[有月亮的晚上作文]有月亮的晚上作文200字

今晚的月亮作文 篇一：今晚的月亮

今晚突然停电了，电视看不了，电脑玩不成，闷极了。我在床上翻来覆去睡不着。

我无意中向窗外看去，不禁愣住了。夜空如同一幅深蓝色的天鹅绒，既神秘又清雅。圆圆的月亮仿佛一面白银盘在夜空中悬挂着，温润而光泽。远处两三颗星星，发出微弱的光芒。 我忍不住跳下床，推开门，月光好像早就等在外面，一下子闯了进来。院子里的白天熟悉的景物变得有些陌生了。忍冬和兰草在月光的映衬下发出淡淡的柔光，就像传说中的琼脂玉树。家里的小白狗跑了过来，向我摇摇尾巴，瞪着一双水汪汪的眼睛看了看我，就默默地坐在一旁，陪我一起看月亮。平时最爱唱歌的虫儿也不出声了，生怕破坏了这安宁柔和的夜晚。

我沐浴着月亮的清辉，心里平静极了，今晚的月亮真美。 篇二：今晚的月亮

它，时而圆，圆得像玉盘；时而弯，弯得像小船；时而细，细得如同少女纤长的眉毛。它，就是会随着时间的变化而变化的月亮。每个晚上，它都是天空的主角。而今晚，它也会出现在我的笔下，成为这篇文章的主角。

夕阳洒下的余晖渐渐地消失了，天色渐渐地暗淡下来，整个世界立刻安静了许多。眼前的黑暗给人们带来了一份不安，甚至恐惧。这时，天边微微地泛出了一些亮光，接着，月亮冒出了个头，它好似一个害羞的孩子，探出头来望望这个世界。慢慢地，月亮大方地出现在了夜空中，但是仍有些朦胧。这时的月亮就像一个新娘子，披着一层薄薄的轻纱。终于，在我的期盼下，旁边的云都散开了，那月亮揭下了面纱。她又圆又亮，旁边的云朵也

沾了它的光。月亮的中心似乎有一座山，若隐若现。此时的它，成了天边最美的一道风景线。时不时的，还有飞机行驶而过，来点缀一瞬间的美。这天边的一轮明月，给整个世界带来了一丝亮光。

今晚是十五的月亮十七圆，为何不拍照留念一下呢！我拿出照相机，“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”，给这轮与众不同的明月拍下了一张又一张照片。这时，妈妈在我的耳边哼起了“月亮走，我也走……”哎！我不妨试试看，月亮真会跟着我走吗？我歪着脑袋，边看着月亮边向前走，我走一步，只见月亮也向前走一步，它似乎成了我的影子。

今晚的月亮是又圆又亮的，是朦朦胧胧的，也是我第一次这么认真地去观察它。 篇三：今晚的月亮

也许，今天晚上的月亮是最亮的吧！

深夜，我睡不着，于是坐在家门口朝空中望去，我发现了今天晚上的月亮特别美。一开始，我不敢相信自己的眼睛，因为我从未看过如此耀眼夺目的月亮。

这月亮闪烁着金灿灿的光芒，即使今天没有一颗颗小星精灵装扮它，他也依然是那么的引人注目：周围散发出几道彩光，把它的浮云都染上了绚丽的色彩。渐渐的，月亮从椭圆形变成了整圆。圆月中有黑色的影子，似天狗张大嘴巴准备食月；若嫦娥在月宫中翩翩起舞，抖着丝绸弯着腰；又如张牙舞爪的恶摩要撕开月屏，从中奔出，真有趣儿！不知怎么了，月亮周身的彩光立刻转换为金光，就如忙碌的舞蹈演员更衣室中换衣服，这突然令我想起一往篇《格林童话》中的《千张皮》里的公主，它就像公主一样美丽。

我不相信她的光能昭耀大地，于是我便把家中的灯一齐关掉。原以为光只能照在我家院子里，但出乎我的意料，月光居然透光窗子也照进家里来了，压根就不用点灯了，吃饭时别开灯直接来

