一 识的过程。但是在碎片化阅读时代，这样的拓展、积 累和继承便比较缺失了。 １．２移动图书馆的产生 移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市 场潜力最大、前景最诱人的两大业务。近年来，图书 馆一直都是以移动互联网将移动通信和互联网二者 结合起来，成为一体。由于信息技术的发展，使得作 为文化知识服务站点的图书馆也不得不在这一移动 大环境下提升自身的服务，特别是在数字图书馆这 一范畴内的网络信息服务内容。 据统计，６５％的高校图书馆（包括社区大学、本 科院校、研究生院和研究所）已经或者即将提供手持 设备服务，主要服务包括图书馆网站的手机版页面、 手机版目录页面、短信息参考咨询和短信息通知服 务。其中３９％的高校图书馆已经上线，可在手持设 备上浏览的图书馆网站，３６％的高校图书馆提供手 机版目录。理想状况下，一个移动图书馆的网站应 该能与移动图书目录无缝链接、相互关联（尽管调查 中并没有明确涉及）。那些还没有提供上述网站、目 录或短信通知服务的图书馆中，大约有一半表示这 些服务正在计划中，２／５的表示计划推出短信参考 咨询服务。 由于移动技术给图书馆提供了扩展自身业务范 围的新机会，加之碎片化阅读概念的产生，使得移动 图书馆概念应运而生。 ２图书馆信息服务内容的发展 ２．１传统阅读环境下图书馆信息服务 传统图书馆的信息服务内容大概有以下几种。 （１）开发自身的图书馆资源，进行定题服务和 信息题录等工作。即在网上定期报道世界上权威科 技核心期刊和某一学科核心期刊的现刊目次，并用 电子邮件发送到各个有关专业教研室、院系和研究 所，让读者定期浏览相关的现刊目次，及时了解世界 ］４２ 科技和本学科发展的新动向。随着电子出版物的发 展及光盘网络系统的建设，越来越多的电子版图书 和检索刊物以光盘作为新的载体出版。 （２）建设图书馆电子阅览室。图书馆电子阅览室 作为传统图书馆信息服务的一部分，使得用户可以 从网络中获取所需文章，而不必购买整本期刊，不仅 节省图书馆订购期刊的部分费用，而且方便了用户 查阅、节省了馆藏空间。 （３）开展图书馆的科技查新工作。科技查新拓展 了现代信息服务的领域，提高了信息资源的利用率， 强化了社会信息意识和技术创新意识。但查新网站 在明确查新网站主题、丰富网站内容、增强网站的可 维护性和交互性功能等方面还不完善，集中分布式 统一管理的综合门户型查新网站还是空白。 ２．２移动阅读环境下图书馆信息服务 移动环境下的图书馆信息服务最先是从国外发 展的。走在最前沿的是加利福尼亚州康特拉科斯塔 县图书馆，将校内资源和即时信息编码生成可由手 机读取的二维码，使用二维码提供相似阅读推荐。普 罗维登斯大学的菲利普斯纪念图书馆，制作了图书 馆导航宣传二维码及其使用方法，比如在传单和海 报上显著地标明全文数据库和校内出版物的通知。 图书馆的增强信息服务体验还只是开始——移 动技术最终会将图书馆送到读者手中。例如，通过北 卡罗来纳州的杜克大学开发的ＤｕｋｅＭｏｂｉｌｅ ｉＰｈｏｎｅ 端应用可搜索和访问数字化的特别馆藏资源，而耶 鲁大学的库欣一惠特尼医学图书馆开发了移动设备 端的资源导航与访问接口，教员、学生和博士可以在 教室、实验室甚至医院立刻获取图书馆信息。 对于访问图书馆的用户，移动服务、基于位置的 服务（ＬＢＳ）和增强现实技术（ＡＲ）都丰富了使用体 验。俄勒冈大学图书馆和北卡罗来纳州立大合 提供校内信息接入，还有数家图书馆提供ＭＰ３音频 ～ 研究能力。