转变。”

[7]

从目前健康类电视节目的播出内容来看，大部分节目是为中老年人服务，仅有《我是大医生》明确定位于“中国年轻人的健康教科书”，《悦·健康》则通过融合主流时尚和健康核心元素的内容吸引年轻人。另据《健康中国行动（2019—2030年）》披露，“中国抑郁症患病率达到2.1%，焦虑障碍患病率达4.98%”，心理问题已经成为影响民众健康的关键一环，然

而目前我国健康类电视节目中涉及心理健康知识传播的节目偏少，据研究样本，仅有《心理访谈》一档节目。

显然，健康类电视节目的传播形态不符合当下国人的健康状况。因此，这类节目要立足国人的健康状况，兼顾不同年龄段、不同知识层次民众的健康需求，平衡身体健康和心理健康信息传播，以传播健康养生知识为基础，以倡导健康文明的生活方式为抓手，最终提高全民健康素养。电视节目创作者要用丰富的节目类型、鲜明的节目特色、艺术的传播方式来实现这一目标。在这方面，央视和北京卫视表现抢眼，央视以丰富的节目类型取胜，2019年在播的7档节目分属4种类型，节目定位和播出频道定位相吻合，如CCTV-4中文国际频道（亚洲版）播出的《中华医药》向海内外传播中华传统医药文化，CCTV-2财经频道播出的《职业健康课》以职场的亚健康状态和职业病为主要关注点，服务职场人士。北京卫视则以鲜明的节目特色见长，《我是大医生》通过高颜值、幽默风趣的主持人群和戏剧性、科技性的内容设计，增加节目的综艺色彩，吸引年轻受众观看。《生命缘》用纪录片真实展现人性的良善，充满对生命的敬畏和对医护人员的尊敬。

（三）科学传播健康信息，做好全民健康服务健康类电视节目的立身之本是“健康知识”，尤其在各种“伪健康”、“健康谣言”蔓延之际，健康类电视节目必须牢牢坚守科学性，做好全民健康服务。为此，节目创作者需要层层把关，从选题策划、主持人和专家学者选择、实验设计等方面严谨对待。

其一，节目选题既要有科学性又要为国家健康普及宣传服务，成为国家健康行动的积极参与者和宣传者。如2019年4月15日—21日全国肿瘤防治宣传周期间，《养生堂》播出特别节目向观众传播各类肿瘤的预防知识。节目在侧重传播慢性病的预防信息同时，不能忽略一些特殊健康知识的传播，如心理健康、急救知识、残疾人士健康、妇女儿童健康等。其二，主持人和专家学者要具备专业性，既有专业的健康知识又有专业的传播技巧。主持人主要通过提问、转述等方式引导观众和专家进行互动交流，专家学者主要是回答主持人、观众、嘉宾等提问，传播健康知识，因此他们的语言表达要科学准确、通俗易懂，将专业知识融于通俗的表达中，提高知识的易受性。如被媒体誉为PICU里“男神”的北京儿童医院重症医学科副主任医师贾鑫磊是《小儿大医生》的常驻嘉宾兼主持人，其专业的医术、帅气的外表、幽默的谈吐吸引了不少观众。其三，实验设计要科学、可靠，可以校验。目前不少健康类电视节目设有现场实验环节，实验环节除了增加节目的观赏性外，更重要的是传播健康知识，引导观众“了解健康知识背后的科学原理和科学依据，有助于提高观

众对健康信息的质疑精神和甄别能力。”

[8]

时效性并不是健康知识的重要特征，但是传播需要考虑时效性，尤其是出现突发疫情时，健康传播的时效性显得格外重要，因此，节目有必要围绕疫情变化、新闻事件变动、节日节气更替等因素传播相应的健康知识。此外，不同地方的自然环境、观众的饮食生活习惯等会引到地域性疾病，因此，在上星频道侧重向全国观众普及健康知识的同时，地方电视台要适当结合地域性疾病发生情况，有针对性地传播健康知识，倡导健康生活方式，服务地方百姓。

