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1992年高考语文试题全国卷

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1992

年高考语文试题全国卷

1.下列加红的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是(

3分)

A.奢(shē奢侈)华恬(tián安静)静问难(nán诘责)B.城垣(yuán墙)艳(yàn羡慕)羡休憩(qì休息)C.癖好(pǐ古怪)好繁翳(yì遮蔽)修葺(qì修理)

D.晦(huì光线暗淡)涩拙(zhuō笨)劣撩(liáo引逗)拨[____]

2.

A.按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反应热烈。B.别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。

C.我们都迫不急待地想知道,究竟是谁能赢得最后的胜利。D.这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了![____]

3. 选出加点成语有误的一项

A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。B.虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。C.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。

D.高说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!” 

[____]

4.选出没有语病的一句

A.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?C.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

D.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。[____] 5.按顺序分别填入下文标号处的正确词语是(

2分)

一个人(甲)不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映,(乙)坚持要按自己的主观

的片面的想法去办事,那么,(丙)他有善良的动机,丁还是会犯或大或小的错误。

[____]

6.填到横线上与上下文衔接较好的一项是(

3分)

小明爬到床底下,偷偷躲了起来,______ 从床下拽了出来,送到幼儿园去了。

A.妈妈找了好久,最后才发现他,B.但后来还是让妈妈给找到了,C.使妈妈找了好久,终于把他找到,D.但妈妈毕竟发现了他,[____] 阅读下列句子,完成

7~8题。

①一骑红尘妃子笑,谁人知是荔枝来。②熊咆龙吟殷岩泉,

深林兮惊层巅。

③西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。⑤床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。⑥念去去千里烟波,暮蔼沈沈楚天阔。7.以上名句全出自唐代人作品的一组是(A.①②③⑤[____]

8.对以上名句的原作进行分类,正确的一组是([____]

9.下列加红词语解释正确的一项是(

A.沛公居山东时

指太行山以东地区。战国时秦以外的六国都在太行山以东,所以称为B.江表英豪咸归附之

指长江以南地区。从中原来看,该地区在长江之外,所以称为C.马超、韩遂尚在关西,为操后患。指嘉峪关以西的地区。

D.南取百越之地,置以为桂林、象郡

“百越”即“百粤”,秦时“百越”的地域相当于现在的广东、广西一带。[____]

10.“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心A.贾谊B.诸葛亮C.屈原D.文天祥[____] 二(15分)

阅读下面一段文言文,完成

11~18题。

”这副对联,说的是(

2分)

“江表”。

“山东”。

3分)

2分)

B.①②⑥__ C.①②④⑤

2分)D.③④⑥

陈寿字承祚,巴西安汉人也。少好学,师事同郡谯周,仕蜀为观阁令史。宦人黄皓专弄威权,大臣皆曲意附之,寿独不为之屈,由是屡被谴黜。遭父丧,有疾,使婢丸药,客往见之,乡党以为贬议。及蜀平,坐是沉滞者累年。司空张华爱其才,以寿虽不远嫌,原情不至贬废,举为孝廉,除佐著作郎,出补阳平令。撰《蜀相诸葛亮集》,奏之。除著作郎,领本郡中正。撰《魏蜀吴三国志》有良史之才。夏侯湛时著《魏书》

,凡六十五篇。时人称其善叙事,

“当以《晋书》相付

,见寿所作,便坏己书而罢。张华深善之,谓寿曰:

有盛名于魏,寿谓其子曰:

耳。”其为时所重如此。或云丁仪、丁“可觅千斛米见与,当为尊公作佳传。

丁不与之,竟不为立传。寿父为马谡参军,谡为诸葛亮所诛,寿父亦坐被髡,诸葛瞻又轻寿。寿为亮立传,谓亮将略非长,无应敌之才,言瞻惟工书,名过其实。议者以次少之。

11.下列两句中的加红字的正确读音是(①由是屡被谴黜②丁不与之,竟不为立传A.chùyú B.zhuóyúC.chùyǔD.zhuóyǔ[____]

12.“除佐作郎”中“除”字的正确意思是(2分)A.降职B.调职C.升职D.授职[____]

13.分别比较下列每组句子中加黑的字在用法上是否相同,判断正确的一项是(

2分)[____]

1分)

