三下语文各单元知识点梳理

小学三年级第一单元知识点

班级 姓名 学号 一、基础知识盘点 1、易错读音

绸（chóu）带 开垦（kĕn) 蕴（yùn)藏 贮（zhù)存 一簇簇（cù) 不仅（jĭn) 笼罩（lǒng zhào) 浏览（lǎn) 奇迹（jì) 嘉（jiā）峪（yù)关 花束（shù) 一缕 （lǚ) 增（zēng)添 曾（zēng)母暗沙 难以计数（shǔ) 2、加点字解释

星罗（罗列）棋布（分布） 用之不竭（尽） 心旷（开阔）神怡（愉快） 瞬（一眨眼）息（呼吸）万变 蔚（盛大）为壮观

白云苍（灰白色）狗：比喻世事变幻无常，也作“白衣苍狗”。 3、课文内容梳理

 《长城和运河》 （1） 本文是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳和智慧。

（2）课文采用比喻的修辞手法，把长城比作巨龙，突出长城的雄伟壮观，把运河比作绸带，突出运河的轻柔壮丽。

（3）诗歌两部分结构相同，采用反复的写法，每小节一、二行，七、八行诗句相同。

 《美丽的南沙群岛》

（1）这是一篇优美的散文，全文共三个自然段，第一自然段概括的介绍了南沙群岛的传说、地理位置和历史。第二自然段介绍了南沙群岛物产丰富，第三自然介绍南沙群岛景色迷人。

（2）第二自然段以总分方式构段，全段围绕中心句“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”来写，分别从“珍贵的海洋生物”、“极为丰富的矿产资源”和“用之不竭的海洋动力”三个方面具体展示了南沙的物产丰富。

（3）第三段也以总分方式构段，围绕中心句“南沙也是个迷人的世界”，描述了南沙海天合璧、蔚为壮观；鱼虾海龟、五彩缤纷；浪花跳跃、犹如花束的绮丽画面。文段的第二句话将天比作蓝玉，将海比作翡翠。  《庐山的云雾》

（1）庐山云雾具有千姿百态、瞬息万变的特点。

（2）第二自然段采用总分的构段方式，围绕中心句“庐山的云雾千姿百态”来写。按“山头——山腰——山谷——山峰”的顺序，分别将云雾比作“绒帽、玉带、大海、天幕”，形象地写出了漂浮于庐山不同方位的云雾的独特姿态。 （3）第三自然段采用总分的构段方式，是围绕中心句“庐山的云雾瞬息万变”来写。作者联想丰富，以轻烟、银河、白马、冰山等形象，刻画出云雾变化之多；

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用“刚刚还是、转眼间就变成了、明明是、还没等你、又变成了‘等词句，强调了云雾变幻之快。 二、课外知识链接  人间奇迹

1、古代的人间奇迹：故宫、圆明园、秦始皇兵马俑、龙门石窟、布达拉宫 、敦煌莫高窟等。

2、现代的人间奇迹有：南京长江大桥、三峡工程、青藏铁路等  岛屿

1、南海四大群岛包括：西沙群岛、东沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

2、南沙群岛是我国南海四大群岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群岛，属海南省。

3、中国的宝岛有岛（我国第一大岛）、海南岛（我国第二大岛）、西沙群岛、东沙群岛等。

4、波斯湾：是世界最大石油产地和供应地，已探明石油储量占全世界总储量的一半以上，年产量占全世界总产量的三分之一  名山

1、庐山又称匡山或匡庐，在江西省九江市南，有“匡庐奇秀甲天下”之称。 山上云雾缭绕，到处是奇花异草和珍稀树木。名胜有五老峰、三叠泉、白鹿洞书院、庐山瀑布等。自1996年以来，获“世界人文景观”、“世界地质公园”、“世界优秀生态景区”等三枚世界金牌。描写庐山的著名诗作有唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，北宋诗人苏轼的《题西林壁》等。

