部编人教版2022--2023学年度第一学期三年级语文期末测试卷及答案(含三套题)

三年级 语文

（满分：100分 时间：60分钟）

题号 一 二 三 四 总分 分数

一、积累运用。（50分）

1.请用钢笔认真书写下面的文字，做到工整，美观。（2分） 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

2.读拼音，写词语。（10分）

là zhú（ ） guī zé（ ） jiù mìng（ ） cuì l

ǜ（ ）yǎn zòu（ ） yáo huàng（ ） chì bǎng

（ ）

zhuāng bàn（ ） wán shuǎ（ ） bǎo ɡuì（ ）

3.下列加点的字读音没有错误的一组是（ ）（2分）

A.放假．（jià） 瞬．（shùn）间 五彩缤．

（bīng）纷 B.处．（chǔ）罚 喷．（pēn）香 张牙舞爪．

（zhuǎ） C.答．（dā）应 压．（yà）根 恍．

（huǎng）然大悟 4.下列词语没有错别字的一组是（ ）（2分）

A.观查 围裙 雾蒙蒙 B.拼命 交错 五谷风登

C.满载 持久 亮金金 D.郊外 严寒 春华秋实

5.选词填空。（只填序号）（3分）

①平静 ②文静 ③安静

语文试题 第1页（共22页）

那个（ ）的小女孩（ ）地坐在湖边，看着一只翠鸟一下子冲进水里，（ ）的湖面漾起一圈圈波纹。

6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）

A.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” B.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

C.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。” 7.句子训练营。（6分）

（1）照样子，用带点的词造句。（2分）

例：他跑得像．．

兔子一样快。 得像 。

（2）商场里有各种各样种类繁多的玩具。（用修改符号在原句上修改

病句）（2分）

（3）看到“懒洋洋”这个词语，你仿佛看到了怎样的画面？请把句子

写下来。（2分）

8.名句补一补。（4分） （1）俗话说：“ ，泰山 。”只要全班同学齐心协力，就没有办不成的事情。 （2）今天的辩论会非常成功，让我充分感悟到了“灯不拨 ，

理不辩 ”的道理。

9.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4

分）

（1）童话故事充满了丰富的想象，在童话的世界里，植物、动物不但

语文试题 第2页（共22页）

和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。（ ）

（2）文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。因此预测的内容一定要跟故事的实际内容一样。（ ） （3）“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。”可见父亲聚精会神的样子，突出了父亲对鸟的喜爱。（ ）

（4）“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”中的“一点儿”要重读。（ ）

10.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？先填后仿写。（5分）

你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像一把把（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）。

你看，它把 11. 我爱你，我的祖国！我爱杜牧笔下“停车坐爱 ，霜叶红于 ”的迷人秋色；我爱李白眼中“两岸青山 ， 日边来”的雄伟壮阔；我更爱 、 的西沙群岛。（6分） 12.童话王国里有许多动人的故事，我喜欢 笔下的《 》，也喜欢 笔下的《 》。（4分） 二、阅读理解。（25分）

1.阅读《司马光》，完成练习。（12分）

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆（ ）去，光持石击瓮破之，水迸，儿（ ）。 （1）按课文内容补充填空。（2分）

（2）在下列句子中停顿正确的一项后打“√”。（2分）

语文试题 第3页（共22页） A.群儿/戏于庭（ ） B.光持/石/击瓮/破之（ ）

（3）用现代汉语说说下面句子的意思，正确的一项是（ ）（2分） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

A.一群小孩子在庭院中玩耍，一个小孩登上瓮沿玩耍时，失足掉进水瓮里了。

B.一群小孩子在庭院中做游戏，一个小孩登上瓮表演节目，不小心掉进水瓮里了。

（4）如果你当时在场，你会想出什么办法救失足的孩子？（2分）

（5）你和司马光的办法比，你觉得谁的更好？为什么？（2分）

（6）孩子得救了。周围的人或孩子的父母会怎么夸赞司马光呢？请你选一个写下来。（2分）

2.阅读《我爱花城》，完成练习。（13分）

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们把它选为市花呢。

夏天，热情似火的凤凰花开了。花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩

语文试题 第4页（共22页）

………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………○……………… ………………○………………

各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的窗台上，摆放着一盆盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发岀生2：