随着各高校对图书馆信息资源建设的Ｅｔ 益重视，各高校图书馆纸质和电子资源飞速增长，数 字化进程不断加快。如何才能让读者充分地利用图 书馆的各种资源，在形式多样的海量信息资源中快 速、高效地获取所需要的文献信息为其学习和科研 服务，就变得极为重要。通过图书馆数字资源讲座， 提高图书馆的利用率和服务水平，搞好数字资源讲 座，掌握读者需求，是图书馆开展读者服务的基础。 向读者宣传图书馆的各项资源和相关的各种服务， 可以对读者在学习和科研等方面起到重要作用，并 引导读者充分地认识和利用图书馆这个人类知识的 宝库。同时，通过多层次、多形式的数字资源讲座活 动与读者互动，在教会读者如何利用图书馆的同时 了解读者需求，为下一步更有针对性地读者服务打 下基础。可以制订如下的年度数字资源讲座计划表 （见表一）。 表一年度数字资源讲座计划表 时哪 讲童主置 主要内客 主井 地点 ２０１３丰４月 起量缸丰目书馆使 惹重缸丰田书馆 读秀、Ｔ毫云田书 超重公司培 阶棒麓主 用讲座 馆利用舟Ｉ摹 训师 ２ ０１ ３年５＾ 起点考试一、高枝 舟膏各升培训、考衄考试蠢库的试用 起点者诫一 阶梯牧童 ｊｔ：｜ｔ材库试用讲 培训师 ２０１３年９月 中啊拳术期刊ＣＫ［Ｉ 计时率业生，讲解中文电子期刊，学 ＣＮＩ［Ｉ公司培 特定 １朗＊盅 隹论文（硬博话文）、鲁议诗支等中文 训抨 全文型敷鼍戽不境的鞋索 下＾与利 用 ２０１ ３阜１０ 环球荚＇ｉ｜多蝶体青 计时噶际麓育学簏学生进行雅甚学习 ｔ遣科森金 待定 月 曩● 库等介蛔 司培训师 （２）加强其他宣传方式。可以宣传海报、网上通 知、针对特定团体（如雅思讲座可通知国际教育学 院）的培训前通知等作为宣传图书馆的重要途径。海 报要制作精美（数据库公司负责制作），内容精练，具 有较强的视觉冲击力和较明显的特征，使读者一看 就知道是图书馆的海报，并能吸引读者近前详细阅 读。网上通知可以方便读者随时查阅下期培训内容。 在学校的校报上开辟相关专栏是宣传图书馆的有效 途径和读者培训的有力补充。针对特定团体的培训 前通知包括与学工处联合，达成数字资源讲座计划； 另外，可以针对将要写作学士、硕士论文的毕业生读 者的专题讲座的预告以及针对有特定需求的读者群 进行培训的通知。这些都是宣传图书馆、拉近图书馆 与读者距离、改善图书馆服务质量、增加图书馆人 气、提高读者学习和工作效率、提高图书馆利用率的 有效途径。针对使用人群较固定的数据库如： Ｓｐｒｉｎｇｅｒ、ｗｉｌｅｙ、ｅｌｓｉｖｉｅｒ等，在做好宣传工作的同时， 要做好服务工作，要做好自然科学研究室的管理工 作。 参考文献 ［１】肖学斌．移动数字图书馆的发展与展望［Ｊ］．图 书馆杂志，２００９，（０４）：７－９，１６． ［２］鄢小燕，李名洋．国内图书馆手机移动信息服 务现状研究［Ｊ］．图书馆学研究（应用版），２０１０，（０１）： ６３．６７． ［３］张成昱，方玮，周虹，等．关于移动数字图书馆 建设的几点思考【Ｊ】．图书馆建设，２００９，（０９）： １０９．１ ｌ２． ［４］刘学平．３Ｇ技术在手机图书馆中的应用和发 展［Ｊ］．情报科学，２０１０，（０４）：５１１－５１５． 【５】师晓青，谢军红．基于３Ｇ的智能手机移动图 书馆创新研究［Ｊ】．图书馆建设，２００９，（０５）：５２．５４． ［６］余世英，明均仁．国内高校手机图书馆移动信 息服务调查与分析［Ｊ］．图书馆杂志，２０１１，（０９）： ４５ ４８．９１． 作者简介 何雪萍（１９８４一），女，江西瑞昌人，硕士，南昌工 程学院图书馆，馆员，主要研究方向：数字图书馆。
