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纵观中外几千年的历史，改革与交相辉映，共同促进社会的发展，推动历史进步的车轮。 1、按时间划分 时间 改革事例 ①农奴制改革 19世纪中后期 ②日本明治维新 ③中国洋务运动 ④中国戊戌变法 20世纪二三十年代 20世纪五六十年代 20世纪七八 十年代 2、不同性质的改革

⑤苏俄新经济 ⑥美国罗斯福新政 ⑦苏联赫鲁晓夫改革 ⑧匈牙利 卡达尔改革 ⑨苏联戈尔巴乔夫改革 ⑩中国改革开放 地主阶级改革：洋务运动

农奴制改革 新经济 日本明治维新 社会主义改革 苏会主义改革 资产阶级改革

中国戊戌变法 中国的改革开放 美国罗斯福新政 3、按影响划分

中国洋务运动

农奴制改革 促进了资本主义发展的改革 日本明治维新 中国戊戌变法 美国罗斯福新政

苏俄新经济

没有改变本国制度 美国罗斯福新政

的成功改革 中国改革开放

（二）比较

1、废除农奴制改革与日本明治维新的不同点：

（1）政治方面：只简单地宣布农奴成为自由人，对农奴制没有采取进一步打击的措施，而日本不但废除藩主特权，而且废藩置县，加强了集权。

（2）经济方面：只给农奴一部分土地，且大小由农奴主决定，还要交赎金，对发展资本主义工商业没有采取措施，而日本大力发展工业，扶植、保护私人企业等等。

2、日本明治维新与中国戊戌变法

相同点：（1）背景相同：改革前中国和日本都面临着严重的社会危机。（2）性质相同：都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革。（3）都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施。（4）都有利于资本

改变了社会性质的资产阶级改革 主义的发展。

不同点：戊戌变法依靠一个无实权的皇帝，结果以失败而告终，中国仍然面临严重的民族危机；明治维新获得成功，日本走上资本主义道路，并逐渐强大起来。

认识：改革要顺应历史发展潮流；要走富国之路，必须进行彻底的改革。 3、中美苏三国改革比较 相同背景 相同影响 各自特色 成功原因 认 识 苏俄新经济 都面临极为困难的经济形势 都促进了经济的恢复和发展；都巩固了本国现有制度 美国罗斯福新政 中国改革开放 不同的经济可以相互借鉴，取长补短；改革没有固定的模式，必须从国情出发，走有自己特色的改革之路；改革要勇于创新等 认识：不同的经济可以相互借鉴，取长补短；改革没有固定的模式，必须从国情出发，走有自己特色的改革之路；改革要勇于创新等

4、苏会主义改革与中国改革的比较：20世纪80年代末90年代初，苏会主义改革失败，导致了东欧剧变、苏联解体；1978年以来，改革开放使我国走上了一条中国特色的社会主义道路，我国的社会主义建设取得了巨大的成就。

一成一败启示：社会主义的发展不是一帆风顺的；以经济建设为中心，根据本国的国情，探索具有本国特色的社会主义建设道路……

1、列宁、罗斯福和是三位20世纪以来为世界经济发展做出过重要贡献的伟大人物。据此回答下列问题。

（6分）

（1）为了恢复被战争严重破坏了的经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？

（2）为克服1929年－1933年经济危机的打击，美国总统罗斯福采取了怎样的对策？该对策的突出特点是什么？

（3）为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的口号，20世纪七十年代末，作出的伟大决策是什么？这一决策是在哪次会议上通过的？

（4）你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些？

2.或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。

（1）19世纪60年代，下列国家发生的或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。（9分） 国家 美国 （改革）名称 废除的旧制度 领导人物 历史影响 维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础 加快了工业化的历史进程，历史的转折点 1861年改革 日本 明治天皇 （2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的（改革）性质是否一样，为什么？（3分）

（3）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变。”试举出世界近代现代史上美国“懂得改变”的史实两例。（4分）

3．历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。（13分）

（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。（2分）简述第三次改革在农村展开的主要形式。（2分）

（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：

社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 —— 材料一 材料二：蓝鹰标志 材料三：中国国内生产总值示意图 ①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？（1分）材料二反映了30年的美国改革的主要特征是什么？（2分）

②简述材料三反映的主要历史信息。（2分）1992年以后，中国经济改革的重心发生了什么变化？（1分） （3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整，走出了既与世界相联系又自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，有人认为，中国模式就是“经济自由加上政治压制。”也有人认为，中国模式就是“社会主义＋中国民族传统＋国家的市场＋现代化技术和管理。”据此，你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么？（1分）谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。（至少两点。2分）