生1： 生2：你问的这个问题我正好不会。不过我俩可以一起研究解决它。

__ 生1： _线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

（1）这篇短文是按 的顺序来写的。（1分）

（2）短文是围绕哪句话来写的？请你用“ ”画出来。（2分） （3）理解词语的方法很多，说说你是用什么方法理解下面词语的意思的。（4分）A.我用 方法理解了“陶醉”的意思是 。 B.我用 方法理解了“千姿百态”的意思是 。 （4）请你分别用一个四字词语形容下面三种花的特点。（3分） 木棉花： 凤凰花： 水仙花： （5）如果到花城旅游，你会选择哪个季节去？结合短文内容说说理由。（3分）

三、口语交际。（5分）

俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。正如《荀子》中说：“与人（ ），暖于布帛；（ ）以言，深于矛戟。”下面的对话，你觉得怎么说好呢？ 生1：我这次算是考砸了。怎么办呀？

语文试题 第5页（共22页） 生2：不客气！

四、习作表达。（20分）

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。善于发现美的你，请动笔记录下印象最深的一种事物或一处场景，与他人一起分享你的快乐吧！注意：1.用上自己平时积累的生动语句，特别是有新鲜感的词句；2.题目自拟，字数300字左右哦！

参

一、1.略

2.蜡烛 规则 救命 翠绿 演奏 摇晃 翅膀 装扮 玩耍 宝贵

3.C 4.D

5.②③① 6.A 7.（1）操场上热闹 炸开的锅 （2）将“种类繁多”删掉。

（3）小猫在阳台上懒洋洋地伸懒腰。 8.人心齐 移 不亮 不明

9.（1）√ （2）× （3）√ （4）√

语文试题 第6页（共22页）

10.银杏树 小扇子 夏天的炎热 紫色给了葡萄，一颗颗葡萄就像晶莹剔透的紫珍珠，滚啊滚啊，带来了秋天的甜蜜。

11.枫林晚 二月花 相对出 孤帆一片 美丽 富饶 12.叶圣陶 稻草人 安徒生 丑小鸭 二、1.（1）弃 得活

（2）A √ （3）A

（4）我会向大人求救。

（5）司马光的办法好，因为我的办法比较慢，司马光的办法快，

能及时救人。

（6）孩子的父母会说：“谢谢你，司马光，你是一个聪明机智

的孩子，如果没有你，我们的孩子肯定已经失去了生命。”

2.（1）时间

（2）我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… （3）A.联系生活实际 沉浸在花的海洋里

B.联系上下文 花的姿态多种多样 （4）昂立枝头 热情似火 亭亭玉立

（5）我选择秋天去，因为秋天有美丽的菊花，能让我眼花缭乱，目不暇接。菊花色彩各异，五彩缤纷，千姿百态，格外漂亮。 三、善言 伤人

没关系，下次刻苦复习，一定能取得好成绩。今天的科学课上有一个问题，我没听明白，你能讲给我听吗？

谢谢你，通过你的讲解，我明白了。

语文试题 第7页（共22页） 四、略

部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷

三年级 语文

（满分：100分 时间：60分钟）

题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数

一、看拼音写词语。（10分）

guī zé（ ） yán liào（ ） qiáng bì（ ） zhǔn bèi（ ）

hán lěng（ ）的冬天到了，雪花像rónɡ qiú（ ）一样飞wǔ（ ）。人们穿着hòu shi（ ）的衣fu（ ），在路上匆匆地走着。只有小孩很欢xǐ（ ），shēn（ ）出手来去抓地上的雪，边hǎn（ ）边玩shuǎ（ ）。 二、选择题。（填序号）（8分）

1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A.寒假．（jià） 落．（luò）下残疾 B.白求恩大．（dà）夫 挣．（zhēng）钱 C.圆圈．（quān） 窗明几．（jǐ）净 D.呢．（ní）喃 海参．

