咏雪复习小测

《咏雪》（学生版）

一、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

二、解释字词。

一级重点：骤：____________差：____________拟：____________因：____________ ．．．．

二级重点：内集：____________ 儿女：____________ 文义：____________

俄而：___________何所似：____________ 未若：____________

三、解释下列句子：

①俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似。

______________________________________________________________________________

②兄女曰：未若柳絮因风起。

______________________________________________________________________________

四、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？请说明你的理由。

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

五、真题链接：

【甲】《咏雪》

【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 (选自《智子疑邻》)

1．解释下列加点词语。(4分)

(1)谢太傅寒雪日内集( ) (2)俄而雪骤( ) ．．．

(3)暮而果大亡其财( ) (4)宋有富人，天雨墙坏( ) ．．

2．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)撒盐空中差可拟。_____________________________________________________

(2)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

_____________________________________________________________________________。

3．下列说法不正确的一项是( )(2分)

A．两篇文章中儿女的回答都体现了他们的聪明才智。

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

B．甲文最后交代兄女(谢道韫)的身份，暗示谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

C．乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。

D．两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文从不同角度咏雪，乙文从相同角度强调了修补防盗。

六、课外文言文拓展

(一)

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。（选自《世说新语》）

1．解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之 称：（ ）（2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法：．．（ ）

2．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

3．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（二）《误认》

卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

[注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。

1．解释文中加点的词语（4分）

（1）幸至丞相府归我（ ） （2）乃诣丞相府归马（ ） ．．

2．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）

A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。

B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

3．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 __________________________。（2分）

4．这件小事表现了卓茂 __________ 的品质，表现了“马主”_________的品质。（4分）

（三）

王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。”

——刘义庆《世说新语》

注:①会稽:地名。 ②王大:人名。 ③簟[diàn]:竹席。 ④荐:草垫。 ⑤丈人:古时对老年男子的尊称。 ⑥长:旧读zhàng，多余，剩余。

1. 解释下列加点的词。（2分）

① 可以一领及我 以 ( ) ② 后大闻之．． 之 ( )

2. 成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是______________________________，从中可以看出王恭具有 ______________________________________ 的品德。（2分）

（四）日攘一鸡

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：\"是非君子之道。\" 曰：\"请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。\"

【注解】①攘：这里是偷窃的意思

1、解释加点字：

是非君子之道（ ）（ ） 以待来年然后已（ ） ．．．

2、翻译下面句子（4分）

今有人日攘其邻之鸡者 ______________________________

是非君子之道 ______________________________

请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

_____________________________________________________________________________

《咏雪》（学生版）

一、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

二、解释字词。

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

一级重点：骤：____________差：____________拟：____________因：____________ ．．．．

二级重点：内集：____________ 儿女：____________ 文义：____________

俄而：___________何所似：____________ 未若：____________

三、解释下列句子：

①俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似。

______________________________________________________________________________ ②兄女曰：未若柳絮因风起。

______________________________________________________________________________

四、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？请说明你的理由。

五、真题链接：

【甲】《咏雪》

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 (选自《智子疑邻》)

1．解释下列加点词语。(4分)

(1)谢太傅寒雪日内集( ) (2)俄而雪骤( )

(3)暮而果大亡其财( ) (4)宋有富人，天雨墙坏( )

2．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)撒盐空中差可拟。_____________________________________________________

(2)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

_____________________________________________________________________________。

3．下列说法不正确的一项是( )(3分)

A．两篇文章中儿女的回答都体现了他们的聪明才智。

B．甲文最后交代兄女(谢道韫)的身份，暗示谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

C．乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。

D．两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文从不同角度咏雪，乙文从相同角度强调

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

了修补防盗。

六、课外文言文拓展

(一)陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。（选自《世说新语》）

1．解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之 称： （2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法：

2．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）

3．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）

答案：1．（1）称赞，赞许 （2）效法

2．第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。

3．借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

参考译文：

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

陈元方十一岁时，有一次去拜会袁公（绍）。袁公问：“令尊在太丘县认职时，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？”元方说：“家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙，周公不效法孔子，孔子也不效法周公。”

（二）《误认》

卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

[注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。

1．解释文中加点的词语（4分）

（1）幸至丞相府归我（ ） （2）乃诣丞相府归马（ ）

2．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）

A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。

B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

3．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 __________________________。（2分）

4．这件小事表现了卓茂 __________ 的品质，表现了“马主”_________的品质。（4分）

答案：（4分）⑴还，归还（2分）⑵往，到……去（2分）

2（2分）D3（2分）想确认马是谁的 4（4分）仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2分）

（三）

王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。”

——刘义庆《世说新语》

注:①会稽:地名。 ②王大:人名。 ③簟[diàn]:竹席。 ④荐:草垫。 ⑤丈人:古时对老年男子的尊称。 ⑥长:旧读zhànɡ，多余，剩余。

1. 解释下列加点的词。（2分）

① 可以一领及我 以 ② 后大闻之 之

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

2. 成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是______________________________，从中可以看出王恭具有 ______________________________________ 的品德。（2分）

答案：1.答案：①把（或“拿”） ②这件事

评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

2.答案示例：自己没有多余的东西 俭朴清廉

评分：每空1分，共2分。后一空只答出“俭朴”即可得1 分。意思对即可。

（四）日攘一鸡

今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：\"是非君子之道。\" 曰：\"请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。\"

【注解】①攘：这里是偷窃的意思

1、解释加点字：

是非君子之道（ ）（ ） 以待来年然后已（ ）

2、翻译下面句子（4分）

今有人日攘其邻之鸡者 ______________________________

希望是对未来荣耀的某种期待！

七年级备课组 甘纪亮编制 2017.12.28

是非君子之道 ______________________________

请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

_____________________________________________________________________________

一、解释加点字：

1、是非君子之道（这 ）（ 做法）

2、以待来年然后已（ 停止）

二、翻译下面句子（4分）

1、今有人日攘其邻之鸡者

译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡 。

2、是非君子之道

译文：这不是君子的行为 。

3、请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止 。

希望是对未来荣耀的某种期待！