◆专题十三 【大国崛起】

一、英国

（一）思想近代化：

时间：15、16世纪。 代表人物：

代表作：《 》、《 》。

影响： （二）政治近代化：资产阶级统治的确立——英国资产阶级

根本原因： 导火线： 开始时间及标志： 高潮： 低谷：

结束： 巩固：

影响：

（三）经济近代化：

1、早期的殖民扩张：时间：16—19世纪。

“ ”：成为奴隶贸易的主要经营者。

方式 殖民掠夺：通过发动侵略战争，建立殖民地，抢劫当地财富（殖民头子克莱武抢劫 国库，

成为英国最大殖民地）。

影响： 2、工业的完成： 时间： 开始标志：

代表及发明： ——成为机器的主要动力。 完成标志：大机器生产成为工业生产的主要方式。

影响： （四）一战前后的英国：

1、一战前：①第二次工业后，英国工业产量被美、德相继赶上和超过，退居世界第 位，丧失在世界工业中的垄断地位。②19世纪末20世纪初，进入 阶段。③英、德为争夺殖民地形成帝国主义国家之间的主要矛盾（对殖民地的争夺）。

④英国调整同法国、的关系，成立 军事集团。 2、一战期间：打败以 为首的 集团，取得一战胜利。

3、一战后：1919—1922年，参加 与 会议，参与对世界的重新瓜分，与法、美、日等大国共同确立了新的世界格局（即 ）。战后，英国实力被严重削弱、但综合国力仍居世界第一位，控制着 （国际组织）。 （五）二战前后的英国：

1、二战前：外交上，执行 。 ①目的： ②实质： ③表现： 2、二战期间：

①1939年9月，对德宣战，却未对德军发动进攻。

②1940年5月，德国对英发动大规模空袭，不列颠之战爆发。 ③1940年5月，英法敦克尔刻撤退，为未来保存有生力量。 ④1942年初，签署 成为 重要成员。 ⑤1942年，在阿拉曼战役击败德意联军，北非战场出现转折。 ⑥1944年6 月，美英在 登陆，开辟 。 ⑦1945年2月，参加 会议。

⑧1945年初，美 、英、法从西面攻入德国境内。

⑨1945年9月，取得二战胜利。 3、二战后：

①20世纪50—70年代，经济迅速恢复，出现持续繁荣。

②20世纪70年代，加入 ，后成为 重要成员国。 二、法国

（一）思想近代化：18世纪， 在法国兴起。启蒙思想家

伏尔泰：抨击封建和天主教会，强调资产阶级自由、平等。 孟德斯鸠：明确提出“三权分立”的原则，提倡“天赋”。 卢梭：“社会契约论”、“人民主权说”。

意义： （二）政治近代化： 1、法国大：

开始：

颁布 ：自由、平等。

发展： 1792年，废除 制度，建立 。

处死国王

高潮：罗伯斯庇尔掌握政权，雅各宾派上台执政。 结束：

2、拿破仑帝国-------帝国建立：

帝国巩固-----对内：

对外：

帝国灭亡：

（三）经济的近代化：18、19世纪，先后完成两次工业，促进了生产力发展。 （四）一战前后：战前：与英、俄组成 ，积极扩军备战。

战中： 战役，击败德国，转入战略进攻。

战后：在 召开和平会议，主张极度削弱德国并控制国际联盟。

（五）二战前后：

1、战前：①1929—1933年，受经济危机沉重打击。

②在外交上，推行“ ”（1938年，制造“ ”）。

2、战中：①1939年9月，对德宣战，但仍推行“绥靖”，未对德发动进攻。 ②1940年5月，遭受德军进攻，随后被德国占领，法国亡国。 ③1940年5月，英法联军敦刻尔克大撤退。 三、美国

工业自主归纳：第二次科技二战与第三次科技欧、日经济罗独美战教材涉及到美国历史的地方有哪些？斯立战争国内战福新政后美国一战与“凡－华体系”（一）战争和南北战争： 起止时间 及标志 根本原因 导火线 领导阶级 代表人物 转折点 文件及其意义 性质 结果 特点 意义 （二）前两次工业时期的美国：

