琼州学院 教材使用学生评价意见表

亲爱的同学：为充分了解我校所选用的教材的情况，进一步提高教材选用质量，请你对本学期所使用的教材质量进行评价，谢谢你的支持！教材评价分为五等，A非常好；B好；C较好；D一般；E不好。 二级学院名称： 专 业： 课程名称： 主 要 评 价 内 容 教材名称： 主 编： 出 版 社： 1、教材内容先进性反映了本学科的前沿研究成果（10分） 2、教材内容的科学性体现与专业要求相符合（30分） 3、教材内容深度和难度性符合学生的需求（20分） 4、教材内容组织水平与已学习的相关课程内容衔接（10分） 5、教材中的例题、习题等有针对性、实用性、启发性（10分） 6、教材理论概念准确、叙述通俗易懂，举例适当（10分） 7、教材印刷完整性体现在文字规范清楚、图表符号清晰，装帧美观、无差错，纸张质量好（10分） 总体结论 （ 分） A（1.0） A（1.0） A（1.0） A（1.0） A（1.0） A（1.0） A（1.0） B（0.8） B（0.8） B（0.8） B（0.8） B（0.8） B（0.8） B（0.8） C（0.7） C（0.7） C（0.7） C（0.7） C（0.7） C（0.7） C（0.7） D（0.6） D（0.6） D（0.6） D（0.6） D（0.6） D（0.6） D（0.6） E（0.3） E（0.3） E（0.3） E（0.3） E（0.3） E（0.3） E（0.3） （最后级别为A，或B，或C等，与前面的总体结论分数一致） 存在问题与建议：（每学期第16周结束，以班为单位，统计出学生对教材使用情况的满意程度，做出结论，以下为参考结论） （通过本班多少学生的评价，认为此教材的最后平均得分为多少，评价等级为哪一类，故认为该教材如何?<内容围绕主要评价中的7点进行阐述>) 班级： 年 月 日 本表一式二份，二级学院存一份，教务处存一份（表中红色标注的字按要求填好后请删除，此括号中内容也删除）