黄岗中学年春季体育节活动方案

黄岗中学20__年春季阳光体育运动会方案

一、活动目的

为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增强师生体质，建设和谐校园，培养身心素质优良，心理素质健康，文化素质合格的学生，学校决定举办20__年春季阳光体育运动会，以促进体育教学改革，营造体育健身的氛围。

二、活动内容

1、拔河比赛2、踢毽子比赛3、跳绳比赛4、羽毛球比赛

三、指导思想

1、群众性：让尽量多的学生成为参与者，让有能力的学生成为组织者，使学生通过参与和组织得到锻炼，增长才干，使体育运动会真正成为学生自己健康成长的平台。

2、竞技性：体育节有一定的竞技性，这样才能激发师生的斗志，调动师生参与的兴奋点，培养师生敢于争先的思想品质。

3、趣味性：体育活动要吸引更多的师生参与就必须琢磨师生兴趣，适应师生年龄和身心特点，兴趣也是调动师生参与的重要方法。

4、新颖性：体育兴趣活动的设计要打破常规，精心谋划，所有项目有创新。

四、活动主题

开启健康生活，畅享运动快乐。

让运动成为习惯，让生命更加精彩。

五、参赛年级

1项至4项初一、初二两个年级参与，

1项初三年级参与。

六、日程安排

集体性运动预赛（班集体取前4名、双打取前5名、个人男女各取前10名进入决赛）

分组负责：初一年级：王许钦朋黄

初二年级：黄少生柴绪言黄许小方

初三年级：潘XX刘会友

（一）2015.4.27（第8周周一课外活动）

跳绳比赛踢毽子比赛

场地：初一排球场初二操场

（二）2015.4.28（第8周周二课外活动）

乒乓球单打比赛

场地：初一台南侧初二台北侧

（三）2015.4.29（第8周周三课外活动）

乒乓球双打比赛

场地：初一台南侧初二台北侧

（四）羽毛球比赛：2015.5.4（第9周周一课外活动）

场地：初一东羽毛球场地初二西羽毛球场地

（五）拔河比赛2015.5.5（第9周周二课外活动）

场地：操场

七、比赛规则

（一）1、跳绳及毽子比赛规则：

（1）、比赛分男子组和女子组，各班选派15名学生（其中跳绳男10人、女5人；踢毽子男5人、女10人）代表本班参赛。以班级为单位男女生同时进行。

（2）、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

（3）、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

3、奖励办法

（1）设个人奖（各年级男、女各6名）和团体奖（各级部前4名）。

（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和，有学生弃权者记0分。

（二）乒乓球比赛

1、比赛实施办法

（1）.比赛项目：参赛人数每年级每班男女各2名，男子单打、女子单打；男子双打，女子双打。

（2）.比赛方式：初一、二年级以级部为单位参加。参赛人员按组别进行抽签，预赛采用淘汰制，决赛采用单循环制。

2、比赛规则

（1）、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变；

（2）、比赛采取三局两胜，每局11分制；

（3）、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负；

（4）、当比赛双方达到1：1进行决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地；

3、奖励办法

（1）个人奖奖励各级部男女单打、双打前6名。

（2）年级1名、2名、3名、4名、5名、6名分别记10、8、6、4、2、1分。

（三）、羽毛球比赛

（1）.比赛项目：参赛人数每年级每班男女各2名，男子单打、女子单打。

（2）.比赛方式：初一、二年级以级部为单位参加。参赛人员按组别进行抽签，预赛采用淘汰制，决赛采用单循环制。

（3）3局2胜制，女单、男单均为11分（或21分）一局，先得11分（或21分）者胜该局。第一局比赛结束，双方应交换

场地进行第二局比赛，最后一局比赛中任何一方先得5（或11）分（男），5（或11）分（女）时，必须再次交换场地才能进行比赛。在比赛开始时，迟到10分钟的选手做弃权处理，并判对方球员以3：0处理。

3、奖励办法

（1）个人奖奖励各级部男女单打各前6名。

（2）年级1名、2名、3名、4名、5名、6名分别记10、8、6、4、2、1分。

（四）拔河比赛

1、三局两胜，不得作弊，否则算输，并扣除班级总积分5分。

2、年级分组进行，实行淘汰赛，对决出前5名进行决赛，决赛时实行循环赛。

3、每班选出2名学生清点对方人数（每班男生15人，女生10人），发现作弊问题，及时向裁判汇报。

八、优秀组织奖评选办法

1、各项比赛前6名分别记7分、5分、4分、3分、2分、1分；

2、男女参赛选手得分和集体比赛得分总和为班级成绩，各年级团体奖奖4名

3、此项活动纳入班级量化管理和学生综合素质评价。

黄岗中学

20__年4月10日