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水果拼盘作文300字5篇

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水果拼盘作文300字5篇

水果拼盘作文300字5篇

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的水果拼盘作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 水果拼盘作文300字 篇1

一天,我和爸爸妈妈在奶奶家吃饭后回到家,妈妈说 :“家里这么多水果,咱们做水果拼盘吧?”“好呀,我们比赛,看谁的好。”我回答说。于是爸爸负责准备水果,该洗的洗,该切的切,我和妈 妈比赛做水果拼盘。

妈妈做的是椰子树:用香蕉作树干,猕猴桃切成了片作叶子,小小的金桔一切两半作椰子,最后放几个草莓在旁边做装饰,漂亮的“海岛风情”拼盘就做好了。再看看我的爱心拼盘:用一些小西红柿围成 一个大大的“爱心”型状,又用三个小桔子在里面摆成“丁”字型,又在“丁”字两边分别放了一颗草莓,火龙果切成片做装饰,我的“爱心”拼盘也做好了。爸爸评价说我们做的水果拼盘都很好看,于是比赛打成了平手,一家人吃着自己做的水果拼盘,心里美滋滋的,别提多高兴了。

水果拼盘作文300字 篇2

5月11日,这是一个阳光明媚的下午,景华小学五(3)教室里传来一阵阵欢呼声,同学们捧着一个个水果拼盘,脸上露出了欢快的笑脸。

五(3)班同学们在傅老师的带领下,开展了水果拼盘比赛活动。比赛活动在六个小组之间进行,每个小组各选一位评委参与比赛评分,比赛评比从水果拼盘的作品名称、作品的创意、外貌美观等方面进行评分。同学们个个劲头十足,各自从家里拿来新鲜的苹果、猕猴桃、菠萝、橘子、番茄、草莓等水果。瞧!第一组的同学齐心协力,只见有的同学在削皮,一片一片地削着,多专注啊;有的同学用小刀熟练

地将苹果切成月亮型,草莓、番茄切成圆形的,切得多仔细啊;有的同学迅速地把切好的水果放入盘中,围绕盘子的中心点,一圈一圈地绕着,摆成一个转的形状,婉如围着一个大舞台转转转。在短短二十分钟的时间里,同学们凭着自己的`智慧,拼出了即美观又让人垂涎三尺的作品,称为“转转转”,勾画出一幅五彩缤纷画面。

让人高兴得一蹦三尺高。最激动人心的是,比赛评委要来评分了!我们屏住呼吸,等待着评分结果,经过激烈地角逐,1、3、5小组的作品并列第一,“耶!”我们欢呼着,雀跃着,为自己的劳动成果而自豪。

水果拼盘作文300字 篇3

今天我要完成一项有趣的作业——水果拼盘。

我们买回的水果有红彤彤的草莓、晶莹透亮的葡萄、绿油油的猕猴桃、黄橙橙的香蕉,最主要的是一颗大大的熟透了的芒果。我觉得这些水果可以用来拼一个很不错的水果拼盘。芒果可以做一只大鱼,草莓做沙土,猕猴桃做波浪。我把这个想法对妈妈说了一遍,就开始动手了。

不久,我被一个问题卡住了:鱼的眼睛用什么代替呢?我扫视了一下四周,灵机一动,有了!我把草莓尖尖的地方切了下来,又从猕猴桃里面拿了一粒籽,把它们拼在一起。瞧,一个鱼的眼睛做好了!

突然,一个身影在我身后走来走去,原来是妈妈,她正要给我拍照呢!

我拼好之后给妈妈拍了照,就大口大口、狼吞虎咽地把这个“芒果鱼”拼盘吃完了。

这真是一个美味多汁的水果拼盘啊! 水果拼盘作文300字 篇4

今天是爷爷的生日,我和妈妈、爸爸给爷爷过生日。刚进大门,就闻到各种各样菜、饭、水果的香味,我来到客厅中间才发现客人全到齐了,爷爷像神仙似的从卧室里出来,我对爷爷说:“生日快乐!”爷爷高兴的说:“别客气,都是自家人,快过来帮我把水果摆好。”我看见有红通通的苹果、黄澄澄的桔子、宝石似的葡萄、……各种水果

应有尽有,看着丰富的水果,闻到各种果香,我口水都快流出来了,真想马就吃。爷爷说完话我才清醒过来,忙说:“好,好!”我先把葡萄放在中间,又把桔子围在外边当作花边,再围上两瓣香蕉,外边又围上一圈梨子,最后把苹果围在最外边,这样一盘花花绿绿的水果拼盘就作好了。“大功告成!”我兴奋地叫了起来。爸爸和妈妈也乐呵呵地过来看我做的拼盘,都夸我做得好。我也笑笑,豪不客气地说:“当然了,我这么能干的人。”大家都笑了。这时,饭、菜也煮好了,全家人吃着美味可口的饭菜水果,祝爷爷生日快乐! 水果拼盘作文300字 篇5

今天,我们在小豆豆作文班做了一个十分好玩的游戏,名叫“水果拼盘”。

袁老师给我们展示了几位同学的作品,这给了我很大的启发。开始拼了,我们小组的成员充分利用了自己的水果,我是这个小组的经纪人,首先我指挥她们谁干什么,之后大家都忙活起来。马家翠和周诗棋来切水果,我和简诗涵来摆水果,我们都用了黄瓜、小西红柿、草莓、芒果、樱桃等各种营养价值高的水果。在做的过程中简诗涵拿圣女果做了几个小兔子,周诗棋拿苹果做了一个小人头,我拿黄瓜和牙签做了一个小塔,于是周诗棋把她做的小人头插在了我的小塔上。随后马家翠在中间和周围摆放了一些好看,并且颜色鲜艳的水果,这样我们的作品就完成了。对了,我是经纪人,怎么忘给作品起名字了!我看了看果盘,又看了看队员们,突然我想了,“不如,叫一个‘缤纷世界’吧!我们的生活就像这盘五颜六色的水果一样,缤纷多彩!”队员们都说行。在一段很长时间的思考中,三位评委老师评出了一、二、三等奖,其中的一等奖就是我们!

通过这次的比赛,锻炼了我们的动手能力、思考能力和协作能力。我太喜欢这样的活动课了!

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