几个方法解决XP系统常见问题

主备人：黄庆峰 课时：两课时 07.01.15

《梦溪笔谈》作者 是 时期科学家、政治家。《梦溪笔谈》是中国文化史上的综合性的笔记体巨著，总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就。

通假字：人皆伏其精练。“伏”同“服”，佩服。

一词多义：

A．如土中狗蝎： A．乃以瓦布之： ．．如 B．六幕相联如胠箧： 以 B．岁以大穰： ．．

C．匠师如其言： C. 贻以金钗： ．．

钉 A．便实钉之： A．方为秋田之害 ．．

B．钉板上下弥束 方 B．方两三级： ．．

方为秋田之害 密使其妻见喻皓之妻 ．． 塔动之因 患其塔动 ．． 则以钳搏之 其 匠师如其言 ．．之 土人谓之“傍不肯” 其喙有钳 ．． 钱帅登之 其虫旧曾有之 ．．

便实钉之 ．

其虫旧曾有之 ．

古今异义 1.乃以瓦布之 ．2.人皆伏其精练 ．．

以虫治虫

元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有．．．．．．钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其．．．．．．．．虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 ．1.请用“/”把原文分成三层，并概括层意。 第一层： 第二层： 第三层：

2.解释文中加点的字词

界（ ） 生（ ） 方（ ） 秋田（ ）

1

喙（ ） 蔽（ ） 搏（ ） 悉（ ） 为（ ） 旬日（ ）岁（ ） 穰（ ） 谓（ ） 3. 翻译下列句子

①遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。

②其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

4.语言品味——分别体会两文中如下加点词的表达作用？ 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。 ． 旬日子方皆尽 ．．．

5.最后一层的作用是什么？

6.说说本文如何处理详略？

7.学习了这篇课文之后，你从中受到什么启发？

8.文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭子方虫，从而使农作物获得丰收的事例。你还能想到生物防治方面的其他例子吗？

答：

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠．．师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻．．见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉．．．

之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履．其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

9.请用“/”把原文分成三层，并概括层意。 第一层： 第二层： 第三层：

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10.解释文中加点的字

据（ ） 患（ ） 云（ ） 密（ ） 贻（ ） 但（ ） 讫（ ） 履（ ） 11.用原文填空

塔动，匠师以为 ，于是就采取了 的措施，但结果是 ，不得已只好 ，这反映匠师怕丢面子，也说明匠师为解决塔动费尽心机，同时从侧面说明当时解决问题之难。而 ，写出了喻皓解决塔动很轻松，成竹在胸。解决的办法是 ，结果是 ，人们的反应是 ，这是从侧面反应喻皓技术高明。塔不动的原因是 。

12.用现代汉语翻译下列语句。

此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动

13.用“/”划分朗读节奏。（划两处） 密 使 其 妻 见 喻 皓 之 妻

14.《梵天寺木塔》写人着墨不多，却很生动。“密使其妻”写出匠师怎样的心态？一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？

答： 15.最后一层的作用是什么？

16.说说本文如何处理详略？

17.匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启发？

【课外延读】

（一）狼子野心

有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬

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又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉!然野心不过遁逸②耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶?

注释 ①俟：等待。②遁逸：深深地隐藏。 18．选择加点词语解释有误的一项( )（3分） A、与家犬杂畜 畜，音ch，畜生。 ．B．主人昼寝厅事 厅事：大厅，厅堂。 ．．C．乃伪睡以俟 俟，等待。 ．

D．而阴怀不测 不测，难以揣测的阴谋或企图。 ．．19．本文对狼的兽性议论的是哪几句?（4分）

20．本文的寓意是什么?（4分）

21.“狼子野心”有何比喻意义?（4分）

（二）螳螂捕蝉

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者①死！”舍人②有少孺子③者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附④，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀引颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

注释：①【谏者】指劝阻他伐楚的人。 ②【舍人】国王的侍从官。 ③【少孺子】年轻人。 ④【委身曲附】弯着身子紧紧贴附（在树枝上）。

22.出自这个故事的一个成语是 ，它的喻意是 。中国古代还有一个与螳螂有关的寓言故事，并且从中也提炼出一个成语，比喻不自量力，这一成语是 ，用它造一个句子： 。 23.用现代汉语翻译下面的句子。

此三者皆务得其前利，而不顾其后之有患也。

译文： 24.从下列选项中选出同“游于后园”句中“于”字用法一致的一项（ ） A、于杭州梵天寺建一木塔； B、至于夏水襄陵，沿溯阻绝； C、又留蚊于素帐中 D、于土墙凹凸处

25.舍人少孺子给吴王讲述“螳螂捕蝉”这个故事的用意是什么？

答：

4

答案

青蛙吞食害虫保护庄稼；啄木鸟食树洞里的害虫，保护树木；蛇吃老鼠，减轻鼠害等。

密 使/ 其 妻 /见 喻 皓 之 妻

用原文填空：未布瓦，上轻 以瓦布之 动如初 密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因 皓笑曰：“此易耳 但逐层布板讫，便实钉之 塔遂定 人皆伏其精练 钉板上下弥束，六幕相联如胺箧，人履其板，六幕相持，自不能动 “密使其妻”写出了匠师的难堪和用心良苦。喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。

14．“狼子野心”，信不诬哉!然野心不过遁逸耳。阳为亲呢，而阴怀不测，更不止于野心矣。 15．告诉人们坏人就是坏人，和狼一样，本性是难以改变的。要警惕像狼一样阴险狠毒的人。 16．比喻凶暴的人习性难改，用心狠毒。

1、螳螂捕蝉，黄雀在后 比喻目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知道有人正在算计他。 螳臂当车 造句：略 2、这三个东西都想得到它们眼前的利益，而看不到它们身后的隐患呀。 3、B 4、达到阻止吴王攻打楚国的目的。

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