人教部编版三年级语文上册15《搭船的鸟》课时测评及答案

fù zǐ yǔ máozuǐ bacuì lǜ 三、在括号中填入恰当的词语。 (　　　　)的小鸟　　(　　　　)地摇橹 (　　　　)的羽毛　　(　　　　)地站着 (　　　　)的长嘴　　(　　　　)地响 句子模块 四、按要求完成句子练习。 1.品读句子，完成练习。

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 (1)句子中表示颜色的词语有________、________，这句话是抓住翠鸟外形________的特点来写的。 (2)如果想表现翠鸟动作灵活的特点，应该写(　　)。 A.翠鸟的叫声好听　　B.翠鸟的身体很小 C.翠鸟飞得很快 2.根据提示把句子写具体。(1)我看见一只小鸟。 样子　　 　动作 我看见一只(　　　)小鸟(　　　)。 (2)小树上长满了叶子。 颜色　　样子 小树上长满了(　　　)(　　　)叶子。 读写模块 五、课内阅读。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1.文中的“它”指的是______________。

2.第______自然段写了翠鸟捕鱼的情景。用“○”圈出其中描写翠鸟动作的词语。 3.文中加点的词语说明翠鸟(　　)。A.动作十分迅速　　　B.做事很急躁 4.翠鸟冲进水里是怎样捕捉小鱼的？展开想象，仿照第一自然段，用上表示动作的词语写一写。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

参 一、bǔ　lā　yīnɡ　qiāo 二、吞下　亲人　父子　羽毛　嘴巴　翠绿 三、彩色　用力　翠绿　静悄悄　红色　沙啦 四、1.(1)翠绿　蓝色　漂亮　(2)C　2.(1)美丽的　站在船头　(2)绿色的　圆圆的 五、1.翠鸟　2.一　冲 　飞 　衔 　站 　吞　3.A　4.【示例】翠鸟张开嘴，一下子就叼住一条小鱼。小鱼使劲儿地摆动着身体，可是翠鸟把嘴巴闭得紧紧的。它衔着小鱼，拍着翅膀飞出了水面。