2012年潮州市论文评比活动

潮 州 市 教 育 局

关于举办2012年潮州市初中、 小学英语优秀教学论文评选活动的通知

各县、区教育局教研室、市直有关学校：

随着新课程实施，各地一线教师努力学习，刻苦钻研，积极实践，勇于创新，专业能力水平不断提升。为了总结和交流广大教师在新课程实践中的经验和教研成果，更加深入地研究初中、小学英语的教与学，促进英语教师专业能力提高和职业发展，经研究，决定举办2012年潮州市初中、小学英语教学论文评选活动，市教研室将根据选送论文择优送省参评。具体事宜如下:

一、论文主题

参评教师结合新课程实施，就以下或与教学、教研相关的其他内容进行探讨：

1. 英语课堂教学理论与实践； 2. 英语教学策略与方法； 3. 英语学习策略与方法； 4. 英语教材分析与使用； 5. 英语教学评价与测试；

6. 英语教师专业发展；

7. 英语课程资源的开发与应用；

8. 《义务教育英语课程标准》的理论与实践研究。 二、论文类别

提交论文须为原创，类别可以是科研课题研究报告、调查报告、实验报告、教育教学研究论文等。

三、论文评选

报送论文要求均未在省级以上刊物发表过。请各地、各校严格按照评选标准，坚持公平公正、宁缺勿滥的原则，遴选最能代表本地、本校水平的论文参评。获市一等奖的论文将报送省教学研究院参加论文评比，获省评一等奖的论文将报送参加2012“人教杯”全国外语教学论文大赛。

四、报送要求 三、报送要求 1.篇数分配

单位 潮安 饶平 湘桥 枫溪 金实 高实 市实 绵德 总数 初中 8 小学 8 8 8 5 5 5 5 2 2 2 2 30 30 2．方式

所有参评论文以县、区为单位统一报送市教研室，一式两份，并将电子文稿发送至：rpzsl@163.com。评审费每篇50元，由参评者自付，自愿参加。各单位收齐后与作品同时上交

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3．报送时间

论文报送截止日期为2012年8月10日。 附件：

一、 论文格式要求 二、 封面格式要求 三、 参考文献格式范例

四、 广东省初中英语优秀论文评审标准

潮州市教育学会 二〇一二年六月十四日

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附件一：

论文格式要求

1．所有参赛论文需要提交电子稿和纸质稿；

2．论文封面页必须提供以下信息：文章题目、作者姓名、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱、教龄、现用教材； 3．页面设置请使用A4纸，上、下、左、右各留边空3cm，行距为1.5倍，正文用5号宋体；

4．论文正文以3,000～5,000千字为宜；

5．文稿应包括以下几部分：中文标题、中文摘要、中文关键词（3～5个）、正文、参考文献等；

6．文稿中的小标题请依次使用：一、二、三、……，1. 2. 3. ……，（1）（2）（3）……，① ② ③ ……。

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附件二：封面格式要求

论文题目

作者姓名

（出生年月 民族 性别）

工作单位： 省 市 中学通讯地址： 邮 编： 联系电话： 电子邮箱： 职 称： 教 龄： 现用教材：

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附件三：

参考文献格式范例

参考文献是作者在写作论文时参考的文献书目，一般集中列于文后，以“参考文献：（”左顶格）作为标识，文献序号用阿拉伯数字加方括号表示，如[1]、[2]、[3]等等。

正文中引用的文献可采用顺序编码制，即将参考文献的编码，如：[1]、[2]分别标在文中所参考部分内容的后右上角；正文中引用的文献也可以采用著作-出版年制，即将著作者姓名（欧美著作者只需标注姓）和出版年标在文中所参考部分内容的后面，并置于括号内，如：（裴丽生，1981），(Crane, 1972)。

正文中的注释序号用阿拉伯数字加圆圈标注，如①、②、③等等，注释内容放在该页地脚。

各种参考文献类型分别对应有文献类型英文字母作为标识： 专著——M，论文集——C，报纸文章——N，期刊文章——J，学位论文——D，报告——R，标准——S，专利——P，联机网上数据库——[DB/OL]，光盘图书——[M/CD]，磁盘软件——[CP/DK]，网上期刊——[J/OL]，网上电子公告——[EB/OL]。分别举例：

（一）专著类图书

[序号] 主要责任者﹒文献题名 [文献分类标识]﹒出版地：出版者，出版年﹒页码。如：

[1] 三﹒教学论稿（第二版）[M]﹒北京：人民教育出版社，2005﹒163。

（二）期刊文章

[序号] 主要责任者﹒文献题名 [J]﹒刊名，年，卷（期）：起止页

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码。如：

[2] 廖哲勋﹒贯彻科学发展观 深化基础教育课程改革[J]﹒课程·教材·教法，2008，28（7）：22-27。

（三）报纸文章

[序号] 主要责任者﹒文献题名 [N]﹒报纸名，出版日期（版次）。如： [3] 温儒敏﹒守住并发扬重视教学的好传统 [N]﹒中国教育报，2008-11-20（11）

（四）论文集析出文献

[序号] 析出文献主要责任者﹒析出文献题名 [A]﹒原文献主要责任者﹒原文献题名[C]﹒出版地：出版者，出版年，起止页码。如：

[4] 叶圣陶﹒关于探讨教材教法的几点想法 [A]﹒课程教材研究所﹒教材制度沿革篇（上册）[C] ﹒北京：人民教育出版社，2004﹒377-378﹒

（五）电子文献

[序号]主要责任者﹒电子文献题名 [电子文献及载体类型标识]﹒电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。如：

[5] 王明亮﹒关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]﹒http://www.cajcd.edu.cn,1998-08-16/1998-10-04.

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附件四：

初中、小学英语优秀论文评审标准

评分标准 科学性 内容 1． 选题正确，符合党的教育方针和教育教学规律； 2． 理论说明、解释，做到科学、准确、恰当； 3． 理论的运用、阐述深入，能抓住本质和核心内容； 4． 论点、论据统一，论证过程和得出结论正确、严谨。 创新性 1．问题的提出、规律的揭示、教育实践所采取的研究办法新颖； 2．个别或部分或整体具有创新性； 3．观点新、独特，很有启发性。 指导性 1． 适用范围大，推广价值高； 2． 是当前教学的重点、难点、热点问题； 3． 产生的影响长期、深远。 表述水平 1．行文通畅，层次、条理清晰，符合逻辑； 2． 文字精练、规范； 3． 标点正确，格式规范； 4． 参考文献和注释的标注符合要求。

分值 20 35 30 15 8

得分

评语 说明 论文必须是作者本人的实践与研究成果，发现抄袭或多处整段引用取消评审资格。

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