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新冀教版四年级英语上册Unit 3 Again, please! 第三单元复习课【创新教案】

来源:划驼旅游


Unit 3 Let's Go

Again, please! 第三单元复习课

教学目标:

1.知识目标:

(1)学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。

(2)学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。

2.能力目标:

(1)学生养成和提高基本的学习策略。

(2)在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话。

(3)学生养成听录音和跟读句子的习惯。

3.情感目标:

培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

教学重点:

1.学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。

2.学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。

教学难点:

识记本单元的四会单词及所学句型,并能熟练运用。

教学准备:

教学光盘、本单元动词短语的卡片或图片

教学过程:

Step1: Warm-up

1.问候Greeting。

2.课文导入Lesson hook:今天我们对第三单元所学知识进行复习归纳。

Step 2: Presentation

1. Listen and talk.

(1)使用本单元动词短语的卡片或图片,复习:go straight, turn left, turn right

(2)看课本46页第一部分,播放光盘录音,学生跟读。

(3)回答问题:

What is Danny looking for?

What are the directions to get there?

Is it near or far from where they are now?

(4)把学生分成两组,练习问路和给予指示,轮流问和答。

2. Listen and circle.听并圈出正确的图片。录音内容:

(1)Turn right.

(2)We go to the restaurant by taxi.

(3)This is the playground.

(4)Yellow is wait.

3. Look and say. Draw lines.

看书47页第三部分,解释活动。一名学生问如何到达地图上的某个建筑物,另一名学生指路。两人一组,练习这一活动。给学生足够的时间练习。

4. Look and write.

看48页图片,根据图中每个人的线路图,将其到达的目的地和乘车方式填在空格中。

5. How am I doing?

自我评价:学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样,根据实际涂上星星。

10—12颗星为A,7—9颗星为B,1—6颗星为C。

结束课堂教学Class closing

下次见面我们将学习新单元,那时我们的听、说、读、写各方面将会更好。

板书设计:

Again, please!

go straight, turn left, turn right

Red is stop! Yellow is wait! Green is go!

I go to the ______ by ______.

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