四年级语文下册《三月桃花水》课文练习题(带答案)

四年级语文下册《三月桃花水》课文练习题（带答案）

一、 看拼音，写词语。

shuài lǐng hé xié wèi jiè nù hǒu sōng zhī

shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī yōu lǜ tān tú

二、 给加点字选择正确的读音，画“√”。

qǐ） 蝙i lǜ） 绮丽（qí蝠（biān biǎn） 率领（shuà．．．倘若（tǎnɡ tǎn） 老翁（wēnɡ wēn） 朴素（bǔ pǔ） ．．．

三、 比一比，再组词。

构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________） 沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）

四、 补充本单元四字词语，再选词填空。

生气（____） 扬长（____） 从容（____） 无忧（____） 丰富（____） （____）不苟 （____）细气 没完（____） 1．竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。 2．当你遇到困难的时候必须冷静下来，_________地面对他。 3．春天来了，花园里到处一片___________的样子。

五、 选词填空。

显示 显现

（1）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（_______）出来。 （2）近年来发现的大量化石（_______），亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化

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出今天的鸟类大家族。 演化 演示

（1）恐龙的（_______）过程，证实了英国学者赫管黎的进化论是有根据的。 （2）电子课件向我们（_______）了恐龙的生活习性。

六、 句子赏析。

1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。

这句话把__________比喻成___________。把__________比喻成______________。

2．三月的桃花水，是春天的竖琴。

三月的桃花水，是春天的明镜。 这两句话把________比作__________和___________。

七、 阅读训练。

三月桃花水

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月的桃花木，是春天的竖琴。

每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花木，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……

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比金子还贵啊，三月桃花水！ 比银子还亮啊，三月桃花水！

啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1．理解短文内容填空。

（1）第一自然段作者把__比作了铃铛、丝绸，写出了河水的__________情景。 （2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种__________的写法，写出了___________。

2．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 ______________________________________ 3．看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ ____________________________________________

4．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。 我看见_______________________________ 我还看见_______________________________ 5．写一句关于春天的谚语。 _______________________

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参

1、率领 和谐 慰藉 怒吼 松脂 水瓶 交叉 指挥 忧虑 贪图

2、qǐ biān shuài tǎnɡ wēnɡ pǔ

3、构造 蹲下 倘若 和谐 照例 水沟 遵守 淌水 楷书 列车

4、勃勃 而去 不迫 无虑 多彩 一丝 细声 没了 一丝不苟 从容不迫 生气勃勃 5、显现 显示 演化 演示

6、流水声 “小铃铛”的声音，清脆悦耳 “明镜”般的水面 丝绸”，明亮耀眼 三月桃花水 春天的竖琴 春天的明镜 7、

1． 三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 2．（1）美在有声 （2）美在有色

（3）春水如油，滋润万物，美在有情。 3．惊喜、高兴、激动。

4． 小燕子为大自然添加了音符， 小草舒展了懒腰。 5．一年之计在于春，一日之计在于晨。

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