人教部编版六年级上册道德与法治第一单元测试卷(含答案)

一、填空题。（共14分）

1.法律保护了我们的_________，规定了我们的________。

2.法律由__________制定和颁发，具有_________和________。

3.________是治邦的总章程，是________和_______的集中体现。

4_________约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

5.如果经济困难，可以通过________,获得提供的免费法律服务。

6.任何公民在享有规定的__________的同时，也必须履行规定的___________。

7.人人依法享有_____________,人人依法履行________。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共16分）

1.在我国，其他法律是根据制定的，任何法律不得与相抵触。（ ）

2.我国的日是12月4日。 （ ）

3.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。（ )

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4.法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。 （ ）

5.游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会如果没有法律，就会一团糟。（ ）

6.我国现行是在19年12月4日颁布的。（ ）

7.根据，立法机关可以制定很多法律。（ ）

8.进行宣誓没有什么意义。（ ）

三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里，共20分）

1.( )在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。

A.法律救援 B.法律援助 C.

2.法律如同尺子，衡量我们（ )。

A.行为方向 B.坚强后盾 C.行为的对错

3.丹麦的日是（ )。

A.12月12日 B.6月5日 C.9月17日

4.( )的设立让意识根植人心。

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A.国家日 B. C.法律

5.一切违反（ )的行为都应该得到追究。

A.规定 B. C.纪律

四、（共40分）

1.联系生活实际，简要写一写法律的作用。

2.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈的工资，你认为妈妈应该怎么办？

3.为了帮助人们更好地学习、理解，每年的国家日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。

4. 为什么说是国家的根本法？

六、材料分析题。（共10分）

某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反的！”工作人员气愤地说：“快让开！算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还

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有什么算数？”双方一直纠缠不清。

1.你认为谁的观点更合理？为什么？

2.这件事对我们有什么启示？

参

一、相信自己，我会填。

1、权利 义务 2、国家 强制力 权威性

3、民法 4、 党 人志 5、行 6、法律援助 7、基本权利 基本义务 8、权利 义务

二、火眼金睛辨真伪。（对的打“√”，错的打“×”，共16 分。） √ × × √ √ × √ ×

三、我会选择，我快乐。（将正确答案的序号写在括号里，共10分）

B C B A B

四、简答题。（共40分）

1、答：1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；

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2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；

3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；

4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；

5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育.

2、答：（1）首先要确认和单位之间的劳动关系的事实；（2）确认劳动关系后，对于单位拖欠工资的违法行为，可与老板协商，要求单位补发工资。(3)如果协商不成，带好相关资料到劳动局投诉，或者直接到单位所在地的劳动仲裁委提出劳动仲裁。（4）如果拖欠工资额比较大的话，可以直接请律师打官司，通过诉讼的方法来要回被拖欠的工资。

3、答：尊崇、学习、遵守、维护、运用。

4、答：从内容上看，规定了生活中的根本问题；从效力上看，具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，比普通法律更严格。所以说，是国家的根本大法。

六、材料分析

（1）答：张某的观点更合理。因为：是国家的根本大法，是治邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行规的内容和精神都不得与的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。

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本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视的最高地位、尊严和权威是错误的。

（2）答：与我们密切相关（学习、遵守、维护、树立意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏意识，不能依宪办事。

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