乒乓球48课时教学大纲

《乒乓球》课程教学大纲

一、 说明

（一）课程定义：乒乓球普修课程是一门较系统地讲授乒乓球运动的基本理论，

使学生基本掌握乒乓球技战术，努力培养乒乓球教学与裁判工作等工作能力的课程。

（二）编写依据：本大纲是根据武汉体育学院“2009/2010学年武汉体院教学概

览”为主要依据编写的。 （三）目的任务

1. 加强学生政治素质、思想道德品质和法制观念的培养，是学生热爱体育教育事业，具备体育教育工作者的良好品质和作风，积极为社会主义现代化建设服务。

2. 使学生初步掌握乒乓球运动的基本理论，了解乒乓球运动的发展趋势。 3. 使学生初步掌握乒乓球运动的基本技战术，并具有一定的实战运用能力。 4. 使学生基本了解和掌握乒乓球运动教学与训练的基本原理与方法，能正确讲解与示范、纠正错误动作，基本具备从事基层学校的乒乓球教学训练能力。 5. 使学生基本掌握乒乓球竞赛规则，基本具备从事基层乒乓球比赛裁判工作的能力，达到国家二级或三级裁判员水平。 （四）课程类别：性选修课

课程编号：

（五） 学时数与学分：48学时

二、

教学安排与学时分配

教学安排 基本内容 第一章 乒乓球运动发展概述 第二章 乒乓球基本理论 第三章 乒乓球基本技术 技术课 30 理论课 2 2 教法实践 小计 2 2 30 第四章 乒乓球基本战术 第五章乒乓球双打 第六章 乒乓球教学 第七章 乒乓球比赛规则 第八章 乒乓球竞赛组织编排 技术考试 合计（学时数） 2 1 1 2 36

4 8 3 1 4 2 1 3 2 4 2 48 三、 教学内容与知识点

（一）理论课教学内容 第一章 乒乓球运动发展概述 第一节 乒乓球运动的起源于传播

知识点：乒乓球运动起源时间、地域、重要人物与传播大事记。 第二节 国际乒联与世乒赛的产生与发展

知识点：国际乒联与世乒赛的产生的时间与背景；世乒赛的发展阶段。 第三节 乒乓球运动的起源于传播

知识点：我国早期乒乓球运动发展的情况；新中国乒乓球运动所取得的辉煌成就与经验。

第二章 乒乓球基本原理

第一节 乒乓球运动的特点与乒乓球技战术概念 知识点：该项运动的特点、作用及主要技术概念。 第二节 乒乓球技术的五大要素

知识点：击球弧线、速度、力量、旋转及落点的基本原理。 第三章 乒乓球竞赛组织与编排

第一节 乒乓球竞赛组织与编排工作的意义

知识点：竞赛组织与编排工作的作用、意义及其要求 第二节 单循环赛

知识点：单循环赛的特点；单循环赛的场次与轮次计算；单循环赛的分组方法；单循环赛比赛次序；单循环赛的名次计算。

第三节 单淘汰赛

知识点：单淘汰赛的特点；单淘汰赛的场次与轮次计算；前八名附加赛 第四节 抽签的原则与抽签基本方法

知识点：抽签的原则与程序；种子的确定于分布，非种子队员分区与定位；抽签方法

（二）技术课教学内容 第一章 乒乓球基本技术 第一节 基本步法

技术点： 基本占位和基本姿势；单步、滑步、跨步、交叉步要领及其教学训练方法。 第二节 发球

技术点：上旋长球、下旋球、左右侧上下旋球的技术及其教学训练方法 第三节 接发球

技术点：常用的推、搓、拉攻接发球技术及其教学训练方法。 第四节 推挡球

技术点：快推、加力推、减力档、推下旋、直拍反面推及其教学训练方法。 第五节 攻球

技术点：正手快攻、正手扣杀、正手拉攻、反手快攻（介绍）、直拍横打（介绍）及其教学训练方法。 第六节 弧圈球（介绍）

技术点：正手加转弧圈球、正手前冲弧圈球及其教学训练方法 第七节 搓球

技术点：快搓、慢搓及其教学训练方法 第八节 削球（介绍）

技术点：正、反手中远台削球及其教学训练方法。

第二章 乒乓球基本战术

知识点：制定战术的原则；战术的种类及其教学训练方法；团体赛出人排阵。 第三章 乒乓球双打

知识点：双打配对和移动；双打发球和接发球；双打的战术及其教学训练方法。 第四章 乒乓球场地；器材设备

知识点：场地和器材设备规格；场地设备和用具的保养 第五章 乒乓球竞赛规则

知识点：规则的作用；规则的基本精神；临场操作的程序与方法。 四、

考核方法与要求

（一）考核形式：平时考核与结业考核相结合。平时考核依据出勤率、学习态度、比赛成绩、进步程度、作业等确定，本课程结业考核采用理论考试（闭卷笔试）和技术测试的形式进行。

（二）成绩计算：平时考核与本课程结业考核成绩的比例为1:9。平时成绩占10%，本课程结业考核理论成绩占40%、技术成绩占50%，其中某一项考核成绩不及格者不予评定总分。 五、

教材与主要教学参考书

（一） 教材

体育学院通用教材.《乒乓球》.北京：人民体育出版社.1992年版 （二） 主要参考教材

武汉体院自编教材.《乒乓球》.2011年