ｊｊｌ【ｌ ｌ３ｌｉＩｌｉ｝Ｉｉｊｉｌｌｌｉｌｊ５ｉ ｊｌｊｆ！Ｉ— 。 ； ． 。 。 。 。 。， 体育与艺术教育 浅谈在教学中流行演唱技巧的重要性 刘波 （成都理工大学广播影视学院音乐舞蹈系 成都 ６１１ ７４５） 摘要：本篇论文论述流行歌曲的演唱特点和演唱步骤，进一步突出流行歌曲的演唱技巧，在教学中使学生能熟练的掌握演唱技巧及方法， 因此，基础训练必不可少。 关键词：流行歌曲 演唱 训练 技巧 中图分类号：Ｇ４２０ 文献标识码：Ａ 文章编号：ｌ ６７３－９７９５（２ＯＯ９）０７（ａ）－Ｏ１ ９Ｏ－－Ｏ１ 的。气息也同样有区别。说话时气息持续 １流行歌曲的演唱特点 歌曲都适合这以技巧。漏气的毛病，而气声则 所谓口语化，就是在说话的基础上演唱。 是一种表达情感的演唱技巧。 演唱时口语般的自然，语言和声音的高度融合 哭腔，哭腔是目前流行歌曲演唱中最常用 一致。为实现这一点，在演唱中更多地讲究 的技巧之一。它是在喉间猛然加大气息而产 咬字与吐字。发声比较爱靠前集中。 生的爆发力。发出一种类似痛苦发出的声 例如：张学友的一首中文歌曲《祝福》 音。使歌曲的演唱的内容更接近生活。张学 他委婉的轻柔声演唱。就显露了，流行歌曲 友就用得非常到位，在他演唱的《我等到花 演唱上的口语化。在教学中，我经常会让学 儿都谢了》中就运用到了这一点，新歌手杨 生多唱一些张学友的歌曲，学习他的歌曲处理 宗纬也把这一技巧运用得淋漓尽致。哭腔用 的方法和技巧。 得到位可以增加歌曲的感染力，但不可滥用。 再如：歌手孙楠的名曲《你快回 因此，在演唱中要注意“度”的把握。 来》这首歌虽然有高亢的声音。但演唱仍是 哑音，哑音就是指在演唱过程中，发出类 口语化的，无论前面诉说式的演唱或是第二段 似疲劳而使声音嘶哑而发出无力的声音 在 高亢激情的呐喊，都有口语式的演唱特点。 有的歌曲中能起到画龙点睛的作用。例如：齐 接近说话，就好像是在对某个人诉说情怀一 秦的《不让我的眼泪陪我过夜》中“长长来路， 样。教学中，使用这首歌曲也能很好的锻炼 走的太憔悴”可以用着技巧表现出主人公的 学生的演唱技巧。 内心忧伤及情感境遇，使人听了被感动。 流行歌曲在这种亲切自然坦率直露载歌 挑音，挑音是一位优秀歌手必不可少的小 载舞的基础上进行演唱的特点，听起来使人感 技巧，也是最容忽视的。它是在字尾声音向下 到耳目一新。清晰的吐字咬字，有时像和你 滑再突然网上挑起而发出的。挑音也有大有 说话，有时像窃窃私语，与观众亲近而没有距 小。 离。颇受青年人喜欢。它与美声唱法不同， 美声在发音和共鸣方面都又规范的要求。难 ３流行演唱的训练方法 以像流行歌曲那么随和自然。但不等于不需 作为一名流行唱法的学生，想要学好声 要科学发声方法的帮助。通畅，自然是共同 乐，首先必须掌握正确的呼吸方法，它是学习 的追求。因此，我们在教学中要让学生明白， 歌唱的基础。正确的歌唱中的呼吸关键在与 流行唱法也是要遵循科学的演唱方法，声音自 呼的艺术。也就是吸好重要，呼好更为重 然，舌根放松，让声音靠前、清晰自然，呼吸 要。歌唱中对气息的呼入后，要对气息进行 与咬字是关键，不容忽视。 计划使用，就是我们常说的气息控制。人体 的呼吸系统就像一个橡皮囊当挤出空气后松 ２在教学中自然声音的基础与唱法 开力量。他就会反弹回原状。那么在歌唱中 颤音是利用气息与喉结的结合。使声音 就不需要认为的吸气。吸气的技巧是要像说 产生波动感，起伏感。这种技巧常用于抒情 话一样，是下意识的。当然，初学者的呼吸肯 歌曲中。颤音有很多种类，幅度有大有小，频 定是要经过训练的，熟练自如以后才会变成一 率有慢有快。