第二单元试题
学校 班级 姓名 等级
一、填一填。
1.在马路上遇到一位盲人,我会说:请让我来( )你。 2.爱的方式是多种多样的,只要你( ),那怕是带给别人一缕阳光、一丝快乐,别人也会感到春风般的( )。
3.很多时候,帮助残疾人的最好方式,是把他们当( )。 4.残疾人最值得同情和( ),我们每个人都应该为他们做点力所能及的事,有时候,和他们( )也是爱的表现。 二、我会选。
1.下雨了,看到同学没带伞,我会( )。
A.装作没看见 B.责怪他怎么没带伞 C.送他回家 2.如果我们身边有残疾人,我们应该( )。
A.关心帮助他们 B.嘲笑他们 C.学他们的样子 3.下面的事情你做过吗?把你做过的事情写在后面。( ) A.帮妈妈洗碗 B.陪爷爷下棋 C.为他人让座 4、看到一年级的同学摔倒了,我会( )。
A.把她扶起来 B.装作没看见 C.站在一旁笑话她 三、我是小法官。(给好的做法画上笑脸,不好的做法画上哭脸。)
1.小红病了,放学后小丽去她家帮她辅导功课。 ( ) 2.外婆来我家,我给外婆倒水喝。 ( ) 3.明明总是喜欢嘲笑那些腿有残疾的孩子。 ( ) 4.我把最喜欢的《十万个为什么》寄给山里的小朋友。 ( ) 5.周日在公共汽车上,我给老奶奶让座。 ( ) 6、小明一放学就出去找好朋友玩,从来不陪爷爷聊天。 ( )
四、连一连。你认识这些物品吗?请把他们交给需要的人。
盲文书 助听器 轮椅
聋人 盲人 下肢有残疾的人 五、生活广角。(他的做法对吗,如果是你你会怎么做。)
过马路的时候,小东遇到一个盲人,他不但不帮他引路,而且还学盲人的样子。 六、社会实践。 爱心记录卡。(生活中到处都有爱的影子,只要你用心寻找,就会发现它们。用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧,把它们记录在下面的卡片上。)
爱心记录卡
第二单元 《献出我们的爱》
一、填一填。
1.帮帮2.有心、温暖3.朋友4.关心、说说话 二、我会选。
CA略A
三、我是小法官。(给好的做法画上笑脸,不好的做法画上哭脸。√√×√√×
四、连一连。你认识这些物品吗?请把他们交给需要的人。
盲文书 盲人 五、六 略
)
助听器 轮椅
聋人 下肢有残疾的人 小学教育资料
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