暑假作业(三)

一、语言知识运用

1.下列读音全对的一项是（ ）

A．戳（chuō）穿 跬（kuǐ）步 窈（ｙǎｏ）窕 封狼居胥(xù) B. 夯(gāng) 实 驽（nú）马 酾（ｓｈī）酒 舞榭（xiè）歌台 C. 须臾（yú） 房椽(yuán) 横槊(ｓｈｕò) 冯（ｐíｎｇ）虚御风 D. 休憩（qì） 骐骥（jì） 愀（qiǎo）然 舳（zhú）舻千里 2.下列没有错别字的一项是（ ）

A． 幽壑 漂沦 冷涩 脍炙人口 B． 凝噎 巷陌 暮蔼 锲而不舍 C． 转徙 黜恶 悯然 苍海一粟 D． 狼籍 懈怠 桂棹 垂拱而治 3、下列画线成语使用不恰当的一项为（ ）

A、冰心 在《晚晴集·悼郭老》中写道：“他的创作固然是清艳雄奇，而他的译诗译文，也是青出于蓝，不同凡响！”

B、西方文明常常嘲笑古东方文明的野蛮、，却忘记了他们的文明里固有的腐朽、没落、虚伪、欺诈，真是五十步笑百步。

C、不少专家认为，在10月的房贷新政上提出了“改善型住房”概念，却未明确二套房贷，银行方面迟迟没有反应，是楼市回暖不能立竿见影的原因。

D、有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”，觉得似乎只有他们自己才有资格消费地球上的能源。

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4、下列各句，没有语病的一句是（ ）

A.第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。

B. 四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。

C．由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。 D．而今，公共服务型的理念已经越来越明晰。对此，我们可以期待，到本届任期届满，一个强有力的公共服务型将会初步成型。 5．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①借助于美国人的 扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。

②这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里 。

③中国 同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取的和平解决。

④常言道：“ 。”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。

A、鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣 B、大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响 C、鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响 D、大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣 6、选出加点的虚词位置无误的一句（ ）

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A．经过他长期的研究、试验，终于出色地掌握了嫁接果树的技术。B．张．．老师除了懂日语外，教语文的刘老师也懂得一些日语。 ．．

C．星光染织厂不但产品数量比我们厂高，而且花色品种也比我们厂多。 ．．D．北京生产的灯泡，价格不是比上海的高，就是寿命比上海的短。 ．．7、下列相关文学常识解说有误的一项为( )

A、荀子名况字卿，战国末期赵国人，是我国古代的思想家、教育家，是先秦道家最后的代表，《劝学》是《荀子》的第一篇。

B、苏轼是北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋家”之一 。《前赤壁赋》为苏轼被贬黄州时所作，因后来还写过一篇同题的赋，故称此题。

C、李煜，是五代最有成就的词人。其前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别绪。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情，亡国之恨，成就很高。《虞美人》就是其中最著名的一篇。

D、疏，是奏议文体的一种，奏议类文章是古代臣属进呈给帝王的奏章的统称，包托奏、议、疏、表、对策等。有名的“疏”类文章有《论贵粟疏》（晁错）、《谏逐客疏》（李斯）、《论积贮疏》（贾谊）等。

8、下列句中破折号均表解释，但从被解释的部分看，有一项与其它三项不同，它是哪项? （ ）

A．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它的一点点恩泽——一点光，一点热。

B．在这人间，灯光是不会灭的——我想，想着，不觉对山那边微笑了。 C．她手里毫不吃力地提着箱子——箱子并不大——走过去。

D．(蝉的幼虫)寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——蜕掉身上的皮。

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9、下列各句所用说明方法解说有误的一项为（ ）

A水是动植物机体不可缺少的组成部分，成年人体内含水约65％。在一个气压下，水的沸点为100℃，冰点为0℃，水的密度在4℃时最大（1克／毫升）。水结冰时，其密度减小，体积增大。-------下定义

