我所关注的社会现象

我所关注的社会问题

———高考公平性

学生姓名 系别班级 学号

2011年6月18日

关于中国的高考

我是河南一名09届的考生，两年过去了，我放心不下的还是我那些同样年轻而怀揣梦想的学弟学妹们！从我高中时开始关注高考直至现在，然而我们都明白，改变不了只能面对。写这篇文章，也只是发一些牢骚。

首先说一下，我一个好朋友，河南信阳的考生，今年的六月他再次走进了考场，如今他已经是奋战在高考战线的四届元老了，我不知道他心里什么感觉，我个人感觉很心酸。大家也许认为他学习不用工，成绩不好，或许，但只是相对其他的河南考生，因为他这四年高考都是全国一卷，每次分数均在520以上，屡屡落榜，这是为什么。同等想比其他省份的考全国卷的考生，他似乎还能算得上优秀，这难道真的是他的问题吗，亦或说是我们省考生多的问题吗，如果高考是按比例招生的话，请看下面一组数据：

2009年河南考生95.9万，清华在河南招生1人 北京考生约10万，清华在北京招生433人 天津考生约7.4万，清华在天津招生88人

不需要解释，所谓的，所谓的中原崛起，也许还需要时间。

河南，估计是全国人口第一大省了，可是出于种种原因，却没有几所大学。河南考生的求学历程是异常艰辛的。 你永远不可能想想得出那些河南偏远地区的穷苦人家的孩子，为了能跳出那一片穷山恶水，他们是怎么去苦学的。 他们选择应试教育，不是因为他们不喜欢提高素质，而是因为在一片应试教育的汪洋大海里，素质教育的小火柴注定是熄灭。

每年高考，北大清华在河南招收的学生很少，而且专业大多不好。 可怜的河南考生拼命的往上挤，而标准分的任务就是把前面的几名选择出来。并且貌似公平的化成900。870，830„„然后北大清华根据当年的招生任务给一个标准线：820，然后选走一批考生。似乎很科学很公平啊。 落榜的考生擦干眼泪，面对着苍老的父母发誓：明年我一定考上！ 那一片片贫瘠的土地，那过分拥挤的村镇，那横征暴敛的苛政„„逼迫着这片土地上的人向外逃。考试是一个河南艰苦地区的农民孩子唯一的成功之路。 他们学习真的很艰苦，很刻苦，很恐怖。 他们的成绩远远超出那些北京上海的同龄人。北京的学生数学考个120就算比较好了，在河南农村„„说了你不信，谁要是考了120分是要写反省的。他们的竞争区是130到150。 所以如果按照卷面分数而言，在北京可以上北大清华的学生，在河南是根本没有大学上。随便在河南农村捡个学生，放到上海北京考试，那都是稳上北大清华国防科技大学的。 北大在北京的招生标准，用在河南农村考生身上，可能会有好几十万人合格。 但这些

人不能去北大，因为它们是河南人。 必须从他们中间挑出几十个人。 这几十个人都是超级考生。 把最好的几个捡出来，剩下的人就被刷掉。其实，这些被唰掉的人，他们的成绩比北京地区的学生还要好，好的得多，多的多很多！！ 但他们是河南人，他们已经不能上清华。 这些人用自己的青春和生命换取分数和名次，一年又一年，有的人最终成功了，有的人最后苍凉的离去，有的人至今还在河南农村某个拥挤肮脏的房子里背书。

中国高考不公平性浅析 ，一年一度牵动中国上千万个家庭的高考业已落幕，然而作为一个曾经经历了高考的人，我的心情久久不能恢复平静。

一、山东河南的考生命真苦 “山东河南的高考是最为激烈而残酷的，这两个省的考生命苦啊！”一位资深的高考研究专家这一声无奈而同情的长叹，背后是多少双充满了期待和忧虑的眼神，多少个为高考而日夜难安的家庭！作为中国高考的两个超级大省，这两省近二百万略占全国五分之一强的考生每年都饱受升学难之困扰。难道这种悲哀的现状不该有所改变吗？中国高考录取的地区性差异难道不应被缩小吗？假如拥有了多所世界一流大学，而中华民族的整体素质并未得到足够有效的提高，实现中华民族伟大复兴难道不是一句空话吗？

二、这仅仅是一个数字问题吗 山东考生大约四千人才会有一个考上清华北大的幸运儿，河南亦如此，北京呢，平均几十名考生就会拥有一个这样的机会，两种比率竟相差几十倍，怎能不让人触目惊心？其实前几年政协就有人提出了要使中国高考公平化公正化，几年过去了，这种声音越来越多，越来越大，我们的难道不该负有一定的责任吗？众所周知，我国大学的中坚力量还是国立公办大学，而众多大学尤其是名牌大学都在奉行一 种地方主义即对本地和外地实行的是双重标准。久而久之，中国教育的两极分化势必更加严重，也不利于人才的互动和交流，人民无法得到更多的教育实惠！

三、高考移民为何屡禁不止 我国对于高考移民的处罚是相当严厉的，而我们也就仅仅限于处罚，不去进行深深的反思。高考移民为何屡禁不止呢？他们钻的就是高考录取地区性差异得空子，中原地区的考生若是大专水平，一旦去了***，就很有把握考上清华北大！在这个文凭泛滥的中国社会，还有什麽比这更有诱惑力的事呢？ 最后祝愿参加今年高考的学弟学妹们金榜题名，也希望中国高考能公正一些，让更多的人享受到高等教育的机会！

我知道高考问题是一个综合性问题，关于到国家未来的人才培养，关系国家的发展，地域的和谐等问题。高考不公平问题是一个存在即合理的问题，我不期待国家能够给我们河南考生绝对的公平，我只是希望看到，沿海发展完了，西部大开发了，中原什么时候才能真正的崛起。希望国家能够给我们很河南一点真正实惠的，不仅仅是高考。