（shēn） 2.下列句中字形完全正确的一项是（ ） A.船上满栽着银光闪闪的鱼。 B.秋天到了，树上的叶子漂了下来。 C.当狂风吹起，整座森林都激动起来。

语文试题 第8页（共22页）

………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………D.大龙虾样子庭威武。

3.下列诗句不是描写秋天的一项是（ ） A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 4.下列句子中，（ ）句不是比喻句。

A.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 B.黄黄的叶子像一把把小扇子。

C.小鸟的叫声好像是告诉我们：“我很快乐。” D.水泥道像铺了一块彩色的地毯。 三、根据课文内容填空。（19分）

（一）“金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。”（5分）

1.我会填描写秋天的词。（2分）

①秋（ ）（ ）爽 ②（ ）谷（ ）登 2.我会写秋天的景。（3分）

秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

例：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（二）“祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。”

语文试题 第9页（共22页）

（8分）

1.我会默写描写祖国山河的诗句。（3分） ① ，孤帆一片日边来。 ②欲把西湖比西子， 。 ③ ，白银盘里一青螺。 2.根据课文内容在括号内填上合适的词语。（2分） （ ）的西沙群岛 （ ）的海滨小城

3.如果到小兴安岭旅游，我会选择 季（填季节名称）去，因为 。（3分）

（三）“美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。”（6分）

1.本册书，我认识了好多具有美好品质的人物。（2分） （ ）的司马光（《司马光》） （ ）的列宁（《灰雀》）

2.本册书，我也知道了好多描写美好品质的格言。（4分） ①仁者爱人， 。

② ，暖于布帛； ，深于矛戟。 ③ ，泰山移。 四、按要求完成句子。（9分）

1.照样子把下列句子补充完整。（3分） 例：他跑得．像兔子一样快。 干了一天活，爸爸累得． 。 语文试题 第10页（共22页）

2.用修改符号修改病句。（2分）

①超市里有很多水果，苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。 ②长大以后，想成为一名医生。

3.照样子写词语，再从自己写的词语中选择一个造句。（4分） 例：懒洋洋

造句： 五、阅读短文，完成练习。（16分）

（一） （节选）（9分）

她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣

诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。

翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟

挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。

这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天

空中闪烁的星星。有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的

红光。□有一个什么人快要死了□小女孩说。唯疼她的奶奶活着的时

候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个人要离去了。

1.上面这段话选自课文《 》，作者是世界著名童话作

家 。（2分）

2.在“□”内点上标点。（1分）

3.小女孩这次擦燃火柴后看到了 ，她

的愿望是 。（2分）

语文试题 第11页（共22页） 4.你还读过哪些童话故事呢？照样子，选择你印象最深的两个主人公写下来。（4分）

例：善良的拇指姑娘 的 的

（二）照片上的马活了（7分）

①1872年的一天，在美国的一个小酒店里，两个年轻人为了赛马

的事情争执起来。一个说：“马跃起时，四蹄肯定都是腾空的”另一

个反对道：“马再怎么跑，它总有一蹄是着地的。”两人争得面红耳

赤，也没有结果。

②英国摄影师麦布里奇听说了这事，感到很好奇，他决定把马奔

跑时的镜头拍下来，看看到底谁说得对。可是，马跑得那么快，怎么

拍呢？

③麦布里奇终于想出了办法。他在跑道的一侧，每隔几步就放上

一架照相机。24架照相机一字排开。接着，他在跑道另一侧的相应位

置上，打了24根木桩，每根木桩上都系有一根细绳，再将这些线绳的

另一头接在照相机的快门上。这样，马边跑边将细绳一根根绊断。随

着一阵“咔嚓、咔嚓”声，一张张照片被拍了下来。从照片上看，马

奔跑时确实总有一蹄是着地的。

④麦布里奇将24张照片按先后顺序连接起来，组成一条照片带给

好奇的人看。一次，有人在看照片带时碰巧快速拉了一下，麦布里奇

惊讶地叫道：“快，快看，马活了，它跑起来了。”