2、“三山五岳”：（1）三山：安徽黄山、江西庐山和浙江雁荡山。

（2）五岳：东岳泰山（山东省）、南岳衡山（湖南省）、西岳华山（陕西省）、北岳恒山（山西省）、中岳嵩山（河南省）

3、佛教名山：山西的五台山、四川的峨眉山、浙江的普陀山、贵州的梵净山和安徽的九华山。  行政区域

1、我国有23个省；4个直辖市：渝沪津京；5个自治区：蒙宁桂新藏；2个特别行政区：港、澳。

2、直辖市是由直接领导的城市；自治区是实行民族区域自治的区域，相当于省一级的行政单位；特别行政区实行“”的基本国策，享有特殊法律地位和高度自治权。

3、回归的时间是1997年7月1日，区旗是紫荆花旗，区花是洋紫荆花。现任行政长官为梁振英。 4、回归的时间是1999年12月20日。区旗为五星莲花绿旗。 现任特别行政区行政长官为崔世安。  《四时田园杂兴》

这是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型田园诗（题意：四个时节田园

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区徽 区徽 厚积薄发 一鸣惊人

的各种兴致）共60首，分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日、晚春、夏日、秋日、冬日田园杂兴各12首。描写了四时田园中的不同景象，绘制了一幅田园农作动态图。

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小学三年级二单元知识点

班级 姓名 学号 二、基础知识盘点 1、易错读音 约翰逊（xùn） 奢（shē）望 跨栏（lán） 希腊（là） 隐隐（yǐn） 呐（nà）喊 敷（fū）药 剩（shèng）下 任（rèn）何 艰难险阻（zǔ） 忠(zhōng)实 盼(pàn)望 眼眶(kuàng) 捧(pěng)着 拿(ná)着 3、词语积累

惶（惊慌）恐（害怕）

不知所措（安排，处置）：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 有利可图（贪图）：可以从中牟利。

有恃（依仗，依靠）无恐（害怕）：因为有依仗就无所畏惧或顾忌。

偏正结构的词语：金黄、粉红、雪白、碧绿、瓦蓝、橘黄、奶白……

ABB式的表示颜色的词语：白花花、红彤彤、黄灿灿、黑乎乎、绿油油…… “有”字开头的四字词语有：有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成、有气无力、有名无实、有声有色、有口无心、有眼无珠、有备无患…… 3、课文内容梳理

 《翻越远方的大山》

（1） 课文选编自刘翔的自传《我是刘翔》一书，真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程，蕴含了“只要坚持不懈地努力，就有超越梦想的可能”的道理。。

（2）课文是按照时间顺序来叙述的。按照“遥不可及——站在山脚下——翻越大山”几个阶段可以把课文分为三部分。

（3）“远方的大山”含义：既是前进路上的巨大困难，也是刘翔奋斗的目标。 “翻越远方的大山”含义：战胜前进道路上的困难，挑战自我，实现目标，超越梦想。

(4)在这一课中，我们认识了不畏艰难、敢于挑战、坚持不懈、顽强拼搏的刘翔。  《雪儿》

（1）本文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事，表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱和向往。 （2）本文是以“我”与白鸽的相伴到别离为线索展开故事情节的。“我”的感情随着故事的发展而变化，纯真的感情，善良的心灵真挚动人。 《花瓣飘香》

（1）课文通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明了她是一个敬重父母

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的懂事的孩子。

（2）敬爱父母是中华民族的传统美德，人人都应具有这种基本的道德情操。

课外知识链接

 奥林匹克运动会

1、简称奥运会或奥运，是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊（公元前776年），因举办地在奥林匹亚而得名。

2、奥林匹克格言，又称奥林匹克口号或奥林匹克座右铭，是奥林匹克运动宗旨之一。其内容是：“更快、更高、更强”（英文：“Faster，Higher，Stronger”）表达了奥林匹克运动中不断进取、永不满足的奋斗精神。 3、2008年，第29届夏季奥林匹克运动会在北京举办。 4、2014年，第二届青年夏季奥运会8月16日在南京开幕。 5、奥运五环，由5个奥林匹克环套接组成，有蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。每一个环的颜色代表一个大洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，蓝色代表欧洲，红色代表美洲，绿色代表大洋洲。  刘翔

1、2004年5月8日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔以13秒06的成绩夺得冠军并创造了当时个人最佳战绩，超过美国跨栏王阿兰·约翰逊13秒12的成绩。这是刘翔第一次面对面地战胜了约翰逊。

2、2004年8月28日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91打破了奥运会纪录，并平了由英国选手科林·杰克逊创造的世界纪录，夺得了金牌，成为中国田径项目上的第一个男子奥运冠军.  名言警句