B、没有修剪得象宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。------打比方

C、沙漠向人类发起进攻的武器是风和沙，进攻的主要方式是“游击战”和“阵地战”。-----分类别

D、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。------摹状貌

10、下列各句均选自说明文章，其中表达方式不同于其他三项的为（ ） A、整个花簇又如一片金黄的云朵，一阵微风吹来，迎春花丛便泛起“波浪”，正面都是黄透的，而背面都是黄里带红的颜色。迎春花的枝条很奇特，不是圆的，而是菱形的。

B、“两只叶猴”跳荡着，嬉闹着。它们依仗尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。 C、天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来往往；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空。

D、著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现幼小的黑猩猩和成年黑猩猩游戏方式不同，从而更加了解它的游戏特征。 二、科技类文章阅读

（一）

人体这座“生命大厦”是由无数“生命之砖”建造起来的，这“生命之砖”就是数以亿万计的细胞。无论是坚硬的骨还是不停流动的血液，无论是

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体表的肌肉还是深藏体内的脏器，无一不是细胞构成的。细胞是人体结构的基本单位，是实现人体各种生理功能的物质基础。它不断进行着新陈代谢，表现出细胞的生命现象——生长、发育、繁殖、衰老、死亡等。我们的身体就是由几百万亿个结构各式各样、功能千差万别的细胞构成的。这些细胞构成了人体的四大组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织），由几种不同的组织组合构成有特定结构和功能的器官（心、肺、胃、肝等），而由许多联合起来完成某项共同生理功能的器官组成人体的系统，如消化系统、循环系统等。如果把人体比作一部精密的机器，那么组成这部机器的九大“部件”——九大系统（运动、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、感觉、内分泌），正是这九大系统的协调配合才能实现人体的正常功能。 11．文中用“生命大厦”和“精密的机器”比喻人体，分别说明了人体的__________和__________。 12．本文说明的主要内容是（ ）

A．人体的新陈代谢 B．人体的生命现象 C．人体的基本结构 D．人体的生理功能 13．文中划线部分用了____________的说明方法。

14．用文中概括性的词语，把下面的“人体结构示意图”填写完整。 几百万亿细胞→ →各种器官→ →人体 （二）

多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。起初，它们是一个个阿米巴状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，维持着清一色的保守党。然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触、融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又

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要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。 鲱鱼和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起，动作如此协调，以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。成群的飞鸟，特别是那些在纽芬兰近海岛屿的山坡上做窝的海鸟，同样是互相依存、互相联系、同步活动。 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存、处理、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。我们的生物功能，或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西，比如，弹器、量子力学、后期四重唱，我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在，即使并不总是通着电。 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。 15．与选段中的粘菌和鲱鱼在生活中着重体现的行为特点不相符合的一项是 ．．．．A．互相接触，互相依存 C．紧密挨挤，融合一体

B．互相联系，互相聚集 D．同步活动，动作协调

16．下列各项中对第一段划线句的理解有误的一项是 ．．

A．划线句是对选文第一段首句中“多个单独的动物”的对应解说； B．“维持着清一色的保守党”这句话体现出科普文形象的语言风格； C．划线句是对“粘菌„„做着这样的事”中“这样”的完整诠释； D．“保守”的意思可以理解为粘菌的细胞起初彼此疏远，互不接触。

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17．下列各种对选文材料理解表述中错误的一项是 ．．

A．因人类“不经常感到我们的联合智慧”，作者于是对于人类的前进抱着悲观的态度。 B．从列举的事例中，我们可以推断：作者不赞成传统生物学过分强调个体行为的观点。 C．选文以粘菌、鲱鱼以及飞鸟为例，说明了集群在种群生存中发挥着不可替代的作用。 D．引用齐曼的话，是为了说明人类应该要像生物一样加强社会合作，发挥集体的力量。 三、课内文言文阅读

（一）

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生．．．非异也，善假于物也。 ．

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自．．．得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐．．骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 ．18．下列各句中没有通假字的一项是（）

