大兴安岭和小兴安岭

本学期我担任七年级的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：　　（一）工作情况

　　1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。我在教学工作中注意学生兴趣、能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习

阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。　　（二）经验和体会

　　1、帮助学生养成良好的学习习惯。

　　学生的学习习惯不是很好，为了培养良好的学习习惯，本学期伊始，向学生提出地理教学三步走。预习、学习、复习巩固。效果不错，学生的学习兴趣和学习热情提高。

　　2、改变授课风格，运用学习先进的教学模式。用幽默风趣的语言解决学生课上出现的问题，营造活而不乱的地理课堂。　　3、课堂教学应以学生为主体

　　在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动,学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。

　　重视学生的心理特征研究,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育。同时注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求,对学习困难的学生,针对他们的具体情况给予了耐心帮助,鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论,如地理名称、概念、事实、原理等,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,采取研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探索能力。

　　注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神。引导学生联系身边的实际进行分析,能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学,使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

　　4、注重地理学习方法的传授

　　在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是最重要的,因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容,培养学生关注地理现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学习地理,在教学中要注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律要使学生学的更好一些,并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。　　（三）问题和教训

　　学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分，课后反思不够及时，教的学生多，又时对个别学习主动性不够的学生督促不够，这些都有待改进。　　（四）今后努力方向

　　1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。　　2、重视地理概念和规律的教学方法　　3、重视地理知识的应用

　　4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育　　总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一学年，取得好成绩。

小兴安岭和大兴安岭的资料

大兴安岭森林资源：

森林，是大兴安岭最雄厚的资源。这里是绿色的王国，在绵绵不尽的群山上，长满了刚劲挺拨的兴安落叶松、四季长青的樟子松、婷婷玉立的白桦、耸入云天的山杨、西伯利亚冷杉及黑桦、柞树、山榆、水曲柳、钻天柳、蒙古栎等，多达上百种。全区有林地面积达730

万公顷,森林覆盖率达%，林木总蓄积5.87亿立方米，占黑龙江省总蓄积的26.6%，占全国总蓄积的7.8%。

野生动植物资源：

“锦鳞在水，香菌在林，珍禽在天，奇兽在山”是对万顷林海里繁衍生长的野生动植物的生动写照。在这天然的动植物园里生息繁衍着马鹿、驼鹿、黑熊、狍子、獐子、艾虎、雪兔、紫貂、猞利、榛鸡、乌鸡、野雉、鸳鸯、 黑嘴松鸡等珍禽异兽330多种；水貂、水獭等名贵皮毛动物及鳇鱼、大马哈鱼、哲罗、细鳞、鲶鱼等名贵水产品80多种。这里生长的野生植物上千种，漫山遍野，色彩缤纷，花香飘逸。其中，有许多野生植物具有较高的经济价值，已被人们逐渐所认识，并且列为经济开发对象。在深山和林缘，还生长着一簇簇一串串野生浆果，诸如山葡萄、红豆、都柿、稠李子、山丁子、刺玫果等。这里还有纯天然无污染的山野菜和食用真菌。山野菜中以蕨菜、黄瓜香、金针菜、柳蒿芽、山韭菜和明叶菜居多，食用真菌木耳、蘑菇、猴头和灵芝等等。

药用植物资源：

大兴安岭共有药用植物达300余种，其中有全国重点普查药材80余种。有些是全国著名的地道药材。如兴安杜鹃、党参、黄芪、铃兰、芍药、贝母、五味子、百合、灵芝、刺五加、龙胆草等等。

矿产资源：

大兴安岭蕴藏着十分丰富的矿产资源。这里盛产黄金，素有“金镶边”之称。现已探明,大兴安岭金矿遍布全区,品位较高,除漠河、呼玛而外,松岭、阿木尔、韩家园等地均已开采，产量居黑龙江首位。煤炭储量也非常丰富，矿区主要分布在漠河的霍拉河盆地，呼玛的椅子圈和欧浦盆地以及十八站、松岭等地。古莲河露天煤田方园80平方公里，仅查4平方公里，储量就达1.2亿吨，开采前景十分可观。此外，这里还蕴藏着铜、铁、铝、磷、钛、钨、 锌、 钼、铅、石墨、玄武石、石灰石、油页石、水晶石、大理石、稀土等30多种矿物质。

土地资源：

全区土地资源有以下特点：一是土地面积大，人均占有多。全区土地总面积82,975公里，人均土地占有量为15.28公顷，为全国人均占有土地量的16.79倍；二是林地面积大，耕地面积少，人均占有耕地少。全区林地面积占土地总面积的86.28%，为全国平均水平的6.8倍。耕地面积仅占全区土地总面积的0.%，仅为全国平均水平的5%。人均占有耕地1.25亩，比全国人均1.5亩少16.7%；三是未利用土地面积大，沼泽地面积多，开发潜力大。未利用土地中基本都是荒草地和沼泽地。其中约有一半左右不需改良工程或稍加排水工程改良即可开垦为农田，如果用作放牧或割草场，则大部分可利用。