⑤15年，法国卢米埃尔兄弟在这个（发明 发现）的基础上（发

明 发现）了电影。

1.在第⑤自然段括号内选择合适的词语（在上面打“√”）。（1分）

语文试题 第12页（共22页）

………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… …线………………○……………… …线………………○………………

2.本册书我们学习了预测，下面让我们一边读一边预测。（4分）

①当我读了“照片上的马活了”这个题目时，我猜想

_______ ②当我读到第④自然段画“ ”的内容，我想

…__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………3.边默读边思考，麦布里奇为什么能发现“马奔跑时确实总有一蹄是着地的”的秘密？（至少写两个方面）（2分）

① ② 六、作文。（30分）

罗丹曾说过“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，最近你从生活中又发现了哪些美好的事物或场景呢？选择自己印象最深的一种事物或一处场景写下来。

可以像《搭船的鸟》那样，写观察到的一种小动物；可以像《铺满金色巴掌的水泥道》那样，写观察到的一处场景……

语文试题 第13页（共22页）

参

一、规则 颜料 墙壁 准备 寒冷 绒球 舞 厚实 服 喜 伸 喊 耍

语文试题 第14页（共22页）

二、1.D 2.C 3.B 4.C 三、（一）

1.①秋高气爽 ②五谷丰登 2.略 （二）

1.①两岸青山相对出 ②淡妆浓抹总相宜 ③遥望洞庭山水翠2.富饶 美丽整洁 3.略 （三）

1.机智冷静 善解人意

2.①有礼者敬人 ②与人善言 伤人以言 ③人心齐 四、1.像一头勤劳的牛 略

2.①删除“西红柿” ②句子前添加“我” 3.绿油油 红彤彤 略 五、（一）

1.卖火柴的小女孩 安徒生 2.“ 。 ”

3.圣诞树 渴望在大年夜里得到节日的欢乐 4.坚定 锡兵 历经磨难 丑小鸭 （二） 1.发现 发明 2.略 3.略

语文试题 第15页（共22页） 六、略

部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷

三年级 语文

（满分：100分 时间：60分钟）

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 一、我会用钢笔抄写得规范、端正、整洁。（4分） 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（标点符号占一格）

二、识字加油站。（22分） 1.看拼音，写词语。（8分）

huāng yě（ ） là zhú（ ） lǚ xíng（ ） jiǎ zhuāng（ ）hǎi bīn（ ） cāng cuì（ ） sàn luò（ ） dào yìnɡ（ ）

2.用“ ”标出字词的正确读音或写法。（4分）

喷（pèn pēn）香压（yà yā）根 呢（ne ní）喃调（diào tiáo）动

穿（戴 带） （搭 塔）船 担（优 忧） 演（秦 奏） 3.我能照样子写词语。（6分）

提心．吊胆．（含身体部位）： 百．发百．中（含数字）： 慢腾腾（ABB）：

语文试题 第16页（共22页）

………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………4.我能辨字组词。（4分） 票（ ） 漂（ ） 载（ ） 栽（ ） 救（ ） 规（ ） 遥（ ） 摇（ ） 三、语文园地。（9分）

1.我会选择合适的词语填空。（3分）

陆续 继续 连续

（1）他跑步真厉害，在学校运动会上（ ）几届都拿了冠军。 （2）上课铃响了，同学们（ ）走进教室。 （3）妈妈低下头，（ ）认真地织着那件毛衣。 2.我能用合适的修改符号修改句子。（6分） （1）花坛里盛开着五颜六色的红花。

（2）今天，她穿了一条白色连衣裙，一顶红色帽子。 （3）几年已后，我和爸爸种的小树长成了大树。 四、回顾积累。（每空1分，共12分）

1.人们常用诗句“ ， ”来赞美西湖美景，而西湖也因此有了“西子湖”的美名。

2.《山行》中的“ ， ”两句写出了唐代诗人 对深秋枫林晚景的喜爱之情，赞美枫叶比春花还艳丽。3.《美丽的小兴安岭》这篇课文是按 的顺序描写的，让我们知道小兴安岭是一座 ，也是一座 。

