部编版二年级上册语文第一单元达标测试卷

一、基础达标。(34分) 1．看拼音，写词语。(12分)

hái zi

gèng jiā

tiào

shuǐ

shān ding biàn huàhǎi yáng

zuòzuòyèbàn fǎnǚwá

zhīshi xiǎo jiǎo yādài gěi

2．比一比，再组成词。(6分)

毛（笔（挑（跳（

））））

傍（旁（披（坡（

(4分) )

)

））））

娃（挂（变（弯（

））））

3．写出下列加点字词的反义词。衣服。((1)有时候我穿着黑．

腿。((2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．

，变成了无数小水滴。((3)我在空中越升越高．

(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细．．观察。(4．读了课文，下面这些词相信你能选对。

迎上去

追上去

(3分)

)

)

游过去

( )。((3分)

)还给她。

)。

(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(2)老师来到我家家访，我连忙((3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来5．照样子，用加点字词写句子。

得告别妈妈，四海为家。(1)孩子如果．．已经长大，就．

_______________________________________________________(2)小蝌蚪快活．．地游来游去。

_______________________________________________________下来，人们又叫我“雪”。(3)到了冬天，我变成小花朵飘．

_______________________________________________________6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(1)小蝌蚪__________________ (2)__________________漂亮吗____ (3)__________________多么可爱啊____ 二、教材回顾。(12分)

1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。

(2.5分) (

)过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

(6分)

((

)不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

((

)过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。)过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

)着，碰到冷风，就变成()。有时变成(

)。冬天，我变成(

)。(3.5分)

)人们做过很多好事，但也给人们带来很多(妈有(

)。蒲公英靠()。苍耳靠(

)传播种子。(2.5分)

)朝的(

)。诗中最后两句把

)的)。(1分) )传播种子，)传播种子，豌

)落下来，

)，人们又叫我)飘下来，人们又叫我

2．我在空中(

这时我叫(((3．我(4．植物妈

它的种子像(豆靠(

5．《梅花》这首诗的作者是(

(

)和(

)进行比较，写出了它(

特点。(2.5分) 三、主题探究。(5分)

你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。

看到路人，你会

对他们怎么说：“__________________________________________”如果实在找不到妈妈的话，叔叔会帮助你的。你会对叔叔怎么说：“__________________________________________________

______________________________________________________”四、阅读延伸。(29分) (一)课内阅读。(15分)

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？

旁边(pánpáng)．

2．照样子，写词语。(6分)

游哇游

____________________________________

(2分)

”他们后腿一

蹲着(zūｎdūn)．

3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分) 4．青蛙长什么样？(3分)

_______________________________________________________ (二)课外阅读。(14分)

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，

鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面

上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小

雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。1．圈出短文中表示声音的词。(2分)

2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。(1分) 3．根据短文内容填空。(11分)

下雨前，天______了，云______了，太阳________________________________________________________________________了，燕子__________树梢，鱼儿跳出__________，蚂蚁____________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。五、习作展示。(20分)

水会变，黄豆也会变。观察豆芽的成长过程，试着写出来。