职业生涯规划设计书 ——“土奔奔”攀岩记 有志苦者心事人竟天成不破负釜卧沉心舟尝百胆二三秦千关越终甲属可楚吞 姓名：谢 彬 性别：男 学校：唐山工业职业技术学院 院系：管理工程系 电子邮件：xiebin.gl@163.com 撰写时间： 2007年10月10日 目 录 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 第一章 自我认知 1.1 职业生涯规划测评自身感言„„„„„„„„„„„„„„„„„3 1.2 兼听则明，偏信则暗，360度评估剖析„„„„„„„„„„„„3 1.3 自我认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 第二章 职业认知 2.1 外部环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 2.2 目标职业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 2.3 职业素质测评自身感言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 2.4 SWOT分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 2.5 职业认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 第三章 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 3.2 制定行动计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 3.3 动态分析调整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 3.4 备选规划方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18 附录 （一）我的职业生涯规划测评报告„„„„„„„„„„„„„„„„„19 （二）我的会计出纳职业胜任能力测评报告„„„„„„„„„„„„„25 （三）我的营销策划职业胜任力测评报告„„„„„„„„„„„„„„29 （四）我的简历„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 “土奔奔”攀岩记 中国有8亿多的农民，而其中农村大学生的数量也是相当可观的。 “奔奔族”在社会上指年龄介于20岁至30岁的全新人群（我重点引用80-90年出生的人群）。奔奔族年轻快乐、率真、创新无穷、不拘传统。是当前社会中最重要的青春力量。他们奔跑事业、学业„„同时他们承受着社会压力最大的人群，身处“房价高、车价高、医疗费用高”的“三高时代”，时刻承受着压力，喜欢宣泄。而来自农村“土奔奔”们有着奔奔族的特点，也承受着城市奔奔更大的压力、更多的责任，例如：家庭、婚姻、经济条件„„他们应该得到社会的关注。 对于“土奔奔”来说，他的人生很难是一帆风顺的，包括他的学业、事业、家庭„„可以说都是“步履艰难”。 对于职业生涯，他们也面临着空前的压力，他们应该也必须作好自己职业生涯规划，运筹帷幄、稳扎稳打、步步为营。 而我作为一个在校大学生，是“土奔奔”的一员，有着他的特点，承受者类似的压力。对于职业生涯曾经迷茫、曾经畏惧。但在冷静之后，作 出了自己的职业生涯规划。为自己的探索、前行之路指明方向。 对于“土奔奔”职业生涯，我认为类似与攀岩。岩石，“横看成岭侧 成峰，远近高低各不同”，代表了不同时期所要面对的困难与险阻，和包罗万象的大千世界；绳索，代表职业生涯的主线，代表了我们的职业目标；攀岩保护措施，社会各给予的方面支持和帮助；最重要的是攀岩者“土奔 奔”，只有他不断探索、努力、进取，打造自身优势，冷静思考，制定计划，寻找策略，到达理想的顶峰！ 前言 2 “土奔奔”攀岩记 【摘要】我的职业目标是：做一名注册会计师。目标地域是唐山。我是来自农村的“土奔奔”，承受着层层压力，曾经迷茫，曾经忧郁，曾经虚度光阴„„不想再过面朝黄土背朝天的生活，立志出人头地，实现自己的理想。他在改变着自己，提高着自己，书写着自己的职业生涯„„ 【关键词】土奔奔、注册会计师、能力、职业道德 第一章 自我认知 1、 职业生涯规划测评自身感言 通过职业生涯规划测评，我了解到我是一个职业兴趣比较宽泛的人，兼有艺术型、社会型、管理型和常规型；表现欲、性、自主性、自发性、非传统性较强。我的职业能力在智能作业、工作效率较好的环境中较高；我的职业价值观中志愿取向、家庭取向、自我实现取向占重要位置；另外，通过测评我属于服从型的人，爱助人，沉默，缺乏主见，能够整理事实和处理细节，适应复杂系统，人际关系比较被动。 测评结果我认为基本上符合自己，但是个性特征我认为有些偏差，因为我认为我已经不是大学前的“羞涩男孩儿”，我已经变的成熟与主动。 2、 兼听则明，偏信则暗。360度评估剖析 家人评价 有思想、有智慧、心胸宽阔。有高度的责任感和大局意识，工作认真。思维紧密，文笔流畅。待人热情，与人关系和谐。有主持表演能力。有时工关心家人，热爱劳动。有文才。生活朴素，不与人攀比。老实厚道。有时 脾气很倔，不听话。不喜欢说话。做事有时考虑不够周全。不爱与 人交流，喜欢看电视。 老师评价 作没有主见，处世不够果断。学习上有时不够认真。.容易情绪化。 做人忠厚，办事踏实、有激情。思想进步，有责任感、大局意识。有一定的组织、领导、协调能力。工作细心，助人为乐、团结他人。做事有时不够好友评价 果断，缺少魄力。给人第一印象冷漠，交际能力一般。英语水平 差，专业知识不太扎实。 同学评价 遇事乐观，胸襟宽阔，有容人之量。关心他人，乐于助人，在生活中一直为人正直，关心他人。有集体荣誉感，责任感。有组织能力，任劳任怨。有 是“老大哥”。坚定执著，不怕挫折，不服输，有冲劲。对待事情有时过自我评价 表演才能，有口才，才华横溢。积极乐观，遇事沉着冷静。总是自己做太 于执著，对不公平的事情容易情 绪化。不喜欢与人交流内心的想法，有委屈总是自己憋在心里。 3 多的事情，用人能力差。有时很沉默，不能够被同学所理解。 自我认知小结： 我有一定的组织领导协调能力，有高度的大局意识和责任感，为人正直，待人热情，关爱他人，有一定的表演能力和语言表达能力，思维敏捷、文笔较好。但是我也存在一些不足，交际能力较差，不爱与人沟通，领导指挥任用人的能力不足，相关知识掌握不够全面和扎实等。所以，我应该“取己之长”，“补我之短”，努力的完善自己。 4