A．则知明而行无过矣 B．虽有槁暴不复挺者 C． 吾尝跂而望矣 D．君子生非异也

19．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项 ( ) ．A. 秦贪，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知 ．．

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C．策勋十二转，赏赐百千强 D．人强马壮 ．．

20．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（ ） A．君子博学而日．参省乎己 B．假舟楫者，非能水．也，而绝江河 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食．埃土 D．箕畚．．

运于渤海之尾 21．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（） A．君子博学．．而日参省乎己 B．故不积跬步．．，无以至千里 C．非蛇鳝之穴无可寄托．．者，用心躁也 D．蚯无爪牙．．

之利，筋骨之强 22．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（ ） A． 微斯人，吾谁与归 B．青，取之于蓝，而青于蓝 C． 马之千里者，一食或尽粟一石 D．我孰与城北徐公美？ 23．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（ ） A． 假舆马者，非利．

足也 利：对„„有利 B． 不积小流，无以．．成江海。 无以：没有用来„„的（办法） C．假舟楫者，非能水．也 水：游水，游泳 D．上食埃土，下饮黄泉，用心一．也 一：专一 24．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）

A．君子生非异也，善假于．物也 青，取之于蓝，而青于．蓝 B。假舟楫者．，非能水也 虽有槁暴，不复挺者．，輮使之然也 C．吾尝终日而．思矣 蟹六跪而．二螯 D．积土成山，风雨兴焉． 积水成渊，蛟龙生焉． 25．下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。 8

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D． 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。 26．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

（二）

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”

客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

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27、下列句中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是（ ） Ａ、酾酒临江，横槊赋诗 槊：长矛。 Ｂ、方其破荆州，下江陵 下：下面。 Ｃ、是造物者之无尽藏也 藏：宝藏。

Ｄ、山川相缪，郁乎苍苍 缪：通“缭”，缭绕。 28、下列句中加粗的词，是意动用法的一项是（ ） Ａ、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 Ｂ、况吾与子渔樵于江渚之上 Ｃ、侣鱼虾而友麋鹿 Ｄ、哀吾生之须臾

29、译句不正确的一项是（ ）

Ａ、此非孟德之困于周郎者乎──这不是曹操围困周瑜的地方吗？ Ｂ、固一世之雄也，而今安在哉──本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？

Ｃ、逝者如斯，而未尝往也──江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。 Ｄ、是造物者之无尽藏也──这是自然界的无穷无尽的宝藏。 30、作者用曹操的典故，其用意是（ ） Ａ、赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。 Ｂ、同情曹操不遇于时。 Ｃ、慨叹人生无常。

Ｄ、借曹操自比，表明自己被贬的心志。

31、苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是（ ） Ａ、阐明变与不变的道理。 Ｂ、阐明物各有主的道理。 Ｃ、阐明无欲即无私的道理。

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Ｄ、阐明物质不灭的道理。

32、对这两段文字的赏析，不正确的一项是（ ）Ａ、主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。

Ｂ、作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。

Ｃ、第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。

Ｄ、这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。

33、填出下列各句的作者：

甲：月明星稀，乌鹊南飞＿＿＿＿＿＿＿。 乙：逝者如斯夫，不舍昼夜＿＿＿＿＿＿＿。 四．名句名篇默写

（1）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。

（2） ， ；飘飘乎如遗世，羽化而登仙。 （

3

）

千

古

江

山

，

英

雄

无

觅

孙

仲

谋

处。 ， 。

（4） ，千里烟波， 。 （5）善始者实繁， 。 五、应用文写作

请根据个人实际情况，就下学期语文的学习，拟定一份计划。

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六、作文

90后的孩子天性活波，90后的孩子烂漫天真，90后的孩子个性飞扬。迈过那漫长的世纪的门槛，走过那苦喊与稚笑的孩提时代。90后的新生一代力量，也在蓬勃，也在奋飞。一个预示着属于90后的时代到来了。 以“我说90后”为话题写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，不少于700字。

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