水果拼盘作文300字5篇

水果拼盘作文300字5篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的水果拼盘作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 水果拼盘作文300字 篇1

一天，我和爸爸妈妈在奶奶家吃饭后回到家，妈妈说 ：“家里这么多水果，咱们做水果拼盘吧？”“好呀，我们比赛，看谁的好。”我回答说。于是爸爸负责准备水果，该洗的洗，该切的切，我和妈 妈比赛做水果拼盘。

妈妈做的是椰子树：用香蕉作树干，猕猴桃切成了片作叶子，小小的金桔一切两半作椰子，最后放几个草莓在旁边做装饰，漂亮的“海岛风情”拼盘就做好了。再看看我的爱心拼盘：用一些小西红柿围成 一个大大的“爱心”型状，又用三个小桔子在里面摆成“丁”字型，又在“丁”字两边分别放了一颗草莓，火龙果切成片做装饰，我的“爱心”拼盘也做好了。爸爸评价说我们做的水果拼盘都很好看，于是比赛打成了平手，一家人吃着自己做的水果拼盘，心里美滋滋的，别提多高兴了。

水果拼盘作文300字 篇2

5月11日，这是一个阳光明媚的下午，景华小学五（3）教室里传来一阵阵欢呼声，同学们捧着一个个水果拼盘，脸上露出了欢快的笑脸。

五（3）班同学们在傅老师的带领下，开展了水果拼盘比赛活动。比赛活动在六个小组之间进行，每个小组各选一位评委参与比赛评分，比赛评比从水果拼盘的作品名称、作品的创意、外貌美观等方面进行评分。同学们个个劲头十足，各自从家里拿来新鲜的苹果、猕猴桃、菠萝、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一组的同学齐心协力，只见有的同学在削皮，一片一片地削着，多专注啊；有的同学用小刀熟练

地将苹果切成月亮型，草莓、番茄切成圆形的，切得多仔细啊；有的同学迅速地把切好的水果放入盘中，围绕盘子的中心点，一圈一圈地绕着，摆成一个转的形状，婉如围着一个大舞台转转转。在短短二十分钟的时间里，同学们凭着自己的`智慧，拼出了即美观又让人垂涎三尺的作品，称为“转转转”，勾画出一幅五彩缤纷画面。

让人高兴得一蹦三尺高。最激动人心的是，比赛评委要来评分了！我们屏住呼吸，等待着评分结果，经过激烈地角逐，1、3、5小组的作品并列第一，“耶！”我们欢呼着，雀跃着，为自己的劳动成果而自豪。

水果拼盘作文300字 篇3

今天我要完成一项有趣的作业——水果拼盘。

我们买回的水果有红彤彤的草莓、晶莹透亮的葡萄、绿油油的猕猴桃、黄橙橙的香蕉，最主要的是一颗大大的熟透了的芒果。我觉得这些水果可以用来拼一个很不错的水果拼盘。芒果可以做一只大鱼，草莓做沙土，猕猴桃做波浪。我把这个想法对妈妈说了一遍，就开始动手了。

不久，我被一个问题卡住了：鱼的眼睛用什么代替呢？我扫视了一下四周，灵机一动，有了！我把草莓尖尖的地方切了下来，又从猕猴桃里面拿了一粒籽，把它们拼在一起。瞧，一个鱼的眼睛做好了！

突然，一个身影在我身后走来走去，原来是妈妈，她正要给我拍照呢！

我拼好之后给妈妈拍了照，就大口大口、狼吞虎咽地把这个“芒果鱼”拼盘吃完了。

这真是一个美味多汁的水果拼盘啊！ 水果拼盘作文300字 篇4

今天是爷爷的生日，我和妈妈、爸爸给爷爷过生日。刚进大门，就闻到各种各样菜、饭、水果的香味，我来到客厅中间才发现客人全到齐了，爷爷像神仙似的从卧室里出来，我对爷爷说：“生日快乐!”爷爷高兴的说：“别客气，都是自家人，快过来帮我把水果摆好。”我看见有红通通的苹果、黄澄澄的桔子、宝石似的葡萄、……各种水果

应有尽有，看着丰富的水果，闻到各种果香，我口水都快流出来了，真想马就吃。爷爷说完话我才清醒过来，忙说：“好，好!”我先把葡萄放在中间，又把桔子围在外边当作花边，再围上两瓣香蕉，外边又围上一圈梨子，最后把苹果围在最外边，这样一盘花花绿绿的水果拼盘就作好了。“大功告成!”我兴奋地叫了起来。爸爸和妈妈也乐呵呵地过来看我做的拼盘，都夸我做得好。我也笑笑，豪不客气地说：“当然了，我这么能干的人。”大家都笑了。这时，饭、菜也煮好了，全家人吃着美味可口的饭菜水果，祝爷爷生日快乐! 水果拼盘作文300字 篇5

今天，我们在小豆豆作文班做了一个十分好玩的游戏，名叫“水果拼盘”。

袁老师给我们展示了几位同学的作品，这给了我很大的启发。开始拼了，我们小组的成员充分利用了自己的水果，我是这个小组的经纪人，首先我指挥她们谁干什么，之后大家都忙活起来。马家翠和周诗棋来切水果，我和简诗涵来摆水果，我们都用了黄瓜、小西红柿、草莓、芒果、樱桃等各种营养价值高的水果。在做的过程中简诗涵拿圣女果做了几个小兔子，周诗棋拿苹果做了一个小人头，我拿黄瓜和牙签做了一个小塔，于是周诗棋把她做的小人头插在了我的小塔上。随后马家翠在中间和周围摆放了一些好看，并且颜色鲜艳的水果，这样我们的作品就完成了。对了，我是经纪人，怎么忘给作品起名字了！我看了看果盘，又看了看队员们，突然我想了，“不如，叫一个‘缤纷世界’吧！我们的生活就像这盘五颜六色的水果一样，缤纷多彩！”队员们都说行。在一段很长时间的思考中，三位评委老师评出了一、二、三等奖，其中的一等奖就是我们！

通过这次的比赛，锻炼了我们的动手能力、思考能力和协作能力。我太喜欢这样的活动课了！