①当以《晋书》相付②执手相看泪眼③可觅千斛米见与④君既若见录

A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④不同D.①与②不同,③与④相同

14.“坐是沉滞者累年”中“是”字指代的内容是(2分)[____] A.“屡被谴黜”,“乡党以为贬议” B.“寿独不为之屈”,“屡被谴黜” C.“蜀平” 

D.“遭父丧,有疾,使婢丸药下列句子的正确意思是

15.宦人黄皓专弄威权,大臣皆曲意附之(

2分)

”,“乡党以为贬议” 

A.宦人黄皓独揽权柄,耍弄威势,大臣都违背自己心意而依附他B.宦人黄皓专门耍弄威势权术,大臣都违背自己心意而依附他C.宦人黄皓独揽权柄,耍弄威势,大臣都迎合他的心意并依附他D.宦人黄皓专门耍弄威势权术,大臣都迎合他的心意并依附他[____]

16.以寿虽不远嫌,原情不至贬废(

2分)

A.认为陈寿虽然未能远避嫌疑,但推究实情还不至于被贬废B.认为陈寿虽然未能远避嫌疑,但按原本情况还不至于被贬废C.认为陈寿即使未能远避嫌疑,推究实情也还不至于被贬废D.认为陈寿即使未能远避嫌疑,按原本情况也还不至于被贬废[____]

17.传文评价陈寿说:“其为时所重如此。”这样说的根据是(2分)A.宦人黄皓专弄权威,大臣皆曲意附之,寿独不为之屈。B.撰《蜀相诸葛亮集》,奏之。除著作郎,领本郡中正。C.撰《魏蜀吴三国志》,时人称其善叙事,有良史之才。D.夏侯湛见寿所作,坏己书而罢,张华认为当以《晋书》相付。[____]

18.对传文自“或云”至末尾一段内容正确的理解是(A.交代了陈寿低评丁仪、丁

2分)

及诸葛亮、诸葛瞻的原因。

B.反映了陈寿撰史的态度有欠严肃、公允,有挟私报复之嫌。C.评价诸葛亮、诸葛瞻有别于丁仪、丁

,褒贬不同,侧重各异。

D.陈寿客观记载了诸葛亮、诸葛瞻的弱点与不足,议论他的人因此就少了。[____] 三(8分)

19.在横线上默写《沁园春

.长沙》的词句。(3分)

。恰同学少年,风华正茂;书生意气,______________

。曾记否,到中流击水,

携来百侣曾游。____________________________________________________________

。指点江山,激扬文字,?

20.广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时,有四处非改动不可,写出这四

处的序号。(2分)

自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来,本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心,极开展赈灾(f)活动,捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款(i))8万元,昨天又捐款

2万元。这些钱物已经转送

(j)到了灾区(k)。

【____】【____】【____】【____】21.把下面句子的内容放在

A.B两种不同的语言环境中进行转述。

(3分)

要求:①不变更原意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交代清楚合理。

小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。” 

A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。小王说:____________________________________________ B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说:____________________________________________ 四(22分)

阅读下面的文字,完成

22~25题。

在“基本粒子”的大家族中,有一种叫中微子。它那穿山过海,敢于与光速较量的神奇本领和不费吹灰之力穿过地球的拿手好戏,

极大地触发了科学家们应用研究的灵感。于是,

中微子通信的设想脱颖而出了。

这是一种采用中微子束来代替电磁波传递信息的无线通信方式。它可以冲破电磁波通信不可逾越的水下和地下这两大禁区,实现全球无线通信;它保密性好,传递信息快,不受外界干扰,对人体无害。这些优点是其他通信方式无法比拟的。

中微子通信过程和微波通信相似,有发射和接受装置。通信时,发射端首先用高能质子加速器,将质子加速到几千亿电子伏特的能量,然后去轰击一块金属靶子。此时,靶子的背面就会产生许多子,这些介子一边运动,一边发生衰变,从而变成中微子和

μ子。再让它们共同穿过钢板,这时

“短命”的介μ子被钢

板阻挡并衰变了,剩下的就是纯净的中微子束。然后,再用信号对它进行调制,接着通过磁场控制载有信息的中微子束,使之按人的旨意朝一定方向传向目标。

接收端是一个贮有近亿吨水的大水箱,就会与原子核中的中子发生核反应而生成

箱内的光探测器星罗棋布。

当发射来的中微子束在水中传过时,

μ子,μ子在水中高速前进,受到核的减速作用放出光子,这些

光子进而被水中的光探测器接收,即可把原来中微子束所携带的信息调解出来,从而达到通信的目的。

22.从原文意思来看,下列对中微子通信和电磁波通信所作的判断,正确的一项是(2分)

