教学目标:
知识与技能:使学生认识各科老师,并喜欢上每一个科目老师的课程。
过程与方法:通过和各科老师一起游戏的方式,让学生喜爱上各科老师,同时表达自己对老师的喜爱。
情感与价值观:让学生体验到各科老师的关爱,体验到学习的乐趣。
教学重点:表达自己对老师的喜爱。
教学难点:表达自己对老师的喜爱和老师一起做游戏。 教学过程:
(一)联系实际,小游戏。
1、同学们你们每天都来学校学习知识,你每天到学校后都要和谁打交道。谁能说一说你认识哪些老师? 2、课件出示不同科目老师有代表性的图片 3、导入主题
(二)表达一下你对些你认识的老师情感。
说出你喜欢或不喜欢这个老师的理由。 (三)讲故事,展示插图 学生自由表达对各科老师的情感 1、我喜欢体育老师。 2、我喜欢音乐老师。
3、我喜欢美术老师
4、学生分小组,说说为什么喜欢这个老师。 (四)学生表达对老师的祝福 1、每天早上到校要问老师早上好。 2、祝老师身体健康,天天快乐。 祝福卡片:
亲爱的各位老师:
祝您们身体健康、天天开心~ (五)老师带学生做游戏 丢手绢、击鼓传花
游戏目的:通过游戏,增加学生与各科老师的互动,让学生喜欢上我们的各科老师~
教学总结:我们的老师带领着我们学习知识,关心我们,我们跟老师们呆在一起可以开心快乐的学习知识,不知不觉就学会了好多知识本领。
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