宁陕县新场小学中华经典诵读活动实施方案

关于开展“爱国情成才志”

中华经典诵读活动实施方案

为传承弘扬中华优秀传统文化，大力推广国家通用语言文字，全面推进素质教育，按上级相关要求将在去年的基础上继续开展20__年“爱国情成才志”中华经典诵读活动，我校结合学校实际情况，特制定具体实施方案如下。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效机制和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,提高学生审美和人文素养”等精神，围绕“建设三个陕西，共筑想”和加强学生“三爱”教育这一主线，深入开展“爱国情成才志”中华经典诵读活动，激发广大师生的民族自豪感，提升青少年的人文素养，引导他们把实现的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设“富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西”和实现而奋斗。

二、组织机构：

组长：贺

副组长：康

成员：语文教师；各班班主任。

三、诵读内容

诵读篇目以现行的中小学语文课本为蓝本，以《中华经

典诵读活动读本》为辅本，各班可结合实际，适当增加符合地域特色或师生原创的优秀作品，分年级选诵。

四、实施对象：

一至六年级全体学生。

五、具体安排：

第一阶段：宣传动员、确定篇目阶段（20__年_月_日—3月_日）

第二阶段：诵读经典、强化训练阶段（20__年_月_日—4月_日）

第三阶段：初赛阶段（20__年_月_日—5月_日）

第四阶段：活动总结、上报优秀节目阶段（20__年_月_日—5月_日）

六、具体措施：

1.在教导处的指导下，选定教材，确定每个年级诵读内容。本着从易到难，从很少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。

2.每周二早读为经典诵读时间，在诵读经典伊始，语文教师利用一节阅读课，引领学生诵读，教给学生基本的阅读和阅读方法，并培养班级的“诵读小老师”。

3.将所诵读得内容板书于黑板的一角。让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。语文老师按统一的诵读进度和篇目，充分利用预备铃后上课铃前5分钟，开展“每日一吟”活动，从而形成诵读常规，做到学生全员参与，学校督查，不走过场，做好组织管理工作，逐步形成良好的诵读习惯。

4.语文老师引导学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读，示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟能成诵。

5.学生建立一本经典诵读集锦小册子，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。

6.发动家长在孩子完成作业后，或临睡前进行经典诵读，鼓励父母和自己的孩子一起诵读，多读多背从而多用，不增加负担，使“国学经典”“优秀诗文背诵”和“阅读课外书籍”活动成为课外生活的一件乐事，并增加亲子间的感情。

7．教导处、少队部对“经典诵读”进行全程引领和督促管理评价。可将“经典诵读”情况纳入班级评比，（检查时看学生是否全身心认真诵读，是否沉醉其中）。学生在“经典诵读”方面表现好可为班级酌情加分，未组织或完成情况不好的适当扣分。

七、奖项设置：

本次活动本着公开、公正、公平的原则，校级比赛分别高中低段各设奖一名。全校设特等奖一名。并设优秀指导老师奖。

20__年_月_日