第２４卷第１０期 长春大学学报 Ｖｏ１．２４ Ｎｏ．１０ ０ｅｔ．２０１４ ２０１４年１０月 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＣＨＡＮＧＣＨＵＮ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ 文化视域下孔子学院发展研究 刘汉银 （云南大学留学生院，昆明６５００９１） 摘要：孔子学院作为国家一项重大的文化软实力工程，是以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利的公益机 构，自开办以来，其快速的强大与发展成为了汉语文化强大的出口品，如今孔子学院的建设有了一定的规模，发展 势头迅猛。但在发展过程中也遇到了一些问题。本文针对当前孔子学院发展的现状，进行了深入的剖析，并对其 发展提出一些相应的策略建议，以促进孔子学院的健康稳步发展。 关键词：孔子学院；软文化；发展 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００９—３９０７（２０１４）１０—１４１３—０４ 随着我国整体实力与国际竞争力的不断提升，各国与我国的交流日趋频繁。我国整体经济的发展与国 际社会中政治地位的变化让更多的外国人产生想要了解我国文化的兴趣，同时汉语言在经济贸易、文化交流 过程中的交际价值也得到了空前的凸现，成为极具上升空间的国际性语言，汉语热急剧升温，这些都为孔 子学院的形成与发展提供了空间与机遇。 １孔子学院的发展现状 孔子学院是一个面向世界推广汉语、传播汉语文化、让世界了解中国、促进世界的文化发展的机构，孔子 学院的主要业务有：面向世界各国和各界开展汉语的教学工作、培训汉语教师、开展汉语文化与本国的交流 活动等。目前，孔子学院在世界上的推广布局已经初步的形成，孔子学院在对当地的国情、文化、习俗和理解 等信息进行成分了解的情况下，慢慢的融入了当地。并且根据当地的实际情况以及民众对于汉语学习的要 求推出了一系列的汉语教学课程以及汉语服务，基本满足了当地对于汉语的多方面要求，取得了一定的成 果。 全球首家孔子学院２００４年１１月２１日在韩国首尔成立，截止到２０１３年１２月，全球已有１２０个国家（地 区）建立了４４０所孔子学院和６４６个孔子课堂，共计１０８６个，从全球分布上看，欧洲、美洲和亚洲是孔子学院 分布最密集的地区见表１，世界各国孔子学院数量分别为见表２。 表１三大洲孑Ｌ子学院数量 单位：所 据文化建设蓝皮书《中国文化发展报告（２０１３）》显示，近些年中，孔子学院的发展呈多元化发展趋势，除 收稿日期：２０１４－０４－０９ 作者简介：刘汉银（１９７７一），男，江西南康人，讲师，硕士研究生，主要从事汉语国际教育方面的研究。 长春大学学报 第２４卷 了以汉语言文化推广为主的普通孔子学院之外，还创建了各种各样的特色孔子学院，传播中国文化，如中医 孔子学院、商务孔子学院、旅游孔子学院、音乐孔子学院、舞蹈和表演孑Ｌ子学院、饮食文化孔子学院、茶文化孔 子学院等。报告认为，特色孔子学院的发展走出了一条推广中华文化的新途径，其特点是不再是单纯的汉语 推广，而呈现多元化和专业化。 ２孔子学院的发展问题 在当今复杂的国际环境中，担负着传播推广汉语文化的孔子学院面临着严峻的挑战，目前国际上的各个 国家都在发展和传播本国的语言文化，使得国际上的文化推广的竞争非常的激烈，当前，孔子学院在自身的 发展上主要有一下几个问题： （１）孑Ｌ子学院的管理制度不规范。孔子学院是一个由我们国家多个部门一起合作打造出来的一个文化 品牌，孔子学院正在不断的成长，但在汉语的国际普及推广的策略以及战略上还存在很多不足，对控制学院 有的建设有利的外部体系还没有理顺，部门以及地方部门对孔子学院的相关还没有理顺，部门 与部门之间缺少必要的协调性，没有制定出符合国际文化发展的运作机制。在孔子学院的制度上，目前孔子 学院的建设速度非常之快，而对孔子学院的管理模式以及海外的推广和布局没有得到科学的论证，使得孔子 学院的管理缺少一定的规范性，孔子学院的管理制度等需要进一步加强。 （２）经费投入不足。目前，我国对孔子学院的建立有一定的鼓励措施，建立一家孔子学院国家会给 与１Ｏ万美元的鼓励资金，帮助孔子学院建设场地和购买设备，但是，这种鼓励资金很难与其他发达国家的为 推广本国文化动辄几十亿的投入相比，而在当前孔子学院的经费都是按通过孔子学院申报项目而获得，通常 状况下没有作为日常运行的资金。经费得不到保障，使得孔子学院在推广和运营方面遇到困难，这对于孔子 学院的建立以及汉语文化的传播有一定的作用。 （３）师资力量不足。