1、第一次工业：1807年， 制成第一艘汽船“ ”。

19世纪上半期完成工业。

2、第二次工业：主要国家之一，走在其他国家前面。 重要发明：

意义： （三）一战前后的美国：

1、一战前：19世纪末20世纪初：进入 阶段。

战争初期：宣布 ，大发战争财。

2、一战期间 1917年参战，加入 ，对德宣战。

1918年，取得战争的胜利。

3、一战以后 ：处罚战败国，参与对世界的重新瓜分。 1919年， 三大国之一。 1921—1922年，华盛顿会议，签订 ，为美国在中国的扩张提供便利。 （四）两次大战之间：

1、20世纪20年代，稳定持续发展 ，经济“繁荣”一时。 2、1929—1933年 ， 爆发 。

3、1933年， 当选总统，实行 。（影响： ） （五）二战前后的美国：

1、战前：对待法西斯侵略采取纵容侵略的绥靖。

2、战中：①1941年12月7日，

②1941年12月8日， 。 ③1942年1月， 加入反法西斯联盟。 ④1944年6月， 。 ⑤1945年2月， （决定战后成立联合国）。

开始： 结束： 美国战争 开始： 结束： 美国南北战争 ⑥1945年8月上旬，对日投放原子弹，加速二战的结束。

3、战后：

（1）对外：冷战。

开始标志：

经济上：

表现 政治上：

军事上：

（2） 经济发展：

20世纪50、60年代：

20世纪70、80年代：

20世纪90年代：

（3） 科技： （起源国）。 四、

（一）沙皇：（17年— 年 月）

1、1685年、1686年, 两次 ，16年签订 （中俄第一个边界条约）。 2、1856—1860年， ，侵占中国大片领土（150多万平方千米）。

3、1861年， ，废除 ，走上发展 。

4、19世纪末20世纪初，成为 。5、1914年，参加 一方，中途退出一战。 6、1917年3月， 爆发，推翻 统治。 （二）苏俄：（ 年 月－ 年底）

1、1917年11月， ，建立无产阶级政权，成为 国家。 2、1917年，与德国议和， 。 3、1918年—1920年， ，实行 ，取得胜利。 4、1921年，实行 ，促进国民经济的发展。 （三）苏联：（ 底— 年底） 1、1922年底：

社会主义工业化（ 年两个五年计划）。 对内： 建立集体农庄。

1936年，通过 ， 形成。

2、斯大林时期 1941年，苏德战争爆发。

（1924—1953） 1941年6月，莫斯科战役胜利。

对外： 1942年，加入国际反法西斯联盟。 二战 1943年2月，斯大林格勒战役胜利。

1945年2月，参加雅尔塔会议。 1945年4月，柏林战役，打败德国。

3、赫鲁晓夫时期 对内：改革（成效不大）。 （1953—19） 对外：与美争霸，美攻苏守（古巴导弹危机）。

4、勃列日涅夫时期 对内：发展军事工业，更加僵化。 （20世纪60、70年代） 对外：苏攻美守（1979年，出兵占领 ）。 经济：困难。

5、戈尔巴乔夫时期 对内： 改革

（1985—1991） 政治：一党制→多党制。

对外： 全球缓和战略。

五、德国 （一）近代：

1、第二次工业中，领先于其他国家。（代表： 发明汽车，创建汽车公司。） 2、19世纪末20世纪初，进入帝国主义阶段。

3、第二次工业后，工业水平赶上并超过 ，随着经济实力增长，要求 。为争夺殖民地，与

矛盾尖锐，成为帝国主义国家间的主要矛盾。

4、与 和 结盟，组成 ，疯狂扩军备战。

5、 1914年，支持奥匈帝国以“ ”为借口，挑起一战。 一战： 1916年， 役惨败，由战略进攻转为战略防御。

1918年，向 投降。

6、1919年，在 ，签订 ，遭到严重削弱。 （二）现代：

1、1929—1933年，受到 的沉重打击。

2、1933年， 上台，建立法西斯政权， 形成。 3、20世纪30年代后半期，与 组成 集团。

4、1938年9月，召开 ，吞并 地区。 5、挑起二战：

1939年9月1日，对 突然进攻， 全面爆发。

1940年4月，大举进攻欧洲西部，占领包括 在内的 许多国家。 1941年6月，对 发动侵略战争， 爆发。 1945年5月， 惨败，德军投降。

1945年5月8日，德国正式签署投降书， 结束。 6、二战结束后，德国为 和 。 7、20世纪50—70年代，联邦德国经济飞速发展。

8、20世纪60年代，与法国等其他国家成立 组织。 9、 后，1990年10月3日， 与 合并，实现统一。 10、1993年， 成立后，成为了重要成员国。 六、意大利 （一）古代：