（四）充分使用新媒体，营造畅通的对话交流环境

新媒体的发展不仅为健康类电视节目的传播提供了便捷的渠道，更重构了节目和观众之间的关系，观众不再是被动的受教育者，“新媒体为受教育者身份的性变化创造了可能性，当受教育者也成为对话的主人，健康观念、知识

和技能也就找到了它们真正的主人。”[9]

健康类电视节目的出发点是促进个体提高健康素养，改善身心状况，个体的健康行动是检验此类节目传播优劣的关键指标。传统媒体时代

的知识宣传、信息单向流动模式固然能将健康信息传播给民

众，但是观众较难反映健康诉求，更无法和节目形成平等对话。因此，健康类电视节目必须借助新媒体强大的社交功能，构建健康传播交流网络，运用多样化的传播技术、传播技巧将节目、健康信息、观众编织在一张信息交流、社交对话的网络中，网络中的健康信息能够及时扩散、及时反馈，自由流通。节目在这张网中扮演内容把关、信息分发、话题发起、活动引导、答疑解惑等多重角色，观众则根据个人需要，自由接收信息、表达诉求、转发信息、参与活动等。

目前，大部分健康类电视节目开通了微博账号、微信公众号，少部分节目入驻头条号，加入短视频传播领域。在充分使用新媒体进行传播方面，《养生堂》属于行动较早、效果较好的一档节目，该节目现拥有微博账号、微信公众号、今日头条号、趣头条号、抖音号等多个新媒体账号，构建了一个信息传播交流网络，每一个账号都根据新媒体的特性传播特色内容，如它的趣头条号上有专属健康小栏目《养生趣课堂》，有定制健康养生答题瓜分现金活动等；它的微博账号拥有超过100万的粉丝；抖音号入围2018年“广电媒体抖音号影响力前十位”；它的微信公众号更是一个集健康资讯、节目视频、明星医生讲堂、健康购物等为一体的复合型“大健康”平台，成功打通健康产业链多个环节。

健康中国战略的实施为健康类电视节目的发展带来了新契机，指明了发展方向，提出了高要求。“没有全民健康，就没有全面小康”，这是实施健康中国战略的重要意义，也是健康类电视节目的重要使命——服务全民健康。围绕这一重要使命，我国健康类电视节目还需要继续优化传播，要立足健康领域，扩大健康议题，深度参与健康行动，搭建“大健康”传播平台，为个体、社会和国家的健康状态、健康事业、健康产业服务。

󰀁注󰀁󰀁释：

[1]中国健康教育中心监督与评估部．2017年中国居民健康素养监测结果发布[EB/OL].http：//www.nihe.org.cn/news.php?id=602，2018-10-9.[2]赵志伟．健康话语的视觉呈现方式变迁与媒体责任——以健康养生类电视节目为例[A]．清华大学国际传播研究中心．2012年度中国健康传播大会优秀论文集[C].北京：清华大学国际传播研究中心，2012-11-19.

[3]世界卫生组织.阿拉木图宣言[EB/OL].https：//www.who.int/topics/primary_health_care/alma_ata_declaration/zh/.

[4]闫婧，李喜根．健康传播的理论关照、模型建构与创新要素[J].国际新闻界，2015（11）：8.[5]毛群安．健康传播是科学与艺术的相遇和握手[EB/OL].http：//news.39.net/interview/141123/4522827.html，2014-11-23.[6]李慧．*关于卫生健康重要论述的研究[J]．科学社会主义，2019（3）：98.[7]潘家华，单菁菁．中国城市发展报告No.9：迈向健康城市之路[M].北京：社会科学文献出版社，2016：24.[8]吴文汐，王卿.科学为本，综艺为体——《我是大医生》节目健康传播模式分析[J].当代电视，2016（6）：77.[9]胡百精．健康传播观念创新与范式转换——兼论新媒体时代公共传播的困境与解决方案[J].国际新闻界，2012（6）：8.作者简介：

黄󰀁萃󰀁扬州大学广陵学院讲师，

传播学硕士。【责任编辑：刘君荣】

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