在目前的孔子学院的教育中，教师通常是由国外的汉语教师。我国的对外汉语的 教师、志愿者以及留学生等组成，孔子学院的规模不同教师的数量也不同，有的院校只有我方的１到２名教 师。而随着孔子学院的发展壮大和汉语推广教学越来越多，汉语教师的缺乏现象变得越来越突出，虽然有些 国外的教师对汉语有着扎实的基础，但由于当地情况的不同，还是不能胜任孔子学院的汉语教学，而如今孔 子学院的教学在像幼儿园与中小学开展，这对于教师的要求就更高，客观上需要不不同层面的教师，甚至需 要其他专业的辅助，而我国很多教育专业的人员很少喜欢出国教学，导致教师的缺口越来越大。 （４）模式和规划方面需要创新。目前的孔子学院的建设中，基本都是使用国内外合作的方式进行办学， 而在办学、孔子学院总部直接进行投资办学以及授权经营上却没有进一步的发展，孔子学院需要在建设 和规划方面进一步提高。如今国际正在掀起一阵汉语热，但在一些国家的孔子学院的建设中，却存在着找不 到孔子学院的落地点，而在其他国家的发展却非常的迅速，过快的发展也使得孔子学院的建设选址和布局产 生了不合理的现象 （５）孔子学院合作双方认识存在偏差。孔子学院建立所在的国家与我国的综合实力对学院的发展有很 大的影响作用，如果双方的综合实力差距过大，则会造成孔子学院的管理会产生很大的影响，管理得不到对 应的保障。而在各个国家文化的差异上使得不同国家、不同合作方对于办理孔子学院的动机也不一样，又得 合作方只是单纯的为了盈利而办学，注重孑Ｌ子学院的商业化。有的国家和合作方则完全靠我国的资源，把孔 子学院只是当作对他们国家的一种免费的汉语培训机构。这些由文化导致的差异对孔子学院在当地的发展 有着抑制的作用。因此，如何在合作过程中纠正改变双方办院的目的，确保孔子学院的顺利建设和汉语文化 的推广是索要面临的一个重要问题。 ３孔子学院发展对策措施探讨 （１）适时调整管理制度。完善和健全孔子学院的管理制度与培养体系，提升学院自身的管理水平，依据 自身实际发展情况及时作出调整，从根本省提升孔子学院的运转效率，提升学院本身的品牌效益，构建完善 的教学体系，保障高效的教学质量。 （２）加大资金投入比例。雄厚的资金基础是推动孔子学院可持续发展的重要保障，因此，我国应认识到 加大孔子学院的财政支持，对于孔子学院的发展至关重要，对于推动汉语文化的传播能够起到推波助澜的作 第１Ｏ期 刘汉银：文化视域下孔子学院发展研究 ｌ４１５ 用，建立有利于孔子学院发展的经费保障机制，改变当前资金投入与汉语快速国际化发展不相符的现状，保 证孔子学院的可持续发展。在汉语国际化推广过程中，开拓多元化的资金渠道，倡导和鼓励一些社会力量参 与到孔子学院的建设之中，增加学院发展所必须的资金渠道。 （３）不断创新办学模式。创新是学院不断发展的不竭动力，作为向着国际化发展的孔子学院，因地制 宜，灵活办学，依据学院发展的实际情况制定有效的办学模式，对于孔子学院的健康发展至关重要。孔子学 院作为国际化市场发展中的一份子，其办学目标亦应该面向市场，以市场需求理念为基础，灵活办学，并在保 证办学质量的前提下，不断扩大合作的渠道，稳步发展，充分结合现代化设施，利用现代化信息工具，开拓网 络市场，开设网上孔子学院、广播孔子学院、电视孔子学院等，多形式化办学，加大汉语国际化推广的途径，为 汉语学习者提供更方便的学习服务。 （４）充分发挥孔子学院的平台作用。孔子学院的开设为中西公众搭起了一座交流的平台，促进了中西 文化的融合，同时，孔子学院的开设为中西教育合作的深化提供了途径，并可以通过孔子学院来整合校内外 和社会中的汉办资源，以满足本地民众对于汉语言文化的需求。孔子学院的开设推动了中西方文化的交流， 我们应该充分利用孔子学院的这一优势，拓宽孔子学院的职能，为中西方交流牵针引线，发挥孔子学院的独 特优势。并将学院本土化发展作为学校整体发展战略的一部分，构建培养模式和管理机制，为学校的发展开 拓广阔的空间。 ４孑Ｌ子学院的发展趋势 （１）重视汉语的推广。在孔子学院的日常工作中，汉语教学是重要的工作重点，也是一项长期并且充满 挑战的目标。孔子学院在当地建立初期的困难后，应当快速的成为所在地具有规模以及影响力的汉语教学 服务机构，并且应当针对所在地人群的不同进一步开发符合他们特色的汉语教学课程，借鉴所在国家语言教 学的成功模式和经验，总结出一套符合不同语言背景下的汉语教学模式。而在如今数字化、网络化的年代， 应当改善传统的教学手段，孔子学院也应当充分利用网络资源，进行网络上的远程教育模式，利用网络进行 多地的资源共享。此外，应当继续面向所在地的学校以及社会开展汉语推广教学，针对幼儿园和中小学进行 不同模式的教学。