中考有关历史的改革的问题

导言:19世纪60年代,随着第一次工业的拓展,资本主义迅速发展，并向欧美以外的其他地区发展。资本主义国家如美国,为进一步扫清资本主义发展的障碍——黑人奴隶制而爆发了南北战争。欧亚之交的、亚洲的日本，改革的动力虽然分别来自政治危机和民族危机，但两国的改革都顺应了工业和资本主义发展的历史潮流。作为半殖民地半封建社会的中国，也被迫顺应这个潮流，开始了旨在富国强兵，摆脱统治危机，向资本主义国家学习先进科学技术的洋务运动，和旨在富强，摆脱民族危机，向西方学习资本主义政治制度的戊戌变法（18）。因此这一时期，是资本主义在全球范围内进一步发展的阶段。

1、材料一：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。 材料二： “明治天皇把全国分成3府72县，县知事由任命，承认土地私有和买卖，为了迅速发展工商业，明治出钱建立了大批工厂，为”求知识于世界“，日本还请来大批国外专家和技师。仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。” 材料三：“日本明治维新展现了东方人的智慧，在学习西方的过程中超越西方，给予了东方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族这种学习西方又不照搬西方，学习西方又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。” 材料四：日本曾说：“从今以后，我们日本要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同„„” 材料五：《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超，邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。 请回答：

（1） 材料一所说的“政治改革”，是参照隋唐制度进行的。那么，最著名的一次改革的名称是什么？它对日本的社会发展产生了什么影响？（2分）

（2）材料二反映了日本明治维新哪些方面的内容？其中体现其性质的是哪一方面的内容？ （3）明治维新对日本有哪些积极影响？（2分）

（4）结合材料三谈谈日本明治维新对我国今天改革开放有什么启示？ （5）材料四说明在借鉴外来文明方面有什么特点？

（6）不论是变法还是改革，对该国的历史都起到了一定的作用。由此你得到了说明启示？ （7）戊戌变法和明治维新的共同目的是什么？（2分）

（8）日本因为善于学习而跻身世界强国之列。这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验？（请回答1～2条，1分） 2、阅读下列材料：

材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制的和。以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面比等待从下面推翻要好些。

材料二：在农奴制改革前夕，有一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。” 材料三：如果总的看一看1860年国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 请回答：

（1）从材料一中归纳指出实行农奴制改革的原因。（不得摘抄材料原文） （4分）

（2）材料二反映了什么问题？（4分）

（3）材料三认为这场改革是历史的转折点，你能说出其中的理由吗？（2分）

19[09玉林中考]阅读下列材料：

随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，„„较有远见的贵族都赞同把农奴从以往一向将他们束缚在小块土地上的契约中出来。这样，贵族打算将小块土地联成一片，采用有效的、大规模的农业技术，并仅仅雇佣那些其劳动图实际上为他们所需要的从前的农奴做散工，„„由于这些情况相结合，亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令。„„这是历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《宣言》更重大。在美国，《宣言》仅关系到少数民族黑人，而在，废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答：

（1）根据材料归纳农奴制改革的背景。（2分）

（2）材料中的《宣言》是在美国历史上哪次战争中颁布的？这一文件的颁布对战争进程有何影响？（2分）

（3）从资本主义发展的角度分析废除农奴制与美国颁布《宣言》的共同作用。（2分） [参] 1、 （1）大化改新。（1分）影响：大化改新促使日本从奴隶社会向封建社会过渡。或答：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（1分）

（2）政治、经济、社会生活；经济方面的内容（答这方面的具体内容也可）。（1分） （3）使日本从一个闭关锁国的国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。（一点一分，答对任意两点，可得2分，满分不超过2分）

（4）主动对外开放，走出国门，选择西方文明为我所用，向西方学习不能生搬硬套，去其糟粕，当取则取，当舍则舍，才能有利于我国社会、经济的发展。

（5）特点:说明在借鉴外来文化时,有所变通,并非生搬硬套,而是适应国情地学习.

（6）启示：①改革是人类发展的不竭动力；②一个国家或民族只有在不断改革中进取；③改革是顺应时代发展的大事；④改革要符合本国国情。可从明治维新措施的某一方面去谈：如：我们要善于学习外国先进的科学技术，把我国建设成为一个工业强国；重视教育、发展科技、科教兴国等。可从戊戌变法的措施或维新变法人士的进步思想方面去谈。如：维新派通过变法改变中国贫弱（落后）局面，是进步的；学习他们热爱祖国，振兴中华的高尚情操等。（答对任意一点可得1分）

（7）变法图强或摆脱危机

（8）答案要点列举如下：①坚持改革开放，广泛吸收世界先进文明成果。②积极引进科学技术，大胆创新。③重视发展教育，大力培养人才。等等。（1分）评分说明：回答1点就可以给1分，意思相同语言表达不同，或从其他角度答题符合题意的，酌情评分。

①政治方面，我国要继续进行政治改革；经济方面，我国要大力发展工商业，大力引进西方先进技术和人才，吸引外资；教育方面，大力实施科教兴国战略，加大普及九年制义务教育和普通高中教育，逐步实现从平民教育转向精英教育，培养高精尖人才；军事方面，坚持科技强军，走现代化的精兵道路。

[参] 第2题

阅读下列材料，完成下列问题（10分）

（1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗（答出其中两条即可4分）

（2）农奴制下，地主不关心生产技术的改进或农奴制阻碍资本主义的发展或地主残酷剥削农奴等（4分）

（3）使走上了发展资本主义的道路（2分）

[参] 第3题

（1）①克里米亚战争的失败加剧了国内危机。②农奴制阻碍了资本主义发展。③农奴反抗斗争高涨。④贵族希望废除农奴制。（答对2点即可得2分） （2）战争：南北战争或美国内战或第二次资产阶级。（1分）作用：扭转了北方失利的局面。（1分）

（3）作用：①了劳动力。②扩大了国内市场。③促进了资本主义的发展或为资本主义的发展扫清了障碍。（答对2点即可得2分）