A.它们的通信过程、传递路线核装置是基本相同的。B.中微子穿透力强,金属板对它也不会产生阻碍。

C.中微子能冲破水下和地下两大禁区,是目前世界上最先进的应用通信方式。D.中微子通信和电磁波通信都是用光传输信息的。【____】

23.示意图中传输路线上用号码标出了十个位置。据文意判断,下列说法正确的一项是(A.在中微子无线通信过程中,⑧应是传导距离最长的一段。B.从⑥开始,“身怀绝技”的中微子便开始出现了。C.通过①②两处的,是达到几千亿伏特能量的质子。D.在③处产生的介子,到④或⑤时变成了【____】

24.在大水箱内,接替中微子束传输信息的依次是(A.μ子-光子-中微子B.中子-μ子-光子

2分)

μ子;到⑨和⑩处,μ子又重新传递信息。

3分)

C.μ子-光子

D.__原子核-中子-μ子-光子【__ 】

A.调解器是用来还原信息的装置。

B.中微子通信的始端和终端都利用了核物理原理及其技术。C.经过磁场之后的中微子才成为束状并具有定向性。

D.中微子通信利用了基本粒子的某些特性,是一种采用高薪技术的无线通信方式。【____】阅读下面一段文字,完成

26~30题。

古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,成为我国诗画的传统题材。早在《诗经》中就有提到竹子的诗:“(26甲)。”到了唐代,竹诗竹画大为兴盛。萧悦工画竹,有雅趣,白居易曾为之题《画竹歌》:“举头忽看不似画,低耳静听疑有声。”写竹子的诗,名篇佳句颇多,如孟浩然的《夏日南亭怀辛大》:“(26乙)”、韩的《秋斋》:“(26丙)”等,都生动地表现了竹子的声音和动态。

宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,

“从地起一直至顶”,

线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后,画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画,大都是修竹数竿,意

境萧疏,具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下,邵二泉题他的《墨竹》诗说:“(26丁)”,道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法,所画极为精绝。有人评论说:

“徐文长先生画

雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后以淡墨水勾染而出,枝间叶上,罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣。

” 

到清代,我国特有的画竹技法得到进一步发展,风格也更加多样化。扬州八怪异军突起,为竹画开创了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格调清新,淳朴而拙厚。郑板桥更擅长画竹,他题于竹画的诗数以百计,丰富多彩,把自己的人生态度融进了对竹子的生态描绘之中。

竹子在我国传统诗画艺术中得到如此厚爱不是偶然的,因为它具有度量,成为中华民族品格的一种象征。当代画家李苦禅所写中国竹文化的精髓。

26.(甲)(乙)(丙)(丁)四处,作为例证的诗句各是哪一项?(只填序号)(A.荷风送香气,竹露滴清音

B.萧萧数竹不胜看,到此方知画竹难。谁信中书曾放笔,片时行尽楚江干C.隔牖风吹竹,开门雪满山

D.山月皎如昼,霜风时动竹。夜半鸟惊栖,窗前人独宿E.秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣

甲(____);乙(____);丙(____);丁(____)27.对徐渭画雪竹,下面的说法中与原文意思相符的有哪几项?(

2分)

2分)

“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的

”,道出了

“未出土时便有节,及凌云处尚虚心

A.他画雪竹时,取材不限于一类竹子,因而能使人隐约感到全体竹子的形象。B.他画的雪竹,满身处处有雪,枝干叶若隐若现。C.他画的竹虚实结合,因而不像竹子。

D.他能用不好的笔,画出极为精绝的艺术珍品。E.他先画枝节叶片,然后再用淡墨勾画渲染。【____】

28.下面的词语分别能表现填序号)(2分)

①雄健、豪放[____]②古拙、朴质[____]③雅致、逼真[____]

A萧悦、B苏轼、C倪云林、D金冬心中哪三位竹画家的艺术特色?(只

29.简要概括出第二自然段的内容。(不超过26个字)(3分)

有的可从

30.我国竹画从整体上看(不是指某个画家)有哪些主要特点?根据这段文化简要答出三点,文中找出句子改写。不超过五(50分)