联合高学历的汉语教师以及汉语研究人员，开设汉语学位课程，使学院真正的进入所在地 的教育体系中，使汉语成为所在地大学的教学一部分。 （２）加强孔子学院的师资和教材。一个学校的好坏主要在于师资力量，孔子学院也不例外，孔子学院想 要良好的可持续发展，不仅需要加强孔子学院对中方教师以及志愿者等工作人员的培训力度外，还要集合当 地教育部门的事情，大早出一支符合当地实际情况、能很好胜任当地汉语教学的师资力量，这也是以后孔子 学院的师资培养趋势。孔子学院也应当根据当地的情况提供给教师优良的教材以及教学资源。而随着孔子 学院在不断的完善，在今后的发展建设中对学院的领导和教师的素质和业务要求也越来越高，孔子学院应当 加强院长等领导层和教师的自身建设。增加自身的知识领域，更新教学理念以及教学方法，要在孔子学院的 教学工作中总结经验，为以后的发展提供保障。在汉语教学中，也应当突出特色，孔子学院要针对所在地的 不同和所在地人群习惯的不同开发出长期和短期的汉语教学教材，并根据学生的接受能力出版特色的教材。 增强孔子学院的教学能力。为孔子学院的良好发展打下基础。 （３）开展汉语特色的文化活动。为了使汉语教学更好的在所在地开展和推广，孔子学院应当在当地继 续开展多层次、多场合等各类汉语文化活动，增强汉语文化对所在地的影响，在推广汉语的同时也要注重对 所在地的文化交流，致力于把单一的汉语文化的传播变成与所在地文化的对话与合作。首先，注重活动开展 前的宣传，多利用说明会、当地网络、媒体等多重形式进行宣传，吸引当地的群众以及当地学校的注意力，激 发他们学习汉语的兴趣，鼓励他们积极参与其中。其次，在活动前做好活动策划工作，要准确的评估参与群 体的规模以及活动的影响程度，尽量的扩大活动的影响力。最后，孔子学院应与合作部门以及合作院校开展 涉及我国的经济、政治等多方面的中国问题的研究工作，真正的把学术研究与我国的教学。文化等联系在一 起。 （４）紧密联系所在国的校外资源。一个文化的发展不仅依靠学校，同时也依靠社会，所以孔子学院应当 与学校外进行对接。首先，孔子学院应当与合作院校和其他院校的各个部门建立良好的合作。主动到院校 内开展汉语研究、亚洲研究等机构的教学合作和师生交流工作，共同开展汉语的文化交流活动。其次，孔子 长春大学学报 第２４卷 学院应当与当地政界、商界等建立友好的关系，使孔子学院在开展活动时能够邀请当地的社会名流参加，从 而提升知名度。最后，孔子学院应当进一步针对全球、国家等开展更多的汉语文化交流活动，分享双方在管 理、教学等方面取得的经验。实现双方的资源共享，优势互补。 （５）更新管理和教学工作制度。孔子学院应当学习成功企业的管理模式，应当上设理事会下的院长负 责制，院长主要负责孔子学院的日常运行与Ｅｔ常管理，日常管理应当按照要求规范。理事会主要扶着学院的 发展和规划、学院工作计划、院长和副院长的招聘等工作。孔子学院应当在经过前期相对困难的运营后，制 定出一套符合自身要求和当地情况的今后发展计划，规划点应当包括今后的反战目标、重点项目、以及实施 步骤等。同时依据长远规划和年度教学计划宣传招生、设置课程、编制汉语教学大纲、规范教学内容，统一教 学进度；在教师选聘、教师和教辅人员的日常管理、教学质量的监控与评估等方面建立健全监控和评估制度， 从根本上保证孔子学院高效率的运转。 ５结语 目前的孔子学院已经处于建设的发展阶段，通过中外的共同努力，孔子学院取得了很好的成绩，但同时 也遇到了很多问题和挑战。这就需要我们不断的去进行研究和探索，使我们的孔子学院能够发挥更大的优 势，进一步把孔子学院推广成为一个具有特色办学模式、符合当地特点、学习汉语文化的重要场所，打造孔子 学院的品牌。 参考文献： ［１］李菊．中国多边文化外交的新形式：孔子学院［Ｊ］．理论观察，２００８（２）：１１２—１１４． ［２］刘立恒．中外合作创建孔子学院的问题与对策［Ｊ］．沈阳师范大学学报（社会科学版），２００７（３）：１８—２２． ［３］李香．借鉴歌德学院浅析孔子学院发展中存在的问题［Ｊ］．谈古论今，２０１０（４）：５５． ［４］ 吕晶．以孑Ｌ子学院为例：试论中国民族文化在文化全球化中的发展［Ｊ］．中国教师，２０１０（Ｓ１）：７８—８０． ［５］ 张文联．是语言的更是文化的：从语言的双重功能看孔子学院的定位［Ｊ］．海南师范大学学报（社会科学版），２００８（３）：７２—７５． ［６］李静波．论孔子学院与对外汉语教学的新使命［Ｊ］．时代教育（教育教学版）２００９（９）：１８７． ［７］董璐．孔子学院与歌德学院：不同理念下的跨文化传播［Ｊ］．国际关系学院学报，２０１１（４）：１２０—１２４． ［８］郭宇路．孑Ｌ子学院的发展问题与管理创新［Ｊ］．学术论坛，２００９（６）：４６－４９． ［９］ 王文乐．