北京市大兴区七年级下学期期中考试语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共2题；共4分)

1. （2分） (2017·安顺模拟) 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B . 排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道 ， 指责队员缺乏战斗力．没有给学校争光。 C . 王伯年作为小区保安，工作兢兢业业 ， 总是默默地为大家做好每一件事。 2. （2分） (2017九上·扬州月考) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。 B . 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。 C . 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。 D . 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。

二、 默写 (共1题；共7分)

3. （7分） (2017八下·枣阳期中) 古诗文默写。 （1）

念天地之悠悠，________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）

________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） （3）

《马说》中千里马被埋没的根本原因句子是：________。 （4）

每学期我们都会读到古代诗词曲中的传统名篇。这些作品有的抚今追昔：“________，自将磨洗认前朝”；有的慷慨悲愤：伤心秦汉经行处，________；有的感时伤怀：“怀旧空吟闻笛赋，________”；有的思亲念友：“海内存知已，________”。具有很强的艺术感染力。

三、 书写 (共1题；共3分)

4. （3分） 根据拼音写出相应词语 （1）

这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióng kuà________在江河之上，在交通方面发挥作用。

（2）

这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的xióng zī________。 （3）

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到的时候，桥身有些cán sǔn________了，在的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

四、 语言表达 (共1题；共5分)

5. （5分） (2018九下·夏津开学考) 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。

网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。

示例：网名：柳暗花明

由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。

五、 文言文阅读 (共2题；共47分)

6. （22分） 阅读下面文言文，完成小题。

范文正公① ， 苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭②常稔之田③千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣④；嫁女者五十千⑤ ， 再嫁者三十千；娶妇者三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛⑥。以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。屏⑧而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政⑨ ， 于是始有禄赐之人，而终其志。公既殁，后世子孙修其业⑩ ， 承其志，如公之存也。公虽位充禄厚而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。

注释：①范文正公：范仲淹，字希文，卒谥文正。②负郭：靠近城郭。负，背倚。③常稔[rěn ]之田：常熟之田，良田。稔，庄稼成熟。④缣[jiān ]：细密之绢。⑤千：一千钱为一贯。⑥斛[hú ]：古代量器，以十斗为一斛。⑦沛然：充裕的样子。⑧屏：指罢官或离职。⑨参大政：指导范仲淹任枢密副使、参知政事。⑩修其业：指主持义田之事。

（1）

解释下列句中划线的词。 ①平生好施与 （ ） ②日食 （ ） ③尝有志于是矣（ ） ④及参大政（ ） （2）

下列句中划线词的用法与意义不相同的一项是 （ ） A . ①既而为西帅 ②及为相

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B . ①以其所入 ②以衾拥覆

C . ①而终其志 ②择其善者而从之 D . ①此其大较也 ②常蹲其身 （3）

用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 公 虽 位 充 禄 厚 而 贫 终 其 身。 （4） 翻译句子。

①择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。 ②微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》） （5）

本文是钱公辅为范仲淹立的碑，主要讲述了什么内容？ 7. （25分） 文言文阅读，回答相关问题。

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”

【乙】鲁昭公弃国走齐，齐公问焉，曰：“君何年之少，而弃国之蚤①？奚②道至于此乎？”昭公对曰：“吾少之时，人多爱我者，吾体不能亲；人多谏我者，吾志不能用；好则内无拂③而外无辅，辅拂无一人，谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也，孤其根而美枝叶，秋风一至，根且拔矣。”景公辩④其言，以语晏子，曰：“使是人反其国，岂不为古之贤君乎？”晏子对曰：“不然。夫愚者多悔，不肖者自贤，溺者不问坠，迷者不问路。溺而后问坠，迷而后问路，譬之犹临难而遽⑤铸兵，噎而遽掘井，虽速亦无及已。”