不同的歌手所用的颤法不同。 种意识。人为的吸气会使气息僵硬，歌唱时 齐秦爱用小颤，张学友则爱用大颤，刘德华则 吸人太多空气会使喉咙，横膈膜，以及身体的 爱用低频率颤音，孙楠则爱用高频率。这都 其他部位处于紧张状态。破坏了正确的歌 需要功夫，很多学生不会用这个技巧。但不 唱。过分呼吸的话，很少能唱好歌。气息的 用泄气，这个完全可以练出来的。关键在于 吸入量要适中，少了不够，多了难展。 喉头与气息的配合，千万不能只用喉头而不用 另外，在歌唱前呼吸处于一种生理状态。 气息，那样的误区会使人发出一种类似羊叫的 在歌唱准备的时候控制住呼吸，使之暂停运 小抖音，而不是颤音。 动，等到吸气所需时间对歌唱要求时再把气送 气声，所谓气声则是以气带声，在发声时， 出，使之源源不断的。这时正是歌唱所需气 如果气先于声出，气多声少，就会发出气声，它 息。也就是说歌唱前要对气息有个控制，在 会使歌曲的演唱更柔美。更动人心魄。是表现 歌唱中换气也是这个道理。 歌曲情感表达的技法和手段之一。曹格在《背 当然，吸气也是在放松，气沉丹田的情况 叛＊、《无辜》、《单数》等歌曲中都用到了气声， 下。流行演唱中同样离不开气息的支持。在 他的抒情歌曲中，每一首的第一段都用到了这 流行歌曲中的运用，当它与歌曲的情感风格相 已技巧，都是以典型的以气带声。气声用法也 吻合更有其独特性。虽说流行歌曲接近说 要有度，气声并不是漏气，而有的歌手就误以 话，但说话和歌唱毕竟有很大的区别，它主要 为漏气式唱法就是气声，那样容易产生误区， 是反映在音域上，说话音域狭，歌唱音域宽。 气声用得过了也就成了漏气。并不是每一首 说话只要有一个八度就够了，歌唱是绝对不够 ９０ 中国科教创新导刊Ｃｈｉｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ “短”，歌唱时则用气持续“长”。因而必 须要有后天建立的一种能够的呼吸。 ４常见的呼吸训练的错误倾向 第一，吸气而不注重呼气。歌唱是在呼 气的状态下进行的。所以两者都重要，要保持 一个平稳的呼吸状态。 第二，姿势而不注重实效，认为只要两肋 张开的姿态去唱歌，就是做到了有支持的呼 吸。这样做的结果常常适得其反，“保持”在大 多数情况下都成了“僵持”僵硬的保持。气息 不流动了，能源供应停止了，声音当然也就不 能流动了。技巧也就失效着力点自然跑到了 喉部，歌声又如何能流畅呢？ 第三，压气提气在歌唱中是矛盾的统一， 气息是往上的，没有气息对声门的压力又何来 声音。压气是提气的开关，排泄式呼吸就是把 压气当成了目的。完全忽视了提气的主导作 用。演唱中具体要求是在收下腹和鼓上腹同 时工作的，但鼓上腹的力永远不能大于收下腹 的力。二者若一致就成了僵持。如果只是下腹 鼓出就成了排泄式。如果只是上腹收紧声音 会憋住而力度转移至喉部，而声音发紧。总 之，要合理，这就是支点。 ５结语 从共同的科学发声规律中，努力寻找到流 行唱法声音个性的一面。也就是说每演唱一 首歌曲时，从发声、共鸣部位到气息的流动 等诸方面的演唱找到合理性。注意演唱中做 到声请并茂，流行唱法中的情感表现更为突 出。流行唱法被广大的业余爱好者所喜爱， 由于它的普及性，流行性及独特的演唱个性， 亦在各类大赛以及专业领域占有一席地位；因 而，不可否认这种演唱方式必有它的独到之 处，声乐界也应予重视。在教学中，我们也要 让学生正确的学习和运用流行唱法的方法和 技巧。 参考文献 【ｌ】林俊卿．歌唱发音的科学基础【Ｍ１．上海音 乐出版社． ［２】李维渤．歌唱的机理与技巧［Ｍ】．世界图书 出版公司．