语文试题 第17页（共22页）

4.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。这里“皆”的解释是： 。

5.从名言“ ，不贰过”中，我感受到爱是尊重；从“人心齐， ”中，我感受到爱是团结；从“ ，理不辩不明”中，我感受到爱是追求真理。 五、口语交际。（3分）

晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你谈谈对这个行为的看法。

六、阅读能力。（25分） （一）课内阅读。（11分）

就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流 留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲（术 述）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇 遥）一晃地走下了讲台。 1.用“\\”删去括号内不正确的字。（4分） 2.从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：慢慢——（ ） 反义词：慌张——（ ） 3. 同学们一共给了英子 次掌声。第一次掌声是为 而响起，第二次是为 而响起。（3分）

语文试题 第18页（共22页）

………………○………………………○………

4.学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？（2分） 七、习作。（25分）

根据下面的词语，尽情地展开想象，编一个童话故事。 大象 小河 狮子 森林 国王

（二）课外阅读。（14分）

秋天是一个美丽的季节、丰收的季节，也是一个欢乐的季节。 秋天的天空蓝蓝的，像用水擦洗过一样。朵朵白云飘在蓝蓝的天上，好像一个个软绵绵、甜丝丝的棉花糖，又像一只只扬帆起航的小船。大雁排着整齐的队伍从空中飞过，引得我们追着它们跑出去老远。秋天的果园真热闹哇！苹果成熟了，像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红扑扑的。葡萄架上挂满了成串的葡萄，像是用水晶和玛瑙做成的，在阳光的照射下，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光亮。柿子像一个个红红的灯笼高高地挂在枝头。果园里的叔叔阿姨们从早到晚地忙碌着，迫．不及待．．．

地将这丰收的喜悦分享给大家呢。 1.我能给这篇短文起个题目： 。（2分）

2.“迫不及待”的意思是 ，我是用 的方法理解它的。（2分）

3.短文第 自然段概括叙述了秋天的特点。（2分） 4.第二自然段中，作者把白云比作了 和 。

5.第三自然段是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。围绕这个关键句，这段话主要写了： 、 、 和果园里的叔叔阿姨们。（4分）

6.这篇短文作者抒发了 的感情。（2分）

语文试题 第19页（共22页） 要求：1.给故事加一个题目。2.可以根据需要增加自己喜欢的其他角色。3.想象合理，语句通顺。4.书写规范、端正、整洁。

参

一、把这句话工整地抄写在田字格内，注意标点符号占一格。 二、1.荒野 蜡烛 旅行 假装 海滨 苍翠 散落 倒映

2.pèn yà ní diào 戴 搭 忧 奏

3.张口结舌 肝胆相照 十全十美 一心一意 笑嘻嘻 白花花 4.车票 漂亮 载人 栽树 求救 规则 遥远 摇动 三、1.（1）连续 （2）陆续 （3）继续

2.（1）用删去符号删去“红”。

（2）在“一顶”前用添加符号添加“戴着”。 （3）用替换符号把“已”改为“以”。

四、1.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜

2.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 杜牧 3.时间 大花园 巨大的宝库 4.全，都

5.不迁怒 泰山移 灯不拨不亮

五、示例：我觉得晨晨这样做是不对的。借了东西不及时归还，可能会给别人带来不便，时间长了，可能就没人愿意借东西给他了。 六、（一）

语文试题 第20页（共22页）

………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… ……

………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………1.删去：该 留 术 遥 2.渐渐 镇定

3.两 英子战胜自己走向讲台 英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能

4.示例：英子，你不要伤心，不要害怕，你一定能战胜自己，我们支持你。 （二）

1.美丽的秋天

2.急迫得不能等待，形容心情急切 联系上下文 3.一

4.棉花糖 小船

5.秋天的果园真热闹哇！苹果 葡萄 柿子 6.示例：对秋天的喜爱和赞美

七、习作指导：根据所给的词语，展开丰富的想象，想一想大象、狮子、国王它们之间发生了一件什么事，然后编写一个童话故事，当然也可以增加自己喜欢的角色，不要忘记给故事加题目。

语文试题 第21页（共22页）

语文试题 第22页（共22页）