个烛光晚餐吧！

不知不觉中月亮的光越来越强我望着他似乎睁不开眼睛，难道这月亮里面有个月亮公主？公主马上要破壳而出吗？不，都不是。是太阳的反射力太强了，通过地球将光转到月亮那，所以就舍近求远有这么亮的月亮。

今晚的月亮真是美啊！我希望以后能看到更多色的月亮，同时也希望以后能看到这么美 的月亮。 篇四：今晚的月亮

今晚，皎洁的月亮挂在天空上，又圆又大，犹如白玉盘。我不禁想起李白的一首诗—《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐！”

柔柔的月光静静地泻下来，给人家房顶上镀上了一层华丽的银光。椅子变成银的了，桌子变成银的了，一个老爷爷靠墙跟儿站着，他的胡子也变成银的了。看着自己家里的东西都成银的了，高兴起来乐得笑哈哈！

我坐在竹椅上，仰望天空，明月有一丝晃动，可能是月宫中的嫦娥备感寂寞，在思念远方的亲朋好友吧！

是呀，此时的我也特别想念远方的亲人。如果我可以对月亮说话，让清风把话传给在远方工作的爸爸，我会说：“爸爸，天气渐凉，当心身体呀！”真是“举头望明月，低头思故乡”啊！ 篇五：今晚的月亮在哭泣

夜晚空明，一轮皓月挂于长空。举家灯火辉煌，欢声笑语不绝于耳。而我却只能徘徊，游离……

八月十五，是全家团圆的日子，外婆家开了个“全家宴”，众多亲属欢聚一堂。但那时快乐像躲瘟神一样，避着我，耳朵似乎是聋的，心也是冷的。欢声与笑语冲击不了我的耳膜，留给心的只能是空虚与伤感。无奈，让这忧伤的精灵融入黑夜吧！或许黑暗是它的最好归宿。

抬头，天空万里无云，唯一装扮着它的就是这轮明月。月亮啊，为何象征“团圆的你”，也是孤身一人呢？看来 夜晚的月亮作文 夜晚的月亮作文（1）

做完作业，也冲完了凉，窗外刮起了阵阵小小的台风，坐在床边欣赏着今夜这优美的风景。

深夜了，到处都是静静地，悄悄地，瞬间的大地沉寂一片。月亮弯弯的，像一只金黄色的小船，孩子们却把它当只金色的小船。啊！多美的夜空，深蓝的夜空便是一望无垠的海洋。小船慢慢的向前行驶着，不知前方是否就是那遥不可及的仙境。我似乎看见了银河，银河淡淡的，映入眼际的应该是它薄薄的水气．倾耳去听，似乎听到牛郎与织女在一起的欢笑声，我多么想叫醒牛郎和美丽的织女，让牛郎带着织女骑上牛儿踏过浅浅的河水，一起去观看大自然的电影；一起去倾听大自然的声音。我多想放声大喊，可我不敢高声叫喊，因为我怕我那鸭子般的声音惊醒了岸边的神仙，更怕惊扰了这深夜的好梦。

噢！天啊，风怎么大了，上帝，开开恩吧，牛郎和织女正享受着这美好的大自然呢！嘘，婴儿们都睡了，小声点，祝福他们做个好梦吧。看着窗外的黑暗，我也困了，我也该睡了…… 六年级:温暖的咖啡 夜晚的月亮作文（2）

你们发没发现晚上天空中什么最珍贵，你一定知道，就是月亮。

月亮像个大魔法师，它能把自己变圆，又能把自己变弯，月亮还像个皇上，身边有很多星星士兵保护，月亮天不怕地不怕，就怕太阳，太阳就像霸道的叔叔，整天欺负月亮，所以月亮只好晚上才敢带士兵出来玩……

我感觉月亮还怕天狗，因为天狗食月嘛！等到月圆之夜那一天，月亮是圆的，可到了第二天晚上，月亮就变成弯的了，所以

我感觉月亮害怕天狗。

月亮为什么早上看不见，我想是因为被太阳光挡到后面去了吧，可月亮有光，太阳也有光，为什么到太阳后面，还是找不到月亮了呢？所以我给它起个外号就叫躲神，你们一定一定不要告诉月亮哦！