1、 有关“志向与坚持”的名言警句

千里之行，始于足下。 有志者事竟成。 天行健，君子以自强不息。 2、 有关敬爱父母的诗句

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——《弟子规》  信鸽

经过训练用于竟翔比赛和军事通讯的鸽子，有识别方向的特殊能力，飞翔速度快，归巢性强。

 《清明》（唐 杜牧）

1、清明又叫踏青节，每年公历4月4日或5日或6日。是中国的传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一。清明有扫墓祭祖、踏青郊游的习俗。 2、和清明有关的历史人物：介子推

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3、 泊秦淮 赤壁

杜牧 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

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小学三年级第三单元知识点

班级 姓名 学号 三、基础知识盘点 1、易错读音 露面（lòu） 糊涂（tu） 挨饿（ái） 春耕（gēng）镇守（zhèn）出没（mò） ．．．．．．棱角（léng） 影影绰绰（chuò） 拈弓搭箭（niān） 扎蝴蝶结（zā) ．．．．．驻扎（zhā） 警惕（jǐng）滕王阁（téng）凝望（níng）余晖（huī） 尽管（j．．．．．．ǐn）都督（dū du） 萧伯纳（nà） 教育（jiào） 朦胧（méng lóng） 孤鹜（w．．．．．．．ù)蒙蒙亮（mēng) (植物长出果实)结果(jiē) ．．．4、词语积累

形容有才气的词语： 出类拔萃 才思敏捷 文思如泉 笔下生花 才华横溢 数字开头的成语： 一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美 拍案叫绝（桌子；独一无二的） 疾风（急速、猛烈） 挨饿(遭受) ．．．．出类拔萃（出，超过；类，同类；拔，超出；萃，草丛生的样子） ．．．．

5、课文内容梳理  《菩萨兵》

1.本文按照时间顺序，讲述了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得了藏族同胞的信任和感激。

2.“一定是乌云遮住了他们的眼睛”，这里指的并不是真正的乌云，而是任意糟蹋老百姓，使得藏族同胞认为都是一样的。

3.“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”。这里的“种子”表面上指农作物的种子，实际上指红军一心为民的形象。这句话有两层意思，一是指红军播下的种子会生长并获得丰收，另一层是说红军一心为民的形象在藏民心中扎根。

4.“菩萨一样的司令”、“菩萨一样的兵”“菩萨”指佛教修行到了一定程度，地位仅次于佛的人。藏胞大多信奉佛教，认为菩萨是救苦救难、普渡众生的，在这里是说朱德和他所领导的红伍，一心为藏胞着想，关心爱护他们，像菩萨一样善良、无私，表达了藏族同胞对红军的无比感激与热情赞颂。  《李广射虎》

1.本课采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。 2.唐代诗人卢纶的《塞下曲》共有六首，分别写发号施令、射箭破敌、凯旋庆功等军营生活。本文由介绍《塞下曲》开篇，引出“飞将军”李广。

3.《塞下曲》（之一）林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。平

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明：早晨，天亮的时候。 白羽：白羽箭。 石棱：指石块面与面的相交处。 没：深深扎进。 这首诗的意思是：一天夜晚，月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音，李广连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。第二天早晨，去寻找白羽箭，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。 4.课文中有几处用引号的句子，体会引号的作用： 这位“夜引弓“的“将军”……（引用） 便是被人们称为“飞将军”的李广。（特定称谓） 树木野草发出“沙沙”的声音。（引用）  《少年王勃》

1.这是一篇人物故事，课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》，显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。

2.《滕王阁序》描写傍晚江景的佳句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……  《大作家的小老师》

1.本文采用“以小见大”的写法，按事情发展顺序，通过写英国著名作家萧伯纳在莫斯科访问时和苏联小姑娘娜塔莎的交流，赞扬了萧伯纳谦逊自律、严于律己、胸怀宽广的品质。告诉我们：一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。  练习

1.《时间》这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复返的，因此，我们要珍惜时间，我知道关于时间的名言警句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。

 朱德（一心为民） 李广（神勇无比、力大无穷） 王勃（才思敏捷、文思

如泉）萧伯纳（胸怀宽广、谦虚自律）小姑娘（天真可爱） 课外知识链接

1.长征：1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中国工农红军为了摆脱的包围追击，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军领胜利会师。红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。

2.王勃：唐代文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

3.王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

4.滕王阁：故址在今江西省南昌市赣江边，与黄鹤楼、岳阳楼并成为南方三大名楼，且居其首。

5.英国的首都是伦敦，莫斯科是俄罗斯的首都。萧伯纳是英国作家，主要成就在戏剧。1933年到中国访问。他的的作品有：《人与超人》 《巴巴拉少校》 《苹果车》 《毕露》 《魔鬼的门徒》。