1、公元前8世纪，罗马城建立。 2、共和国时期：

①公元前509年，罗马共和国建立。

②公元前3世纪—前2世纪，与 进行三次 战争。 ③公元前2世纪，称霸 ，成为 霸主。 ④公元前1世纪，社会危机严重，共和制无法维持。 3、帝国时期：

①公元前27年， 独揽大权，建立帝国。

对内：局势安定，经济繁荣。

通过丝绸之路，与中国贸易频繁。

②帝国初期二百年 和平交往： 公元 166 年，派使者到 。

侵略扩张：2世纪，达到最大规模，同时传播了罗马文化。

③帝国： 年，为 和 。 ④帝国灭亡：476年西罗马帝国被 所灭。 15世纪中期，东罗马帝国被 所灭。 （二）近代：

1、14世纪， 开始于意大利（先驱： ；艺术大师： ）。 2、 战前：与 组成 。 一战 期间：望风使舵，加入 作战。

战后：经济衰退，政治混乱，工农运动高涨。

（三）现代：

1、1922年， 领导法西斯党向 进军，标志着 的确立。 2、20世纪30年代后半期，与 、 组成 集团，威胁世界和平。 3、1942年，在 中惨败。 4、1943年9月，无条件投降。 七、日本

两次改革：推动日本社会的进步，成为日本历史上的两次重大转折。 名称 时间 内容 学习对象 性质 意义 局限性 （二）明治维新后的日本：

1、国内：发展资本主义经济——两次工业交叉进行。 期 初，成为帝国主义国家。 2、对外：侵略扩张 吞并 。

表现 挑起 战争，强迫中国签订 。 （三）一战前后的日本：

1、1914年对德宣战，加入 ，并迅速占领德国在 的势力范围。 2、1918年，取得一战胜利。

3、1919年，参加 ，签定 ，继承德国在 的全部权益。

4、1921—1922年，参加 会议，签订 、 和 。通过这次会议， 在东亚和太平洋地区抑制了日本势力的膨胀。

① 打破日本独霸中国的局面。

② 拆散有利于日本在东亚地区扩张英日同盟。 ③ 日本的主力舰和航空母舰总吨位受到。 （四）、第二次世界大战前后的日本 1、战前：法西斯势力的猖獗

①原因：受 地沉重打击，以摆脱严重经济、政治危机。 ②过程：1931年，发动 。

1936年，受到军部控制的内阁上台，标志着

1937年 发动全面侵华战争。

20世纪30年代后半期，与 、 结成 集团,威胁世界和平。

2、战中：1941年12月，偷袭 ，发动了 。

1942年6月， 战，日本惨败，成为 的转折点。 1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。

1945年9月2日，日本 ， 至此结束。

3、战后的崛起：

表现：20世纪五十年代中期以后的近二十年：经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义

经济大国。

原因： 影响：

◆专题十四【中美关系史】

（一）近代中美关系

1、第一次雅片战争中，美国是英国的追随者。 2、第二次雅片战争中，美国是英法的帮凶。 3、参与八国联军侵华，参与签订《辛丑条约》。

4、在一战后的华盛顿会议上，通过《九国公约》，削弱日本在华势力，使中国又恢复到几个帝国主义共同支配的局面，也为美国在中国的侵略扩张提供了方便。

5、在二战中中美两国同为反法西斯同盟国成员国，相互支援，相互配合，共同为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。

6、抗日战争胜利后，美国推行扶蒋，企图控制中国，积极支持发动内战. （二）现代中美关系变迁 1、隔绝与对峙时期

（1）1950年，美国派第七舰队进驻海峡，阻止人民，干涉中国内政。.

（2）1950-1953年发动侵朝战争，威胁新中全，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国，取得抗美援朝战争的胜利。

2、打破坚冰，全面发展时期。

1972年，尼克松总统访华，并发表了《中美合公报》 1979年，中美下式建交，中美关系正常化。 （三）当今中美关系

1、友好发展是主流，但双方存在着摩擦和矛盾。 2、中美关系发展的障碍：、问题。 （四）对中美关系的认识

1、发展中美关系符合两国和两国人民的根本利益，有利于促进亚太地区和世界的和平稳定发展 2、两国应求同存异，相互尊重，共同发展。

附：西方近代化与中国近代化的比较

欧美近代化： 思想文化 政治制度 经济科技

中国近代化：

文艺复兴 军事器物 洋务运动 资产阶级 工业 政治制度 思想文化 戊戌变法 辛亥 新文化运动