你们说月亮好不好，奇怪不奇怪呀！ 黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿 夜晚的月亮作文（3） 一

夜晚的月亮是戴着面纱的美人，明眸皓齿，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一层银纱。黑色的天，深邃的让人害怕，难道它真的比传说中的嫦娥更漂亮吗？我不知道，可是曾经跌落的流星知道。 二

初一的残缺是努力的攀登，十五的饱满是幸福的陶醉。他是残缺的完整还是完整的残缺？ 三

在清风徐徐的夜晚，如水的月光流入诗人的心里，成为不朽的诗篇。还记得月光奏鸣曲，那婉转的音符至今还回悬在我的耳朵里。石榴树下的爱情，葡萄树下的友情，因有月亮的见证才把真心交给对方，相约到永久。真正的爱情在暴风雨的夜晚是能见到彩虹和月亮的。 四

今夜，我在阅读你——美丽的月亮 阅读你的真，你的纯，你的美。

阅读你的轻柔，阅读你的相思，还有你的泪水……

今夜，一个女孩在月光下写下诗篇。今夜，一个女孩在清凉的的院子里失眠。

西安电子科技大学附属中学初三 洛洛

[优秀作文]没有月亮的夜晚

高楼林立的城市，没有寂静的声音，只有高楼……高楼。 何夜无月?而今夜“五月”。

没有月亮的夜晚，一切似乎和往常一样，平淡无奇。 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”以茶代酒，便能消愁吗?这个夜晚，本应该“月光分外明”的夜晚，那么突如其来，却又恰如其分。城市远不如乡村，也许永远不会有月亮，但月光依然皎洁。为何有那赶不完寂寞的长夜?连月亮也失去了光泽。 或许，林立的高楼之后，还有一个未曾发现的世界，那一定是个月光普照的世界，永远不会有天明。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是啊，人生永远也不会和月亮一样完美无暇。即使是月亮，也有圆有缺。没有挫折的人生是美好的吗?同样，没有信仰的生活会是多姿多彩的吗?

“信仰”，好陌生的一个名词，似乎从来都感受不到它的存在。而今夜，在这个没有月亮的夜晚，才真正体会到它的存在。“信仰”正如这月亮一样，仿佛藏在高楼之后，是无形的，谁也无法想象出它的样子，谁也想象不到高楼之后究竟是什么。

高楼之后，高楼之后是月光，高楼之后是光明，高楼之后是美好，高楼之后是明天。我们的生活也许会整日面对高楼，无法看到高楼后的月光，只有漫无目的的等待，每一次波澜过后，那高楼便会夷为平地。

想象终归是想象，想象永远是虚幻的。

月亮还是月亮，月亮她依旧躲在高楼之后，正如黎明的光辉一样，永远躲在云朵之后。或许有一天，高楼会消失，荡然无存，日光会洒满大地的每一个角落;或许有一天，云朵会飘逝，太阳的光辉还会点亮希望的灯塔，为茫茫大海上迷失的船只导航。但这一天，只是想象中的，只是梦境中的，只是期待中的，只是期盼中的。也许这一天，须努力才能到来，也许这一天，须历尽艰辛，