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小学三年级第四单元知识点

班级 姓名 学号 四、基础知识盘点 2、易错读音 暑假(j ià) 俘虏(lǔ ) 夹住(jiā) 一幅画(fú) 东逃西窜(cuàn ) ．．．．．瀑布 (pù) 捏住 (niē) 嫩黄色 (nèn) 花骨朵 (gū) 大腹便便(pián) ．．．．．．莲蓬（peng) 斗酒百篇(dǒu) 束手就擒(shù qin) 挨挨挤挤 (āi) ．．．．．．．6、词语积累

（1）集中反映李白诗歌的艺术成就的词：

精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花 浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工

（2）ABCC式成语有：大腹便便 烈日炎炎 生机勃勃 白发苍苍 波光粼粼 得意洋洋 风尘仆仆 风度翩翩 含情脉脉 两手空空 自由自在（自Ⅹ自Ⅹ） 自言自语 自生自灭 自卖自夸 自始自终 自私自利

东逃西窜（东Ⅹ西Ⅹ） 东张西望 东奔西走 东倒西歪 东拼西凑 东躲

（3）束手就擒 （束：捆；就：受； 擒：活捉 ）

3、课文内容梳理 ▲《赶海》

(1)本文记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的思想感情。

（2）赶海的趣事有：捉螃蟹、捞海鱼、捡贝壳、摸海星、捏大虾

(3)“赶海”指的是海水退潮时，到海边去捡贝壳、海鱼之类的事。文章开头、结尾都写“我”小时候唱的那支歌，这样写很好，因为这样写首尾呼应，文章更像一个整体。我爱唱这支歌是因为每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。 (4)、课文的第3自然段主要写了“我”赶海的过程。主要写了三件事：抓海星、捉螃蟹、捉大虾。“它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将”一句使用了比喻的手法，把大虾比作武将，让人觉得生动有趣。“俘虏”原指抓来的敌人，这里指大虾。“哦，原来一只大虾在逗我呢！”这句话中，“逗”字用得好，把大虾当成人来写，让句子更生动有趣了。请你试着写一句：①星星眨着眼睛，要睡觉了。②风儿发出一声叹息，鱼儿从水中探出脑袋。 (5)、体会句子中所表达的情趣。

①嘿，一只小海星被我抓住了！ “我”抓到海星的惊喜、兴奋。 ②哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 “我”看到小伙伴的好奇。 ③咦，怎么我的脚也痒痒的？ “我”的疑惑不解。

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④哦，原来是一只大虾在逗我呢！ “我”发现大虾的恍然大悟。 ▲《荷花》

（1）作者叶圣陶。这是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写，将内容分为两部分：第一部分：看荷花；第二部分：想荷花。

(2)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字用得好，因为它写出了荷花的旺盛的生命力。“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作大圆盘，写出了荷叶的颜色和形状，是从碧绿、大圆盘等词中看出来的。 (3)、第2自然段写出了荷花的三种姿态，它们是：才展开两三片花瓣的、花瓣全展开的、还是花骨朵的。“那画家的本领可真了不起”中“画家”指的是大自然。

▲《古诗两首》

（1）望庐山瀑布描写了庐山瀑布的壮丽景象。 遥看：远看。 疑：怀疑。川：河流。

（2）《望庐山瀑布》是唐朝大诗人李白写的，诗人运用夸张的手法写出了庐山瀑布的壮美。

（3）《绝句》诗中通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写，表达了诗人喜悦的心情。含：包含。 泊：停船靠岸。

(3)《绝句》作者是唐代的杜甫，用黄、翠、白、青这四个字，勾画出春天的色彩美。读着这句诗，我仿佛看到了：天空蓝静静的，一碧如洗，柳树抽出了新枝，碧绿碧绿的，活泼可爱的黄鹂在柳丛中快乐地唱着歌。一行排列整齐的白鹭飞上了蓝蓝的天空。这真像一幅充满了诗意的山水画啊。 ▲《练习》

（1）《滁州西涧》作者是唐代的韦应物。这首诗描写了山涧幽静的景象。 （2）口语交际：约请

要求：1、有礼貌；2、约请的原因要讲清；3、约请的内容和要求要讲具体。 ▲课外知识链接

1、描写荷花的诗句： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2、描写荷花的词：亭亭玉立 清香袭人 冰清玉洁 出水芙蓉

