小学三年级语文下册句子练习

小学三年级语文下册句子练习

一、 1.仿写句子。

（1）王老师急得直跺脚。 ．

妈妈累得_______________________________________________。 ．（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子好像一把把小扇子。 它把_________给了_______，_________好像_____________。 2．最小的蚂蚁吃掉了奶酪。 “把”字句___________

“被”字句_______________________________________________ 3．修改病句。

他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_____________ 4．把句子写具体：_________的草地上盛开着_______的野花。

二、 按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句） ________________________________

2．枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话） ________________________________

3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________

三、 按要求写句子。

（1）张择端画的画很传神。（改为感叹句） ___________________________

（2）爸爸第一个最先知道了这件事。（修改病句） _____________________________________________

（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（改为陈述句）

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_____________________________________________ （4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（仿写句子） ________________， 像________________________。

四、 按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _______________________________________________ 2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句） _______________________________________________

3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句） _______________________________________________

4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：．．．．．．．．．．．“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）

老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”

五、 按照要求改句子

1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） __________________________________________________

2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)

_____________________________________________ 3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句） ________________________________________

4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （用关联词把两句话合成一句话）

__________________________________________________

六、 开心练句子。

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（1）用关联词合并成一句话

小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。 ____________________________________________________ （2）照样子，写句子。

例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）。 姐姐笑得_____________________________________。

（3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变） ____________________________________________________

七、 按要求改写句子。

1．雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大） ________________________________

2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句） ________________________________

3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句） ______________________________________________

八、 按要求完成句子练习。

1．照样子写句子。

（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！ __________________________________________________

（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。” _______________________________________________________

2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句） _______________________________________________________ 3． 照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。

例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。 市场上的商品物美价廉。

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市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

_______________________________________________________

（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

_______________________________________________________

九、 按要求完成句子

1．根据要求用“温和”写句子。

（形容气候）___________________________ （形容性格）___________________________ 2．猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句） _____________________________________________

3．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句） _____________________________________________ 4．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） _____________________________________________

十、 按要求改写句子。

（1）秋天的雨，是一把钥匙。（改为反问句） ___________________________

（2）我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句） ___________________________________________________

（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（照样子用“懒洋洋”写一句话） _____________________________________________ （4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句） _____________________________________________

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十一、 按要求改写句子。

1．小熊走进森林。（扩句）

__________________________________

2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） __________________________________

3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句） __________________________________

4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句） __________________________________

十二、 按要求改写句子。

1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（用加点词仿写句子） ．．_________，所以___________________。

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句） _____________________________________________

3．麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一句）

_____________________________________________

4．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？ （把句子换一种说法，保持句意不变）

_____________________________________________

十三、 句子天地。（按要求改写句子）

（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。（将带点词语换成另一个词，意思相．．近）

_________________________________。 （2）星星在闪烁。（扩句） ____________________。

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（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句） _____________________________________。

（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句话） _____________________________________。

（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句） _____________________________________。

十四、 句子练习。

（1）悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 四面 不做声了（连词成句） ______________________________________________________ （2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句） ___________________________________

（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句） ___________________________________

十五、 按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句） ________________________________________________

2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。（用相同修辞方法造句） _________________________________________________ 3．小河的水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

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答案

一、 直不起腰 红色 高粱 红红的高粱 一把把火把 最小的蚂蚁把奶酪吃掉。 奶酩被最小的蚂蚁吃掉了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 绿绿 鲜艳

二、 枣核蹦出来说，牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明，也很勤快。 枣

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核让大家都不用愁，他有办法！

三、 张择端画的画真传神啊！ 爸爸最先知道了这件事。 小姑娘纯洁的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。 弯弯的月亮探出头来 一艘小小的船 四、 《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。 星星一闪一闪的，真美啊！ 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。 扬起眉毛，拍手赞扬道

五、 发明是贡献之一。 树皮、麻头、稻草等原料被他剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。 虽然帛比竹片、木片轻便，但是帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

六、 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库 前仰后合 我不能离开自己的阵地

七、 雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。 红红对裁缝说，她想做条裙子。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

八、 示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。 大家想知道事情。 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

九、 昆明气候温和，四季如春。 说话很温和，从不向我们发脾气。 难道猎豹不是陆地上跑得最快的动物？ 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 父亲说，这是他对我们的希望。

十、 秋天的雨，难道不是一把钥匙吗？ 我们要继续努力，争取更大的进步。 太阳打了个哈欠，懒洋洋地升起来了。 地上的水潭明晃晃，这是可爱的小水滴在眨眼睛。

十一、 一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。

十二、 他需要一瓶酒 让孩子去买酒 赵州桥是隋朝的石匠李春设计的。 因为麻纸比较粗糙，不好书写，所以用麻来造纸的方法没有普及 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

十三、 蝴蝶张开美丽的翅膀在空中飞舞。 美丽的星星在夜空中闪烁。 这么好的环境你不能不认真学习。 只要我们去寻找，就会发现更多奇妙的事物。 海底是个世界。

十四、 红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。 大黄牛把可怜的红头吃到嘴里了。 声音听不见了。

十五、 我们应该爱护活泼可爱的小燕子。 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。 小河的水唱着欢快的歌曲，哗哗地流向远方。

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