★学法点津★ 高◆黄语惦蝎顺Ｏ溜 １．巧记定冠词的用法 Ａ．名词前不用定冠词的情况： 抽象、物质、独一专有名， 已有代词定语前面行。 节日①、月份、季节与星期， 球类、游戏、呼语与餐名， 新闻标题，专加普②， 一般省冠是常情。 说明：①节日：指阳历节。 ②专加普：由“专有名词十普通名词”构成的专有名词。如Ｂｅｉｊｉｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈｙｄｅ Ｐａｒｋ。 Ｂ．名词前需加定冠词的情况： 江、河、湖、海、洋、群山， 沙漠、列岛、海峡与海湾， 天体、国家、组织和机关， 方位、朝代、普变专， 乐器、语言①、一家人， 通常情况冠先行。 说明：①语言：指专用名词＋ｌａｎｇｕａｇｅ，如ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｌａｎｇｕａｇｅ。 ２．巧记基数词变序数词 第一二三是难题，词尾分别ｔｄｄ，ｔｈ后缀第四起，ｖｅ改用ｆ替， 八减ｔ，九减ｅ，ｔｙ变为ｔｉｅ，留心注意几十几，只变尾数就可以。 ３．巧记ｓｏｍｅｔｉｍｅ，ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ，ｓｏｍｅ ｔｉｍｅｓ 分开为时段，相连是某时． 分开Ｓ为倍次，相连Ｓ为有时。 ４．巧记十个常用虚拟语气的动词 虚拟语气小心用． 六、敏锐（Ｔｏ Ｂｅ Ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ） 取间接或暗示的方式。要善于从交流。尤其是与 敏锐是学习英语的途径。具有较强的敏感性 以英语为母语者，或英语水平较高者的交流中， 和观察力是学习英语的优势之一。语言是广大人 发现自己的错误和不足．予以自行纠正和弥补。 民群众共同创造的．是约定俗成的，不是语言学 每个人的学习基础、条件和环境不同，个人 家或少数人创造出来的。学习语言不是重在个人 的学习方法、模式和习惯也各异，因此，最重要的 创新，而是要通过学习、模仿、训练、实践等手段 并不是哪一种方法或策略更好，而是要找到最符 来掌握语言的知识和技能。学习语言靠大量交 合自己实际情况、最能提高自己学习效率的途 流，出错在所难免．尤其是发音不准、用词不当、 径．这样才能更快地提高英语水平和增强英语应 语法不对等等。一般来说，人们不好意思直接对 用能力。要相信只要辛勤耕耘，终将会有收获。 对方的错误进行批评指正，即使提出来，也是采 ・５６・ 一个坚持两命令， 三个建议四要求． ｉ一和Ｓ一双重性。 说明：一个坚持：ｉｎｓｉｓｔ；两命令：ｏｒｄｅｒ，ｃｏｍｍａｎｄ；三个建议：ａｄｖｉｓｅ，ｓｕｇｇｅｓｔ，ｐｒｏｐｏｓｅ；四要求： ｄｅｍａｎｄ，ｄｅｓｉｒｅ，ｒｅｑｕｅｓｔ，ｒｅｑｕｉｒｅ；ｉ一或ｓ一双重性：指ｉｎｓｉｓｔ表“坚持认为”时用陈述语气，“坚决要求” 用虚拟语气；ｓｕｇｇｅｓｔ表“说明、表明”时用陈述语气，表“建议”时用虚拟语气。 ◇句子篇 １．巧记以“ｏ”结尾的名词变复数 Ａ．加一ｅｓ的情况： 些以西红柿和土豆为食的黑奴成了英雄。 一Ａ ｆｅｗ Ｎｅｇｒｏｅｓ ｗｈｏ ｌｉｖｅ ｏｎ ｔｏｍａｔｏｅｓ ａｎｄ ｐｏｔａｔｏｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｃｏｍｅ ｈｅｒｏｅｓ． Ｂ．直接加一Ｓ的情况： 在一个长满了烟草（ｔｏｂａｃｃｏ）和竹子（ｂａｍｂｏｏ）的动物园（ＺＯＯ）的工作室（ｓｔｕｄｉｏ）里，一架５Ｏ千 克（ｋｉｌｏ）的钢琴（ｐｉａｎｏ）上摆放着一张收音机（ｒａｄｉｏ）的照片（ｐｈｏｔｏ）。 注：ｖｏｌｃａｎｏ（火山）复数形式可加一Ｓ，也可加一ｅｓ。 ２．巧记ｆ（ｅ）结尾的名词变复数 Ａ．变 ｅ）为ｖ再加一ｅｓ的情况： 约翰和他的妻子过着俭朴的生活。一天，当他们将半个面包和一捆喂小牛的树叶放到架子上 时，突然一个小偷手拿刀子，像狼一样地独自闯了进来。（１２个） Ｊｏｈｎ ａｎｄ ｈｉｓ ｗｉｆｅ ｌｉｖｅ ａ ｓｉｍｐｌｅ ｌｉｆｅ．Ｏｎｅ ｄａｙ，ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｐｕｔｔｉｎｇ ｏｎｔｏ ｔｈｅ ｓｈｅｌｆ ａ ｈａｌｆ ｌｏａｆ ａｎｄ ａ ｓｈｅａｆ ｏｆ ｌｅａｖｅｓ（１ｅａ０ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃａｌｆ ｗｈｅｎ ａ ｔｈｉｅｆ ｂｙ ｈｉｍｓｅｌｆ ｒｏｎｅｓｅｌｆ）ｗｉｔｈ ａ ｋｎｉｆｅ ｂｒｏｋｅ ｉｎｔｏ ｌｉｋｅ ａ ｗｏｌｆ． Ｂ．