3、杜甫另一首《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这是一首写景诗。作者通过对春天里的太阳、江山、花草、燕子、鸳鸯等描述，为人们绘制了一幅动人的风景画。

4、春天的诗：①迟日江山丽，春风花草香。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。④等闲识得东风面，万紫千红总是春。 5、唐宋家之一的韩愈曾说：李杜文章在，光焰万丈长。

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6、对仗：也叫对偶，是一种修辞方法，用堆成的字词加强语言的效果。如《绝句》中的”“两个”对“一行”，“黄鹂对白鹭”，“鸣”对“上”，“翠柳”对“青天”等。

7、绝句：即绝诗，也叫截句或短剧，是我国古诗的一种体裁。它的特点是每首诗共四句。每句一般为五个字或七个字。每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。

8、荷花：又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。荷花原产我国宋朝的周敦颐《爱莲说》赞誉荷花为“花中君子”，给予荷花的很高的评价。其中两句最有名：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

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小学三年级第五单元知识点

班级 姓名 学号 基础知识盘点 3、易错读音

疙瘩(gē da) 骆驼(luò tuo ) 松散(sōng sǎn ) 散步(sàn b．．．．

ù )

铺天盖地(pū tiān gài dì) 店铺(diàn pù ) 遇难(yù nàn ) 难题(n．．．．

án tí ) 迅速(xùn sù) 森林(sēn lín ) 盯住(dīng zhù) 佩服（p．．．．．．èi fu）

狂怒(kuáng nù) 监视(jiān shì) 撑牢(chēng láo ) 厉害(lì hài ) ．．．．懒洋洋(lǎn yáng yáng ) 输送(shū sòng ) 汲水(jí shuǐ) ．．．疯狂(fēng kuáng) 泄气（xiè qì） ．．

7、词语积累

（1）形容意志坚定的词语：

沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移

（2）形容台风发怒的词语：狂怒 狂暴 怒吼 暴跳如雷 疯狂 （3）汲水：从下往上打水。

（4）谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 3、课文内容梳理  《我应该感到自豪》

1、本文是一篇童话。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事，告诉我们判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。

2、骆驼的脚掌又大又厚，能防止陷进沙子里。骆驼的睫毛有两层，可以阻挡风沙。骆驼背上的两个肉疙瘩，可以贮存养料。旅行后，小骆驼不但不觉得难

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看、委屈，而且感到自豪。  《水上飞机》

1、本文是一篇科普童话。作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的形态、种类、用途，以及在海上降落、由海上起飞的情景，明白水上飞机是一种能在水上起降并完成特定任何的新型飞机。

2、水上飞机有很多兄弟。有的可以迅速救援海上遇难的船只，叫海上救护机；有的可以随时从海上起飞，参加战斗，叫海上战斗机；有的可以给航行中的船只输送物资，叫海上运输机；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火，叫海上灭火机。

 《跟踪台风的卫星》

本文是一篇科普童话。作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击、减少损失作出了贡献，从而向我们展现了新的科技成果。

全文用台风的“大”，卫星的“小”；台风的“怒”，卫星的“笑”，形成鲜明的对比。而最终结果却是：貌似强大的台风实际上是“软弱”的，而看来渺小的卫星实际上是威力无比。 ▲《练习》

1、运用打比方的方法具体描绘食物，能使文章生动形象，给人留下深刻的印象。 文中比喻句积累：京杭大运河像绸带飘落在大地。 / 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

花瓣摸上去像绒布一样。/ 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。/ 台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽。 2、广告词：

赶快下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品广告） 赶快下班，请勿逗留。 随心所“浴”。（某淋浴器广告） 随心所欲 “骑”乐无穷。（某摩托车广告） 其乐无穷 “饮”以为荣。（某饮水器广告） 引以为荣 默默无“蚊”。（某蚊香广告） 默默无闻 太平洋保险保太平。（太平洋保险公司）

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3、沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一

在茫茫的大沙漠中，骆驼（忍辱负重 ），（始终如一）。它是人们忠实的伴侣，

（飞沙走石 ）挡不住它（义无反顾 ），（坚定不移）的脚步！

骆驼真不愧是（自强不息），（志在千里）的（“沙漠之舟 ”）！ ▲课外知识链接:

