2、5的倍数特征作业设计

来源：划驼旅游

2、5的倍数特征作业设计姓名

基础题

1、把下列数归类。

92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110 2的倍数：（） 5的倍数：（）即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（） 2、填一填。

（1）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。（2）自然数375（），当（）里填（）时，它就是5的倍数。（3）一个两位数，分别除以2，5都余1，这个数最小是（）。 3、猜猜我是谁。

（1）我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比4大的偶数，我可能是（）（2）我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是6，我是（）

4、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。

(1)在所有的自然数中，除了偶数，就是奇数。（） (2)一个奇数与一个偶数的和一定是2的倍数。（） (3)任意5各自然数的和一定不是2的倍数。（）

提高题

有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；

如果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？

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