直接加一Ｓ的情况： 是信念鼓励海湾的农奴首领，从峭壁跳到屋顶，到保险柜里寻找证据。（８个） Ｔｈｅ ｂｅｌｉｅｆ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ｔｈｅ ｃｈｉｅｆ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｒｆｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｇｕｌｆ ｔｏ ｊｕｍｐ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｌｉｆ ｏｎｔｏ ｔｈｅ ｒｏｏｆ ｔｏ ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｒｏｏｆ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｆｅ． ３．巧记动名词作宾语的动词ｆ组） “Ｋｅｅｐ Ｍａｒｃ（ｈ）Ｇｉｔｆｓ（保存三月礼物）” 这个句子是由加动名词作宾语的动词（组１的首字母构成的。它们是： ｋ：ｋｅｅｐ；ｅｅ：ｅ￣ｏｙ／ｅｓｃａｐｅ／ｅｘｃｕｓｅ；ｐ：ｐｒａｃｔｉｓｅ／ｐｕｔ ｏｆｆ；ｍ：ｍｉｎｄ／ｍｉｓｓ；ａ：ａｄｍｉｔ／ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ／ａｖｏｉｄ；ｒ：ｒｉｓｋ； Ｃ：ｃｏｎｓｉｄｅｒ；ｇ：ｇｉｖｅ ｕｐ；ｉ：ｉｎｃｌｕｄｅ／ｉｎｓｉｓｔ ｏｎ／ｉｍａｇｉｎｅ；ｆ：ｉｆｎｉｓｈ／ｆｏｒｇｉｖｅ；ｔ：ｔｈｉｎｋ ｏｆ；Ｓ：ｓｕｇｇｅｓｔ ４．巧记带复合宾语．但宾语补足语为不加ｔｏ的使役动词 “六看二听一感觉外加ｍａｋｅ ｈａｖｅ和ｌｅｔ” 六看：ｓｅｅ／ｗａｔｃｈ／ｎｏｔｉｃｅ，１０ｏｋ ａｔ／ｆｉｎｄ／ｄｉｓｃｏｖｅｒ 二听：ｈｅａｒ￣ｉｓｔｅｎ ｔｏ 一一感觉：ｆｅｅｌ 冠词基本用法 、【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单．须用ａ或ａｎ． 辅音前用ａ，ａｎ在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指ｔｈｅ不见， 碰到代词时，冠词均不现。 ・５７・ 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上１３诀包括的意 思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定 冠词ａ或ａｎ，确指时要用定冠词ｔｈｅ；③如复数名词表示泛指，名词前有ｔｈｉｓ，ｔｈｅｓｅ，ｍｙ，ｓｏｍｅ等时就 不用冠词 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住． 般加Ｓ，特殊有几处： 一末尾字母０，大多加Ｓ， 两人有两菜．ｅｓ不离口， 词尾ｆ、ｆｅ，Ｓ前有ｖ和ｅ； 没有规则词。必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加ｓ，单词如果以ｃｈ，ｓｈ，Ｓ，ｘ等结尾，则一般加 ｅｓ；②以。结尾的单词除了两人（ｎｅｇｒｏ，ｈｅｒｏ）两菜（ｔｏｍａｔｏ，ｐｏｔａｔｏ）￣ｌｌ ｅｓ外，其余一般加ｓ；③以ｆ或ｆｅ 结尾的单词一般是把ｆ，ｆｅ变为ｖｅ再加ｓ；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如ｃｈｉｌｄ— ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｍｏｕｓｅ—ｍｉｃｅ，ｄｅｅｒ－ｄｅｅｒ，ｓｈｅｅｐ－ｓｈｅｅｐ，Ｃｈｉｎｅｓｅ—Ｃｈｉｎｅｓｅ，ＯＸ－－ｏｘｅｎ，ｍａｎ－ｍｅｎ，ｗｏｍａｎ－ｗｏｍｅｎ， ｆｏｏｔ—ｆｅｅｔ，ｔｏｏｔｈ－ｔｅｅｔｈ。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格．表物是“谁的”． 若为生命词．加“ Ｓ’即可行， 词尾有Ｓ．仅把逗号择； 并列名词后。各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，ｏｆ所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加ｓ，但如果名词以Ｓ结尾，则只加 ”；②并列名词所 有格表示各自所有时，分别加“ Ｓ’，如果是共有，则只在最后名词加“ Ｓ’；③如果是无生命的名词则 用ｏｆ表示所有格。