雅思-英语【听力 阅读 写作 口语 】2W 托福-美国【听力 阅读 写作 口语 】2W 同质化
短情景对话 例子:【三个层次】
1、dream job? 1-2 --teacher
Why ? impact childhood [who that....]
Achievement ? inspire help students good impression
2、Motivation ?2-3 3、≥3分钟 陈述。
语法:【句型(从句)、关键词性、时态】
词性:【名词 动词(及物动词/不及物动词) 形容词 副词 介词 代词 连词 冠词 】
实词national words: 动 名 形 副
虚词(功能性词汇functional words/语法性词汇grammartic words ): 介 冠 代 连
三类谓语动词 【主谓宾 表】 系动词
Be动词(am is are)
感官动词(feel smell look sound taste) 常见系动词: Seem 看起来似乎是
Get/come/appear 展现出……样 Keep/remain/stay/last 保持……样 定义:同下
特点:只有系动词才可以+adj!!!!!!!!!!!!
情态动词
Can ;may ;must ;have to;will ;shall;would想要; should(=ought to ;be supposed to do)
Need(在肯定句中不是情态动词 need to do ; 否定句和疑问句中是情态动词 needn’t do ) Dare 敢于
定义:表达情绪和状态的动词
特点:情态动词+v原 构成完整谓语;永远不随主语的人称和数量发生任何变化!!!
实义动词
定义:有实际意义的动词。
特点:有特殊的分类情况
【1】按实义动词本身的意义分成两类: 瞬时性动词:作用在时间点。 延续性动词:作用在时间段。 【为什么要区分?】
【2】按照实义动词是否能够直接接宾语:
及物动词transitive verb (vt.):可以直接到达物体的动词,直接加宾语。 +单宾语/双宾语
Eg:单宾语:I like you. 双宾语: 直接宾语:物 间接宾语:人 I give a book to you. 物 人 I teach you English. 人 物
My mom tells us the story. 人 物 He buys a new gift for my dad. 物 人 常常在两个宾语之中加上介词 【to】表目的 表方向 表结果 【for】表动作的受益方 “为了”
不及物动词intransitive verb (vi):不可以直接到达物体的动词,先加介词/副词作桥+宾语
及:到达
两种简单句的句型结构
主 系 表 【顾 名 思 义】 主语:主体成分 --名词/代词
系动词:桥梁 连接起主语 和 表语(linking verb:连接动词 )
表语:表达句子主体成分(主语)特征、特点;性质的语言。
--- 形容词 /名词
【补拓】 名词n.-noun.
代词pron.-pronoun. Pro 修饰 替换 【代名词】 动词 v.- verb.
副词 adv. -adverb. Adjust -调整 ad
书桌 音响 鼠标
特点/特征:白的 能放置的 稳定的 音响:黑色的 响亮的 鼠标:可移动的 可按动的 性质:
书桌:办公用品、学习用品 音响:休闲用品、家用电器 鼠标:办公用品
音响 是is 黑色的 鼠标 是is 办公用品
主 谓 宾
主语:主体成分--名词/代词
调整修饰 谓语:修饰和表达主体成分(主语)的状态(发出动作)--实义动词
宾语:承受动作的成分。--名词/代词
语法体系树(2) 两种复杂句句型 主谓宾----??七字口诀 【定 主 状 谓 定 宾 补】
主系表----??六字口诀 【定 主 状 系 定 表】
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- huatuo6.com 版权所有 湘ICP备2023023988号-11
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务