教版七年级语文上期中测试卷1

（考试时间：100 总分：120）

学校： 班级： 姓名： 得分：

一、 语言积累及运用（27分）

1、 下列加横线字注音完全正确的一项是( )。（2分）

A、蹂躏（lìn） 蜕变（tuî） 凝视（níng） 枯竭（hé）

B、繁弦急管（xián） 卖弄（lîng） 玷污（diàn） 头晕目眩（xuàn） C、玲珑剔透（tī） 倔强（jué） 宛转（wǎn） 雏形（chú）

D、扒窃（pá） 猝然长逝（cù） 忍俊不禁（jīn） 栖息（xī） 2.下列短语中没有错别字的一组是（ ）（2分） A. 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 头晕目眩 B. 无可奈何 极力挣扎 入木三分 察颜观色

C. 恨之入骨 走头无路 一模一样 廋骨嶙峋 D. 喜皮笑脸 三心二义 思前想后 盘虬卧龙

3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（ ）（2分） ①我决定 儿子，因为我伴同他的时日还长。 ②月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个 。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着。 A．委屈 寒颤 随意 B．委曲 冷颤 随便 C．委屈 寒颤 随便 D．委曲 冷颤 随意 4、下列句子没有语病的一项是（ ） (2分) A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。 B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。 C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。

D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。 5、文学常识填空。（10分） （1）《童趣》节选自 代 家 所著的《 》。 （2）《论语》是记录 的一部书。孔子（前551—前479），名 ，字 ，战国时 国人，我国古代伟大的 、 。 6、文学常识填空。(1分)

(1)女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。 以上情节出自我国古典文学名著《_________》。 7、请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁

止”等类似词语)(2分) _________________________________ 8、如果我是蜡烛，我将照亮所有的黑暗。仿写两句：(2分)

， 。

9、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。

尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！

问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么?（2分） 答： 。

10、当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。（2分） 骑乐无穷（摩托车广告）改正： 一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正 ： 战痘到底（洗面奶广告）改正 ： 金非锡比（金饰店广告）改正：

二、阅读理解（48分）

（一）阅读下文 ，完成11-19题（22分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。

11、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征： ，突出了春草怎样的特征： ，表达了作者怎样的思想感情？（3分） 。

12、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（4分） 13、文中的“你”和“我”是指： 。（2分） 14、文中“吹面不寒杨柳风”是 朝志南和尚写的《 》中的诗句，这句诗中引号的作用是 。（2分） 15、指出下列各句运用的修辞方法。（2分） （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） （2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（ ） 16、文中的横线上应填入的词语是（ ）（2分） A．混 脑 罩 静默 B．夹 恼 盖 沉默 C．混 恼 笼 静默 D．混 恼 飘 静默 17、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏„„”是一句省略句，省略了主语是 ，作者写这句话得目的是 。（2分） 18、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”句中“闹”字能换成“叫”

字吗？为什么？（3分）

19、对“树叶儿„„戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（ ）（1分） Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。 Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。 Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。 Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。 （二）阅读文言文，完成20-25题（共12分）

《论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

20、选出加横线的字解释不正确的一项( ) （2分） A、传不习乎：老师传授的知识 B、与朋友交而不信：相信 C、其恕乎：大概、也许 D、是知也：此、这

21、选出译句不正确的一项( ) （2分）

A、见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。 B、为人谋而不忠乎：替别人办事是不是尽心竭力呢？

C、三人行，必有我师焉：三个人在一起，一定有我的老师。 D、吾日三省吾身：我每天多次地反省自己。 22、含有通假字的一句是( ) （1分） A、任重而道远 B、 温故而知新 C、是知也 D、其恕乎

23、不是谈论学习态度的一句是（ ）（2分）

A、传不习乎 B、学而不思则罔，思而不学则殆

C、三人行，必有我师焉 D、知之为知之，不知为不知 24、《论语》十则中论述学习与思考的辩证关系的语录是： ， 。（2分） 25、《论语十则》中流传至今的成语格言有哪些？请列举三个（3分）。 （ ）（ ）（ ）

（三） 阅读，完成26-31题 （ 14分）

在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。

于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定：

“万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。”

白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。

和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。

26、白兔拥有月亮前和拥有月亮后的心情各是什么?这是运用了什么方法 ？突出什么 道理？（5分）

27、文中第四段的第一句话中的“仍然”一词用得好，好在什么地方？（2分） 28、“她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的\"金窖\"”这句话用了什么修辞手法？有什么好处？（2分）

29、白兔为什么请求诸神之王撤销那个慷慨的决定？（2分）

30、最后一段话中的“和人类不同的是”这几个字能删去吗？为什么? （2分） 31、为文中添上一句结尾段，点明寓言的寓意。（1分）

三、作文（45分）

32、不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽„„

请以“ 也美丽”为题目写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整； （2）句子要通顺，内容要丰富，要有感染力； （3）除诗歌外，文体不限，不少于500字； （4）作文写在作文练习本中。