辅导员工作室考核指标体系 考核形式 考核内容 举办工作论坛（6分） 专题辅导讲座（6分） 系列主题班会（6分） 新辅导员指导（6分） 量化考核（60分） 开展工作调研（6分） 承办校级活动（6分） 参与制度制定（6分） 开展学术研究（6分） 工作团队建设（6分） 总结典型经验（6分） 汇报考核（40分） 具体要求 举办辅导员工作论坛1次及以上。 举办专题辅导讲座1次及以上。 完成精品主题班会3个及以上，网络微课2个及以上。 指导新入职辅导员1名及以上。 完成分析或调研报告1篇及以上。 参与、承办或谋划校级活动1项及以上。 参与起草、修定和完善相关制度1项及以上。 申报校级及以上的课题至少1项，发表三类及以上学术论文至少1篇。 开展团队建设、管理规范、运行有序。 及时总结典型经验，形成工作规范。 基本任务完成情况及工作室特色工作。 考核要求 支撑材料 汇报考核 备注 基本任务与特色展示