阅读下面材料,完成

31、32题。60字。(3分)。

春雨潇潇,路灯朦胧。我独自站在侯车亭下避雨。

“哐啷”一声,一个穿运动鞋的小青年,把丢弃在路旁的一个大玻璃罐当做足球盘带着,玻璃罐滚到侯车亭前,裂成了好几瓣,流出了一摊黑糊糊的东西。

“玩也不看地方,玩出这损人的事。己的“杰作”,低着头走了。

雨大了,一辆自行车急驰而来,后轮轧上碎玻璃,

“扑哧”,全瘪了。从车上跳下了一位穿红雨衣的姑

“红雨衣”抬头发现我在摇头,

”我心里暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果,吃惊地看看自

这一脚大了劲,

娘,嘴里嘟囔着“大家都沾点光吧”,顺脚朝玻璃罐底一踢,玻璃更碎更散了。

可能也意识到自己做得不妥,赶紧用鞋把大块的玻璃片归拢到一旁,然后才推着自行车匆匆离开。

雨小了。一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来,高跟鞋偏偏踩到拢到一旁的碎玻璃上,脚一滑,漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的东西:

“唉,真缺德,中国人的公德心呀

……” 

“当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。

伞下的一对低声说着话渐渐远去,我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。

但是,“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子,又回到原地一看:碎玻璃已被打扫得干干净净,随后才不恍然大悟:清理了这个地方呢?

31.根据所提供的材料加以设想,

写一篇记叙文,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。

(25分)

不留意连那摊黑糊糊的痕迹也看不出来了。

我开始是发楞,

“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对,他们都有可能回来。那么,到底是他们之中的谁

注意:①选写“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对都可以。②推想合理,符合材料所设置的情境和人物的思想性格。③符合记叙文的基本要求,突出人物的心里行为和事件的经过。④“我”不再出现,用第三人称写。⑤题目自拟。⑥不少于350字。题目:____________

32.选择所提供材料中的一个或几个人物(25分)

注意:①议论的内容与②题目自拟。③不少于350字。题目:________________

31题记叙的内容有没有联系都可以。

(包括“我”的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文。

一(25分)

1.B(3分)2.D(2分)3.A(3分)4.A(3分)5.D(2分)6.B(3分)

7.A(2分)8.C(2分)9.B(3分)10.C(2分)二(15分)

11.C(1分)12.D(2分)13.D(2分)14.D(2分)15.A(12分)16.A(2分)17.D(2分)18.B(2分)三(8分)

19.忆往昔峥嵘岁月稠____挥斥方遒粪土当年万户侯____ 浪遏飞舟评分标准:全对得

3分。多一字、少一字或错一字均扣

1分,扣完3分为止。

1分。

20.efhi四处。评分标准:全对得21.(3分)例如:

2分。填对一处不给分,二至三处给

A处,小王:“(珊珊),小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告一声;他还问后天晚上去你家找她行不行?

” 

”(符

B处,小王:“郭老师,小李说他(或她)今天上午不来找您了,问明天晚上去您家找您行不行。合要求即可,不要求与参字面完全相同。)

评分标准:全对给

3分。必须注意在转述时,

“事件”“人称和称谓”、“时间”和“地点”四个要求不能缺

1分。

漏,也不能转换有误,漏一处或错一处口1分,扣完3分为止。语言不通顺者扣

四(22分)22.B(2分)23.A(3分)24.C(2分)25.C(3分)26.甲E;乙A;丙D;丁B(2分)

评分标准:答对一处不给分,对两至三处得27.B、E(2分)评分标准:选对一项得

1分。1分;选错一项扣

1分,扣完为止。

28.①B②D③A(2分)评分标准:对两项得1分,全对得2分。

29.(3分)例如,宋元明时期竹画家蜂起,风格独特,技法高超。评分标准:回答时必须点出面扣1分。超过限定字数扣

“朝代”,“竹画家(或竹画)”,“技法”或风格”三个方面的内容,缺一个方

1分。

1分。句子明显不通扣

30.(3分)①是我国诗画的传统题材,②能象征中华民族的品格,

③有自己独特的技法(答风格多样、技法高超也算对)④竹诗竹画相配。

评分标准:以上四点,答出三点意思对即可。答出三点可得数扣1分。句子明显不通扣五(50分)

31.(25分)32.(25分)

31题、32题有分项分等给分法和综合给分法两种评分方案,其中分项分等评分方案供河北、江西和广东三省使用。

分项分等给分法平分标准(

25分)1分。

3分,两点2分,一点1分。超过限定字,

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