三年级下册道德与法治第二单元检测题及答案

第二单元检测

40分钟50分

一、基础知识我会填。（10分每空1分）

1.（ ）有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。

2.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的（ ）和（ ）。

3.小区垃圾没人管，我会找（ ）反映情况。

4.我平时能多为（ ）想一想就可以减少很多麻烦。

5.楼道是（ ），不能堆放杂物。

6.与邻里相处，我们应该（ ），（ ）。

7.每个人的家乡都有着独特的（ ）。

8.（ ）就是指一个地方特有的著名的产品。

二、火眼金睛我会判。（10分，每空1分）

1.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。（ ）

2.有人在小区的草坪上种上了菜。（ ）

3.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（ ）

4.我经常和邻居的小伙伴一起下棋。（ ）

5.小军区邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军走的时候也没有帮小明一起收拾就回家了。（ ）

6.家乡又让人骄傲的特产和文化，所以我觉得我的家乡最好其他地方的文化和特点不值得我们尊重和学习。（ ）

7.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在生活寓意是习惯等方面往往会有所不同。（ ）

8.村里的公路被大卡车压坏了，小红主动向村委会反映情况。（ ）

9.楼下有人动作要轻。（ ）

10.家乡的景美物美家乡的人更美。（ ）

三、眼花缭乱我会选。（10分，每小题2分）

1.我经常看到，无论刮风下雨还是烈日当头，（ ）都会在小区里维护环境卫生

A.保洁阿姨 B.电工师傅 C.居委会主任

2.春天的小河没有树立警示牌，应该去（ ）反映

A.物业 B.居委会 C.村委会

3.给邻居家串门，下列哪一行为不恰当（ ）

A.吃饭时间不去邻居家串门 B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗 C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西

4.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜，这个地方是（ ）

A. B.山东 C.吐鲁番

5.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产

A.无锡惠山 B.山东滨州 C.江苏苏州

四、开动脑筋我会答。（每小题5分，共20分）

1.请写出为我们的家乡建设做出贡献的人。

2. 你生活的地方有哪些需要改进的地方？你会用什么方法来改进这些地方？

3. 你为邻居家做过什么事呢？

4. 为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异？

第二单元检测题

一，家乡，人，事，居委会，邻居，公共空间，相互理解，相互包容，自然风光，特产

二，错，错，对，对，错，错，对，对，对，对

三，A.C.C.C.A

四、1、答：保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。

2、答：小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。我可以向村委会反映，在小河边竖立警示牌。

小区里的健身器械又坏了，我向小区居委会反映这一问题。

小区的草坪上被有些人种上了青菜，我向居委会反映这一问题，并主动领养一块绿地。

（答案不唯一，合理即可）

3、答：李叔叔，家收西瓜缺人手，我们来帮忙。

王爷爷下到三楼就累了，我去搀扶他一把。

要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。（合理即可）

4、答：由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。

每个地方都有各自的特点，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。