也许这个梦，须竭尽全力才会实现。

这一天，在这个没有月亮的夜晚，在这个充满诗情画意的夜晚，在这个高楼林立的城市，我们一定会看到久违的月亮。 《有月亮的晚上》教案 一、课文分析 （一）主题思想

本文通过记述发生在月夜之下的师生之间的几件小事，表现了学生对老师的依恋与爱戴，以及老师那种一切为了 学生的无私与伟大。 （二）主要内容

这篇课文也是讲述师生之间的深厚感情的。山村教师的生活是单调的，这里没有彩灯闪烁，没有大道通衢，没有

繁华喧嚣，这里有的只是望不尽的连山、静悄悄的秋夜和太熟悉的面孔。但也许正基于此，本文在作者的叙述中

才得以保留一片纯净的长天和一轮皎洁的圆月，是这很纯净，很明朗的月夜，使人倍感美好珍贵，使人细细品味 平凡生活中蕴涵的真味。

作者十分珍视这份纯净。将这珍惜撒播到文章的字里行间，就深深浅浅都是爱了。爱山间美丽的景色，爱顽皮活

泼的学生，爱宁静致远淡泊名利的生活，爱辛勤劳碌不舍昼夜的工作。爱，使平凡的世界变得绚烂，使原本单调 的生活拥有了一种别样的浪漫情趣。

在有月亮的晚上，我们“踏着月色去学校”。深秋的凉意非但没有使任何人退缩，反倒给人以诗情画意，仿佛走

在“晚凉天净月华天”的意境。作者品味着这般秋天，由“夜凉如水”联想起“凉露菲菲沾衣”的诗句；将“长

空”的纯净比喻为“纤尘不染”；圆月“洁净”湿润，“仿佛清水里洗过一样”；“波光粼粼”的香盘河涌动着

“一河月亮”。好明朗的一番月景！好一个超凡脱俗的世外桃

源！对如此美景，作者自然要尽数解读，极力消受

，而旁边的学生也许就该是其最好的知音了。远山静穆，皎洁的明月照耀下，扶疏的树影婆娑在斑驳的长堤。“

我们”簇拥一起，欢快地走着，谈着，十分亲密，师生间的和谐“如月光似的柔和”。山村的寂静仿佛专为我们

的活动所设，在这样的底色上，可以泼洒“几声响亮的犬吠”，可以奏响孩子们“纷乱杂沓的脚步声”、蹦跳声

、笑声叫声说话声、文具盒的叮当声、清脆嘹亮的稚气歌声，除此之外，就是寂静，寂静让夜更纯净，纯净的夜 更凸现了师生之间深厚真挚的感情。

为了满足孩子们的愿望，“我”牺牲了仅有的一点夜里自习的时间陪伴他们，踏月上学，教室伴学，高歌散学。

身影融在学生间，青春留在教室中，窗外明亮的月光就流淌到了教室里每一个人心里，流淌到了师生相伴的岁月

。感受这份温馨，“悄然潜入”的夜风也无比温柔，轻轻拂动了“额际的发丝”和窗外正在茁壮成长的“大叶杨

”。在这种环境里“大家无言地相互守着”，并且深深感到“这样的确很好”。其实真的不必说什么，“无言”

早已胜过了千言万语，因为相通的不止是语言，更重要的是彼此热爱、相互依恋的心曲。终 有一天孩子们会长大

，远走到四面八方，而那时的我也必定已老，离开我热爱的课堂，但这真挚的情谊是无价之宝，它会永留心间最

纯净的角落而成就一种永恒——在心灵永难抹去的记忆。 所以，作者在最后也发出由衷的感慨：“那些有月亮的晚上，真美！”

（三）结构思路

踏月上学，教室伴学，高歌散学 （四）特色

1．语言质朴。

例如“我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。”这句话看似朴实无华，既

没用修辞，也没用华丽的词语，却间接的传达了学生对老师的依恋，老师为了满足学生的无私。 2．细节描写生动传神。

例如“我故作严厉，大声地问”、“有时，有的学生会歪着头，拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又抬

头朝老师望一眼，娇态可掬。”这些行为生动传神的传达出师生间的真挚深厚的情感。 二、教学建议

（一）本篇课文内容比较简单，不必花费太多时间品读课文。可以把全班分成几个小组，要求在限定时间内快速

默读全文，然后由各组选出代表复述课文，看哪个小组复述的既准确又全面。一方面强化了学生的速读能力，另

一方面也锻炼了学生的概述能力。从而解决了本文重点：梳理文章思路。

（二）本文可以从动词、修辞、表达方式等方面入手，引导学生在感受纯净安详之夜里的浓厚情谊的同时，品味 语言的质朴美。