近段时间

近段时间，关于校园儿童性侵的事件屡见报端。为此我们邀请了华南师范大学教育学专业的一位老师，跟我们一起探讨此类事件的有关问题。希望可以从教育学的角度，剖析校园儿童性侵事件。

记：老师您好，很感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来参与我们的访谈。最近新闻报纸上，关于校园儿童性侵的事件很多。不知老师有没有关注过此类事件？

老师：我在报纸和电视新闻上看过此类事件的报导，也看过很多关于这方面的研究论述。

记：那老师您对这个事件是怎么看的？

老师：这是一个非常令人震惊和发指的事件。校园本来应该是孩子们快乐学习和成长的地方，但现在的校园却没有办法保障孩子们的人身安全，这是一个让人非常痛心的事情。我在想为什么屡屡有人把魔爪伸向无力反抗的孩子？这种挑战伦理底线的恶行一而再、再而三地发生，到底是谁，在纵容着他们？怎样才能让这些脆弱而无辜的孩子免受摧残和侵害？如果我们对此选择容忍，喧嚣过后便归于麻木乃至遗忘，我们就无法阻止类似悲剧的再度上演。我个人认为每一个有良知的公民，都应该好好想想，怎么才可以还孩子们一个明媚幸福的童年。

记:老师说的很对，我们每个人都应该努力阻止这个悲剧的发生，还孩子们一个快乐的童年。那老师你觉得造成一桩桩校园儿童性侵发生的原因有哪些？

老师：我觉得可以从这几个方面考虑：一是孩子们的自我保护意识不强，缺乏性知识教育：二是学校的安全措施不够到位，不能很好的保障孩子们的人身安全：三是相关的法律法规不够完善，不能很好的保障孩子们的权益。

记：从教育学的角度看，您觉得可以怎么防止此类事件的发生？

老师：从教育的角度出发，我觉得学校家长应该加大孩子们的自我保护意识。比如说学校可以开展一些有关自我保护类的课；也可以印刷一些小册子宣传下此类知识等等。

记：这类事件发生后，很多人呼吁要给孩子们普及性教育。老师您赞成普及性教育吗？

老师：我还是很赞成的。因为我个人觉得，校园儿童性侵案再三的发生跟孩子们性知识缺乏，他们的自我保护意识不强是有很大关联的。要想阻止这些惨剧的发生，首先得让孩子们明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办，使孩子懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和求助。

记：老师您觉得性教育应该从哪个年龄段开始比较合适？

老师：我觉得在学龄阶段开始比较好，也就是6~8岁开始。因为这个年龄阶段的孩子，开始会对自己的身体结构开始感兴趣，求知欲开始变强。

记：如果要给孩子们普及性教育，那应该采取怎么样的方式比较好？

老师：不同年龄阶段，性教育尺度要把握。像小学阶段，可以简单的告诉孩子们哪些部位是不可以被人碰的，可以通过一些简单图画的形式告诉孩子们，如果有其他人触摸了这些地方，应该及时报告父母或者老师，形成自我保护意识，不用讲的太深。

记：校园儿童性侵案层出不穷，老师您觉得孩子们应该要怎样保护自己？

老师：孩子们应该加强自己的自我保护意识。不要单独去偏僻的地方，不要跟不认识的人外出，不要接受陌生人给的食物。在遇到危险后要迅速离开，跑去人多的地方。在遇到危险后，一定要告诉家长。

采访结束了，老师站在教育学的角度，凭着她丰富的教育学理念，详细地跟我们交流了她对校园儿童性侵的看法以及对此事件一些热点问题的见解。她的睿智以及知识的渊博深深让人折服，给予了我们很大的帮助。在此衷心感谢老师对我们此调查工作大力支持！