幼儿园大班教案《小河之歌》含反思 - 幼儿园音乐教案

幼儿园大班教案《小河之歌》含反思 - 幼儿园音乐教案

大班教案《小河之歌》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿知道保护水资源的重要性，学唱歌曲《小河之歌》，用不同的音色表现小河欢乐与难受的心情，并会随音乐表演，能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱，快来看看幼儿园大班《小河之歌》含反思教案吧。

活动目标：

1、学唱歌曲《小河之歌》，用不同的音色表现小河欢乐与难受的心情，并会随音乐表演。

2、知道保护水资源的重要性。

3、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

4、尝试仿编歌词，自愿说说歌曲意思。

活动预备：

1、师生共同收集清亮的和被污染的苏州河的图片。

2、歌曲《小河之歌》（P.79）、粉笔

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活动过程：

一、说一说：小河的变化

1.说一说：*有一条河在城市里经过，它的名字叫什么。

2.观看各种苏州河的图片，辨别清亮的河水与肮脏的河水。说说它们的不同，怎样才能使苏州河水变清。

二、学唱歌曲《小河之歌》

1.观赏歌曲《小河之歌》。在音乐的伴奏下感受三拍子歌曲的节奏特点：似乎河水在轻轻地流淌。

2.听辨歌词，辨别小河什么时候欢乐、难受，欢乐和难受时河里的鱼虾会怎样。

3.在理解歌词的基础上学唱歌曲，用响亮欢快和低沉愁闷的不同音色，分别表现小河的欢乐与难受。

三、表演歌曲《小河之歌》

1.再次观赏歌曲。随着音乐用动作表现小鱼游来了、小鱼生病了。

2.幼儿相互观赏，请个别幼儿演示怎样扭动身体、摇摆手臂表现小鱼的游动。

3.老师演示向左或向右自转，表现小鱼的游动。幼儿跟着学一学。

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4.幼儿在音乐的伴奏下，连续仿照小鱼游泳。（4小节学小鱼向前游动，4小节自转。）

四、音乐嬉戏

在场地上划两条宽宽的平行线作小河，幼儿分成人数相等的两部分，一部分幼儿扮演柳树，一部分幼儿扮演小鱼小虾。

规章：

（1）小鱼来到柳树前面，可在下一次音乐开头时扮

教学反思：

时间荏苒，岁月如歌。转瞬间孩子们已经是大班的大哥哥大姐姐了。通过几年对音乐的学习，孩子们对于音乐的感受力量和学唱力量已经明显提升。音乐活动的目的就是让孩子们体验音乐带来的欢乐，并让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参加到音乐活动中，提升幼儿感受、表现、制造美的力量。我们班的孩子很喜爱唱歌，都情愿大胆地唱、大胆地表现自己。

小百科：河是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说的溪，江，川，水，河等都可以视为接收径流而形成的水道。依据使用的场合而有不同的词语选择。

【幼儿园大班教案《小河之歌》含反思】

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