水利资源：

大兴安岭地区境内江河纵横,湖泊密布，全区有流域面积在50平方公里以上河流7，有黑龙江、呼玛河、塔河、盘古河、阿木尔河、甘河、多布库尔河共97条河流。各河流均有凌、夏两个汛期和冬、春两个枯水期。全区年径流量149.1亿立方米，水资源贮量为1亿立方米，占全省水资源总量的18％，已开发利用的水资源3亿立方米，开发利用率

为1.83%。水能理论蕴藏量为78.04万千瓦时，在黑龙江省居第二位。可开发的水电站址

有39处，电站装机容量为.6万千瓦时，年发电量为25.3亿千瓦时。全区还有各类水利工程建筑物115座，排水截流沟234.6公里，农田防护面积18万亩。

大兴安岭位于中国的最北部，北部和西部以黑龙江为界，与俄罗斯联邦隔江相望。地理坐标为北纬50°05 201〃—53°33 225〃东经121°11 202〃—127°01 207〃南北长约365千米，东西宽约335千米，全区总面积为835万公顷。

大兴安岭是中国的重点天然林区，大兴安岭属寒温带性季风气候。全年平均气温为-0.8——-4.3!󰀀。全年降水量为438-530毫米，雨热同季，其特点是冬季寒冷而漫长，气温低，温度小，温差大，无霜期短，年降水量的70?G集中在7-8月，早春干旱。

大兴安岭的日较差最多可达20!󰀀以上，平均大于17!󰀀，并且春秋季（无明显夏季）日照时数较长，最多可达19小时，平均在16小时左右，这些气候特点，促使大兴安岭生长的黑木耳，耳片肥厚，色泽深，口感极佳，产品质量在中国乃至世界处于领先地位。

大兴安岭黑木耳自20世纪60年代至今，主要的生产方式是利用森林抚育中的阔叶树，截成1-1.5米的木段，或人造木段（塑料菌袋），进行人工接种后，放在林下和林间、草地，靠自然降水进行出耳管理，其特点是与自然条件下的木耳生长极为相似，属于自然状态下生长的天然食品。大兴安岭目前黑木耳的年产量可达100万千克（干品），随着市场的开发生产前景更为广阔。

大兴安岭没有任何重工业生产，即没有严重的污染源，而且在835 万公顷的地域上，森林面积就为3万公顷，其余的主要是河流、草地、居民区，生态环境十分优越。因此大兴安岭的黑木耳不仅品质优良，属于天然食品和保健品。

东北的小兴安岭是我们国家的绿色宝库、重点林区。那里有丰富的动植物资源，广袤的原始森林，几乎不加修饰就是一个迤逦无比的天然大公园。它的植物种类在数量上仅次于云南的热带雨林。主要树种有红松、云杉、黄菠萝、水曲柳、胡桃楸、桦、榆、椴等木本植物26科53属114种；猴头、蘑菇、木耳、蕨菜、榛子、松子等200多种山菜野果；人参、灵芝、刺五加、五味子、黄芪等500多种野生药材。林区动物资源丰富，主要有：黑熊、野猪、鹿、狍、獾、狐、飞龙、野鸡、林蛙及各种鱼类。

大兴安岭的林地有730万公倾，森林覆盖率达74.1%，在浩瀚的绿色海洋中繁衍生息着寒温带马鹿、驯鹿、驼鹿（犴达犴）、梅花鹿、棕熊、紫貂、飞龙、野鸡、棒鸡、天鹅、獐、狍、野猪、雪兔等各种珍禽异兽400余种，野生植物1000余种，成为我国高纬度地区不可多得的野生动、植物乐园。在千山万壑间纵横流淌着甘河，多布库尔、那都里、呼玛、额木尔等二十多条大小河流，注入黑龙江。这里盛产鲟鳇鱼、哲罗、细鳞、江雪鱼等珍贵的冷水鱼类。

大兴安岭是我国纬度最高的地区，大兴安岭的旅游景点线路从加格达奇以西可至嘎仙洞旅游，同时还可领略鄂伦春族的民俗风情；向北可至“北极村”——漠河旅游，也可前往呼玛边境作中俄边境游。除此之外，还有呼中寒温带森林国家级自然保护区、南瓮河湿地国

家级自然保护区、多布库尔河漂流、十八站遗址等各类森林生态旅游项目，大兴安岭的旅游资源日益丰富。

漠河北极村位于中国最北部的一个边陲小村，素有“北极村”、“不夜城”之称。是全国观赏北极光和白夜胜景的最佳之处，居民房屋大部分为砖瓦结构平房，另外还尚存一些“木刻楞”式的小木屋。在北极村有北陲哨兵、神州北极、古水井、日伪电厂遗址、最北第一家等。每年夏至节期间都在江边举办夏至节篝火晚会，载歌载舞、通宵达旦。

每当夏至前后，有近20小时可以看到太阳，这便是人们常说的极昼现象，幸运时还会看到异彩纷呈、绚丽多姿的北极光。