校本教研活动方案

校本教研活动方案

校本教研是提高教师教学水平和能力的有效途径，是改革教学方法，提高课堂教学效率的重要措施，通过校本教研活动的开展使教师真正成为研究者，通过校本教研活动让教师学会在行动中研究，在研究中反思，在反思中学习，在学习中成长。要通过校本教研活动使教师率先成为优秀的学习型人才，特制定2012年校本教研活动方案如下。

一． 成立校本教研领导小组

组长：校长 苏庆文 负责制定方案。

副组长：主管教学 姜维德 协助校长制定方案，组织实施，并对各教研组教研活动进行检查指导。

组员：低年级教研组组长 程丽辉 协助学校校本教研工作，并负责制定本组方案，组织开展本组校本教研活动。

中年级教研组组长 张玉梅 协助学校校本教研工作，并负责制定本组方案，组织开展本组校本教研活动。

高年级教研组组长 刘晓菲 协助学校校本教研工作，并负责制定本组方案，组织开展本组校本教研活动。

蒙语文教研组组长 张家猛 协助学校校本教研工作，并负责制定本组方案，组织开展本组校本教研活动。

十二五县级以上骨干教师：程丽辉、吴宏丽。

二． 制定学期校本教研计划

学校每学期开展校本教研10次以上，每两周一次，记录内容详实，效果显著。做到有教案有评价有教学反思有目的有主持人发言。

1. 大型教研活动：学校学期内组织大型教研活动1次以上。

2. 年级组教研活动：每学期低年级组语文数学教研活动各一次。中年级组语文数学各一次。高年级组语文数学各一次。

3. 学科教研活动：每学期英语、品德与社会、科学、蒙语各一次。音体美一次以上。

4. 中心小学结合松岭门村小学开展全乡校本教研活动。

为提高教师业务能力和教学水平，中心校将在上半年开展骨干教师示范课和高年级复习课教学研究。下半年开展五六年级语文、数学课堂教学研究活动和科学教研活动。广大教师要积极参与教学研究，认真听课，虚心学习别人的先进经验，提高自身素质，提高课堂教学质量。

5、加强备课管理，每周进行一次集体备课，要有计划，做到时间、内容、中心发言人三落实。集体备课要有教案。低中高各为一个集体备课活动小组。重点研究下一周教学的重点、难点及采用的教学方法。其它科全乡每个学科组成一个小组进行集体备课。每学科每学期一次。

6、各级骨干教师承担乡校校本教研活动，每名骨干教师在本校上一节示范课，并组织一次校本教研活动。

松岭门乡中心小学

2012年3月1日