《故宫博物院》导学案

编号 8------2 执笔 李化亮 审核人 年级 初二 科目 语文 备课时间 4月18日 使用人 学习目标：1、积累词语，掌握它们的读音和意义；2、理清说明顺序，掌握课文说明了哪些内容。

学习重点和难点：理清说明的顺序，掌握课文说明的内容。 预习课文，掌握下面的问题：

（一） 给下面的字注音，并在旁下面写两遍 磬 攒 螯 琉 璃 藻 蟠 銮 （二）解释词义 玲珑： 湛蓝： 布局： 肃穆： 幽雅： 悠扬： 井然有序： （三）初读明确本文是按什么样的顺序来说明的？

（四）以“我所知道的故宫”为题搜集资料，课上交流。

细读课文，自己学习

默读课文，给每个自然段标好序号，并写出课文说明了那些内容。

细读课文，互相学习

写出参观故宫的路线图（小组间讨论补充）

根据以上内容，填写课后的故宫示意图。

小结：课文中你还有什么不明白的问题，请写下来，共同探讨。

课堂检测： 阅读短文，回答问题 小心，涂改液伤着你

①目前， 。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％

左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害?

②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。

③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽(chù)而死；剂量小的一组，每天实验5—8分钟，与剩下的一组对比观察。5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。A停止实验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。

④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，B全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干(zào)、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。

⑤(jiàn)于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。 1. 给下列加点字注音或按注音填上汉字

⑴三氯甲烷（ ） ⑵ 模拟（ ） ⑶ 卤代烃（ ） ⑷干zào( ) ⑸ 抽chù( ) ⑹jiàn( )于 2. 为第①段的空格处补写一句话，与下文语意连贯。 3. 在第④段中，“合适替代物”是指 的物质。 。

4. 第③段主要使用了哪两种说明方法?说明了什么内容?

5. 从文中画线的A、B两句中任选一句，说说该句中加点词语的表达作用。

6. 结合文章内容，请你谈谈如何进行自我保护。

教（学）后记：

《故宫博物院》导学案

编号 8------3 执笔 李化亮 审核人 年级 初二 科目 语文 备课时间 4月18日 使用人 学习目标：1、了解方位词语在空间顺序说明中的重要作用；2、体会重点突出，有详有略地说明事物的写法。

学习重点、难点：以太和殿为例，重点突出，详略得当的写作特色。

阅读课文，理清文章结构层次。

前朝

总说（1---2）--- 分说（3---- ） 总说（ 段）

布局统一 故宫的：

内廷 自读课文，解决下列问题

（一） 标出每段中表示方位的词语，并说说这些词语的运用有什么意义？

（二） 课文使用了哪些说明方法？

重点阅读5---8段，互相讨论，体会重点突出、详略得当的写作特色。 1、 作者介绍了太和殿的哪几方面的情况？采用了什么样的说明顺序？

2、 为什么把太和殿作为说明的重点？ 3、 揣摩文中写“龙”的句子，为什么这样写？

4、 作者为什么一再强调三大殿在紫禁城的中心线上？

回顾知识：

想一想本文是抓住故宫的什么特点来写的？文章在结构安排上有什么特点？ 在介绍前朝和内廷时，中间有什么？前朝介绍了哪些建筑？内廷介绍了哪些建筑？

课堂自测：飞离地球 “明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒”。这是我国宋代大文学家苏东坡所作的词（《水调歌头》）中的一段。

月夜把酒，＿＿（眼、遥、远、仰）望天际，向往琼楼玉宇的仙境，又怕经受不住那里

的寒冷，反映了词人的 ＿＿＿（犹豫、矛盾、踟蹰、畏难）心理。千百年来，人类对地球钟情于斯长于斯，现在却又移情别恋，高往飞离地球，在太空里＿＿＿＿＿（遨游、漫游、

翱翔、旅游），去茫茫宇宙中开拓新的天地。

伟大的科学家火箭之父齐奥尔科夫斯基的墓志铭是这样写的：“地球是人类的摇篮，

而人不能永远生活在摇篮里。”这句话精妙地道出了人类的心情。 飞离地球需要什么特殊的工具呢？

荣膺此任的首先是航天飞机，它综合了运输火箭、飞船和飞机的技术。在航天飞机起飞

时，使用的是火箭技术；航天飞机在轨道上运行时，使用的是飞船技术；航天飞机返回大气

层在地面上着陆，使用的是飞机技术。 现在人类又在研究比航天飞机更先进的飞行器——空天飞机。这种飞机将会像普通飞机那样水平起飞，水平着陆。可重复使用几千次，运营成本也会大大降低。在21世纪，空天

飞机将成为未来空间运输系统的主角。 仔细阅读，回答下列问题:

1、在第二自然段，①请选词填空；②解释“钟情于斯长于斯”的意思；③哪个短语对主题起承转作用。

2、在第三自然段中：①找出暗喻、借喻各一个；②“人类的心情”指什么？

3、写《飞离地球》，为什么首先写那么多人类“向往”的内容？

4、第四自然段与下两个自然段的结构关系是哪种类型？

5、第五自然段共两句。后一行的三个分句能改变原有表述顺序吗？为什么？

6、末段习题：①给划线字注音：着＿＿ 陆 主角＿＿ 。

7、本文的体裁是哪种？主题呢？

8、请你以长城航天公司董事长的名义，试拟一份邀请苏东坡登临火星中国度假村旅游的请

柬。（写在附纸上）

教（学）后记：