这里需要注意它们的顺序与汉语不同，Ａ ｏｆ Ｂ要翻译为Ｂ的Ａ。 四、接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒； 设法学会做决定。不要假装在选择。 【妙语诠释】三个希望两答应：ｈｏｐｅ，ｗｉｓｈ，ｗａｎｔ，ａｇｒｅｇ，ｐｒｏｍｉｓｅ 两个要求莫拒绝：ｄｅｍａｎｄ。ａｓｋ，ｒｅｆｕｓｅ 设法学会做决定：ｍａｎａｇｅ，ｌｅａｒｎ，ｄｅｃｉｄｅ 不要假装在选择：ｐｒｅｔｅｎｄ，ｃｈｏｏｓｅ 五、接动名词作宾语的动词 【速记口诀】 Ｍｒｓ．Ｐ Ｂｌａｃｋ ｍｉｓｓｅｄ ａ ｂａｇ．（Ｐ－布莱克夫人丢了一个袋子。） 【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。 这些动词分别是： Ｍ＝ｍｉｎｄ，ｒ＝ｒｉｓｋ，ｓ＝ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ，Ｐ＝ｐｒａｃｔｉｃｅ，Ｂ＝ｂｅ ｂｕｓｙ，ｌ＝ｌｏｏｋ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ，ａ＝ａｄｍｉｔ，ｃ＝ｃａｎ’ｔ ｈｅｌｐ， ・５８・ ｋ＝ｋｅｅｐ Ｏｎ，ｍ＝ｍｉｓｓ，ｉ＝ｉｎｓｉｓｔ ｏｎ，ｓ＝ｓｕｇｇｅｓｔ，ｓ＝ｓｔｏｐ，ｅ＝ｅｎｊｏｙ，ｄ＝ｄｅｌａｙ，ａ＝ａｖｏｉｄ，ｂ＝ｂｅ ｗｏｒｔｈ，ａ＝ａｄｖｉｓｅ，ｇ ｇｉｖｅ ｕｐ。 六、不定式作宾语补足语时省ｔｏ的动词 【速记口诀】 一感，二听，三让，四看，半帮助 【妙语诠释】一感：ｆｅｅｌ；二听：ｈｅａｒ，ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ；三让：ｍａｋｅ，ｌｅｔ，ｈａｖｅ；四看：ｓｅｅ，ｎｏｔｉｃｅ，ｗａｔｃｈ， ｏｂｓｅｒｖｅ；半帮助：ｈｅｌｐ。 七、形容词和副词比较等级用法 【速记口诀】 １．比较级与最高级：两者比较ｔｈａｎ相连，三者比较ｔｈｅ在前。 ２．同级比较：同级比较用原形，ａｓ…ａｓ永不离；ａｓ…ａｓ加ｎｏｔ，只言两者是同一，若是ｎｏｔ ＳＯ…ａｓ， 后强前弱不看齐。 【妙语诠释】①比较级通常和ｔｈａｎ连用，而最高级通常跟有定冠词ｔｈｅ；（ 同级比较一般用ａｓ …ａｓ表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而ｎｏｔ ＳＯ…ａｓ则表示后者比前者强，翻译为“不 如……”。 八、反意疑问句用法 【速记口诀】 反意问句三要点，前后谓语正相反： 短句ｎｏｔ如出现，必须缩写是习惯： 最后一点应注意，短旬主语代词填。 【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句＋否定的疑问”或“否定的陈述句＋肯定 的疑问”；②在短句中ｎｏｔ必须与ｄｏ，ｗｉｌｌ，ｃａｎ等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须 是代词．而不能用名词形式。 九、感叹句用法 【速记口诀】 感叹句，并不难，ｗｈａｔ、ｈｏｗ放句前； 强调名词用ｗｈａｔ，其余用ｈｏｗ很简单。 【妙语诠释】由ｗｈａｔ引导的感叹句一般修饰名词，而ｈｏｗ引导的感叹句一般修饰形容词、副词 或句子。 十、宾语从句用法 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 是关键引导词，不同句子词相异。 一陈述句子用ｔｈａｔ；一般疑问是否（ｉｆ，ｗｈｅｔｈｅ０替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句 时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 一【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由ｔｈａｔ引导，这时的ｔｈａｔ可以省略； 般疑问句则由ｉｆ或ｗｈｅｔｈｅｒ引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态， 从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间 段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 ・５９・