孔子学院迈人发展新阶段，神州学人［Ｊ］，２０１０（１）：１７２． 责任编辑：张晓辉 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｔｈｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ Ｃｏｌｌｅｇｅｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｖｉｅｗ ｏｆ Ｃｕｌｔｕｒｅ ＬＩＵ Ｈａｎｙｉｎ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｏｒ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ，Ｙｕｎｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｋｕｎｍｉｎｇ ６５００９１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ ｃｏｌｌｅｇｅ，ａｓ ａ ｍａｊｏｒ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｓｏｆｔ ｐｏｗｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔ，ｉｓ ａ ｎｏｎ－ｐｒｏｆｉｔ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｅａｃｈ Ｃｈｉｎｅｓｅ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ Ｃｈｉ－ ｎｅｓｅ ｃｕｌｔｕｒｅ．Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｒｕｎｎｉｎｇ，ｔｈｅ ｒａｐｉｄ ｇｒａｎｄｎｅｓｓ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｂｅｃｏｍｅ ｓｔｒｏｎｇ ｅｘｐｏｒｔｓ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｃｕｌｔｕｒｅ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｔｈｅ ｃｏｎ－ ｓｔｕｃｔｉｒｏｎ ｏｆ Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ ｃｏｌｌｅｇｅｓ，ｗｉｔｈ ａ ｇｒｏｗｔｈ ｍｏｍｅｎｔｕｍ，ｐｒｏｃｅｓｓｅｓ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｓｃａｌｅ．Ｂｕｔ ｓｏｍｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｐｐｅａｒ ｉｎ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｐｒｏｃｅｓｓ．Ｉｎ ｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ ｉｎｓｔｉｔｕｔｅｓ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｍａｋｅｓ ａ ｔｈｏｒｏｕｇｈ ａｎａｌｙｓｉｓ，ａｎｄ ｐｕｔｓ ｆｏｒｗａｒｄ ｓｏｍｅ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ａｎｄ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｏｎ ｉｔｓ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｓｏ ａｓ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｈｅＭｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｅａｄｙ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ ｃｏｌｌｅｇｅｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ ｃｏｌｌｅｇｅ；ｓｏｆｔ ｃｕｌｔｕｒｅ；ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ
