教科版小学六年级科学(上册)月考提升练习卷及答案

教科版小学六年级科学(上册)月考提升练习卷及答案

班级： 姓名：

题序 得分 一 二 三

四 五 六 总分 一、填空题。（共20分）

1、自行车的刹车运用了___________的原理。

2、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。

3、________、________和________是我们目前使用的三大能源。

4、我们把储存在食物当中的能量叫______能，当我们在运动时此能量可转化为______，也可以转化为______维持我们的体温。

5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做________；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做________。 6、利用物质_________的原理，制成温度计。

7、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。

8、我们制作晶体的方法有________和________。

9、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。 10、植物可以分为草本植物和木本植物，像凤仙花、牵牛花、菊花，它们属于________植物。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、如果我们的睡眠时间不足7小时，学习效率将（ ）。 A．下降

B．不受到影响

C．提高

2、让身体快速热起来的方法是（ ）。 A．晒太阳

B．吃热的饭菜

C．跑步

D．多穿衣服

3、当显微镜视野中物像不是十分清晰时，可调节（ ）。

1 / 6

A．遮光器

B．反光镜

C．细准焦螺旋

4、下列天气现象中，不属于降水形式的是（ ）。 A．大雪

B．冰冻

C．暴雨

5、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（ ）。 A．只与材料的厚度有关

B．只与材料的形状有关

C．既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关

6、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。 A．二氧化碳

B．氧气

C．氮气

7、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（ ） A．前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。 B．前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。 C．前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。 8、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（ ）。 A．调整放大镜与被观察物体之间的距离 B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离 C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离 9、保护生物多样性的根本措施是（ ）。

A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌 C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 10、在车、船的表面刷油漆的目的是（ ）。 A．增大硬度，防止撞坏 B．防止钢铁生锈且美观 C．减少光辐射的热量

D．增大厚度，防止磨损

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、放大镜不仅能放大物体的图像，还能看到物体的许多细节。（ ）2、我们应该养成垃圾分类分装、节约资源的习惯。（ ）

3、小苏打和白醋的反应非常迅速，铁生锈的速度比较缓慢。（ ） 4、大量喝酒会危害青少年的健康，所以我们可以少量喝酒。（ ） 5、透明的圆柱形、球形器皿也有放大功能。（ ）

6、小苏打和白醋混合，小苏打变成气泡跑了，白醋仍然留在杯里。（ 2 / 6

）

7、昆虫能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。（ ） 8、无法直接观察到的东西，如空气就不是物质。 （ ） 9、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（ ）

10、伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄反而落后了。（ ）

四、连线题。（共10分）

1、将对应的项用线连接。 鸭子的蹼脚 莲的莲蓬 猫的眼睛和爪子 苍耳果实

可勾住动物的皮毛而散播各处 可漂浮水中而传播的作用 适合于在水中游泳

适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、图形题。（共12分）

1、某同学想探究铁生锈的条件，他将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象。 编号 操作方法 1天后 2天后 A 加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子 没有生锈 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 放入铁钉，加入蒸馏水浸没铁钉，再滴上一层植物油 小心放入铁钉，加入蒸馏水，使铁钉一部分浸入水中部分暴露在空气中 没有生锈 C 没有生锈 1．观察了2天，3枚钉子都没有生锈，原因有可能是（ ）。 A．钉子是不锈钢的

B．时间不够长

2．一段时间后，编号为__________的试管中的铁钉最易生锈。

六、简答题（每小题6分，共18分）

3 / 6

1、铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？

_____________________________________________________________________

_______________________________________ 2、人体中应用了拱形原理的地方有哪些？作用是什么？

_____________________________________________________________________

_______________________________________ 3、为什么很多纸盒包装箱是瓦楞纸板结构？

_____________________________________________________________________

_______________________________________

4 / 6

参

一、填空题。（共20分）

1、杠杆

2、发光发热 产生气体 产生沉淀 颜色变化 3、煤 石油 天然气 4、化学 动能 热能 5、定滑轮 动滑轮 6、热胀冷缩 7、微生物

8、减少水分 降低温度 9、透明； 厚； 薄 10、草本

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、A 2、C 3、C 4、B 5、C 6、A 7、C 8、C 9、C 10、B

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√

5 / 6

7、√ 8、× 9、√ 10、×

四、连线题。（共10分）

1、

五、图形题。（共12分）

1、 1．B 2．C

六、简答题（每小题6分，共18分）

1、答：上小下大、上轻下重，三角形框架结构。

2、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。

3、为了增强纸盒的抗弯曲能力（抗压能力等）。

6 / 6