水上飞机：第一架从水上起飞的飞机，是由法国著名的早期飞行家和飞机设计师瓦赞兄弟制造的。水上飞机可以适应水上、空中两种不同环境的原因，和它特殊的设计分不开。假如说它是船，但它却像飞机一样有机身、机翼、尾翼、螺旋桨以及起落架；假如说它是飞机，但它的机身又是斧刃形的庞大船体。这一独特的特点，使它成为真正的“全能选手”。当水上飞机停泊在水上时，宽大船体所产生的浮力，就会使飞机浮在水面上并且不会下沉。但在需要起飞时，螺旋桨发动机产生的拉力，就会拖着它以相当快的速度在水面上滑跑。伴随着速度的不断增加，机翼上产生的升力慢慢克服了飞机的重力，从而把飞机从水面上逐渐托起来，成为在空中飞行的航船。而在它完成空中任务之后，自然也要重返到水面，从而成为一只可以在水上滑跑的航船。因此，国外许多人根据水上飞机这一特点，又把它叫做水上飞船或飞机巡洋舰。

气象卫星：专门用于气象观测的人造地球卫星，卫星上载有可见光、红外线、微博等各种遥感仪器。探测结果用无线电波传送至地面接收站。气象卫星除观测各种气象变化外，还可兼用观测沙尘暴、水情、火情、植被、旱情、雪情、海冰、赤潮、台风等，对农作物病虫害、环境污染等情况的检测也有作用。

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厚积薄发 一鸣惊人

小学三年级第七单元知识点

班级 姓名 学号 基础知识盘点

一、要掌握的词

１．匕首（bǐ） 脸型(xíng) 谜团(mí ) 望而生畏(wèi )

槐花 (huái) 蒜泥 (suàn) 挎蓝儿 (kuà ) 香喷喷 伸缩 (suō) 长途旅行 (lǚ) 窃窃私语(qiè ) 遇到

冒险 (mào ) 漆黑 (qī) 英雄(xióng ) 翻山越岭 二、按要求写词。

1、照样子写词语：伸缩： 远近 张弛 优劣 动静 漆黑： 桃红 雪白 玉白 火红 白茫茫 傻乎乎 甜丝丝 喜盈盈

窃窃私语：飘飘欲仙 步步为营、勃勃生机 2、、解释字词的意思：

烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 例句：走进烟波浩渺的西津湖,就是走进了大自然。

一碧万顷：一片碧绿,广阔无际。顷,广。形容青绿无际。

例句：我们登上观海楼,向东一望,但见一碧万顷,帆影点点,东海太美了。

游人如织：形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。“如织”如织布机上的梭子。

例句：夏日的海滨，风和日丽，游人如织。远处是水天一色，近处是浪涌微澜，暗香疏影。

谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 例句：时光流逝,留下的是集体生日仪式上同学们的谈笑风生。 一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 鸥水相依：依:依靠。比喻难以离开赖以生存的环境

窃窃私语：窃窃:偷偷;私:私下;语:说话。形容私低下悄悄地说话,比喻不敢、不能公开发表不同意见,或会场等私下说一些与发言人无关的话。

例句：夜空中漫天的星星在调皮地眨着眼睛，好像一群淘气的孩子在窃窃私语。 三、课文内容梳理 《恐龙》

本文是一篇知识性的短文（说明文），介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。恐龙生活在6500万年以前，它的种类、形态和习性都是根据目前掌握的资料所进行的研究推测。正因为如此，作者多出运用打比方、作比较、列数据等说明方法。

《槐乡五月》

这篇散文以优美形象的语言、生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月、对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱，真可谓“花美人更美”。 《海底世界》

这是一篇关于海洋的常识性课文（说明文）。海底世界的生物无穷无尽，课文选取典型的动、植，并抓住其特点，运用了打比方、作比较的方法介绍了海底

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世界景色奇异、物产丰富。 《日月潭的传说》

这是一篇关于著名风景区日月潭的民间传说。讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最后又化作青山守卫在日月潭的故事。

体会大尖哥和水社姐舍生忘死、除邪惩恶，为民造福的高贵品质。 ▲课外知识链接:

1、四大民间传说：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》

2、描写海边景色的成语：白浪滔天 波涛澎湃 波澜壮阔 浩浩荡荡 水天一色 乘风破浪 海阔天空 百川赴海 风平浪静 沧海桑田 3、认识花名：槐花 桂花 荷花（花中君子） 南京市花：梅花 国花： 牡丹

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