（选自《晏子春秋》）

【注释】①蚤：通“早”。 ②奚：为什么。③拂：同“弼”，辅助。④辩：分辨。⑤遽：就，才。 （1）

解释下列句中画线的字词：

①坐盗（ ） ②寡人反取病焉（ ） ③鲁昭公弃国走齐（ ） ④以语晏子（ ）

（2）

用“／”标出下面句子的朗读停顿：

①其实味不同。 ②孤其根而美枝叶。

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（3）

用现代汉语翻译文中加线的句子。 ①齐人固善盗乎？

②使是人反其国，岂不为古之贤君乎？ （4） 内容探究：

①【甲】文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的？

②有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的，也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢？请说说你的理由。

（5）

从【甲】【乙】两文中，可以看出晏子是怎样的人？

六、 名著导读 (共2题；共26分)

8. （11分） 阅读下列《百草园与三味书屋》，完成下列小题。

A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌有像人形的，吃了便可成仙。我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。……

B长妈妈曾经讲给我一个故事听：……

C 冬天的百草园比较无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。

（1）

A节文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面？这体现出“我”什么天性？ （2）

选文中B段省略的内容是属于记叙当中的________，叙述这一故事的目的是什么？ （3）

结合选文谈谈作者对百草园什么感情？ 9. （15分） 名著推荐与阅读。

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（1）

《汤姆•索亚历险记》的作者是 （国籍）的著名作家 。 （2）

汤姆和伙伴去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的三个人发生争执，一怒之下， 把大夫杀了。

（3）

汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、无私、勇敢乃至领导才能等诸多品性。结合相关情节，说说你最欣赏他的哪一点。

七、 现代文阅读 (共1题；共25分)

10. （25分） 阅读《生命的时钟》，完成小题。 生命的时钟

朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。

我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，医院已经下达了病危通知书，随时都有可能停止心跳，已经不可能再挺过四个小时。

赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，胸口剧烈地起伏着，他正大口大口急促地呼吸。床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。

那时朋友的父亲狂躁不安，双眼紧闭着，双手胡乱地抓，好像他要抓住离他很近的又似乎很远的东西，绝望而执着。他的嘴微微嗫喏着，我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。

每个人都在看我，似乎空气中倏忽而过了一线微弱的希望之光，人们的目光中充满着无奈的期待。我走过去，慢慢地蹲在他的病床前，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。

朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详，他的剧烈的起伏的胸口也平静下来。他用他几乎微弱的力量紧紧的握着我的手。但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。

我知道，我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。

于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。 我看到他的亲人们惊恐的目光。

但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起。 我注意到，那个方向的墙上，挂了一个时钟。 我对朋友的父亲说，现在是一点十分。五点十分时，你的儿子将会赶来。

朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。 每隔十分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的十分钟唤回。

朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。 我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。

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朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说，不可思议。 后来，我想， 假如他的儿子在五小时后才能赶回，那么，他能否继续挺过一个小时？

我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。 悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。 （1）

文章题目的含义和作用是什么。 （2）

划线句“我知道他的意思”，结合上下文，你认为“他的意思”是什么？ （3）

阅读文中画线的句子，体会其表达特点及效果。 （4）

“床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。”这几句话可不可以删掉，你是怎样理解的？

（5）

文章最后一句“悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。”结合我们的生活，谈谈你的理解。

八、 命题作文 (共1题；共5分)

11. （5分） (2019八下·龙岗期末) 重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

请以“发现 ”为题，完成一篇不少于600字的作文。 要求：①请将标题补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现真实的校名、人名。

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参

一、 选择题 (共2题；共4分)

1-1、 2-1、

二、 默写 (共1题；共7分)

3-1、3-2、3-3、

3-4、

三、 书写 (共1题；共3分)

4-1、4-2、4-3、

四、 语言表达 (共1题；共5分)

5-1

、

五、 文言文阅读 (共2题；共47分)

6-1、6-2、 6-3、

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6-4、6-5、7-1、

7-2、

7-3、7-4

、

7-5、

六、 名著导读 (共2题；共26分)

8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3

、

七、 现代文阅读 (共1题；共25分)

10-1

、

10-2、10-3

第 8 页 共 9 页

、

10-4

、

10-5、

八、 命题作文 (共1题；共5分)

11-1

、

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