完整版关联词专项练习

考点梳理：

关联词专项练习

定义：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句， 也叫关联句。

步骤：

1、判断关系：判断两个句子间的关系。 2、选择对应关系的关联词。

转折关系：虽然… …但是……

…… 却…… 虽然… …却

假设关系：如果… …就……

即使… …也…… 倘若… … 便……

并列关系：一边… …一边……

又……

一会儿…… 一会儿…… 既……又…… 一面……

一面…… 有……有…… 不光……也…… 要么……要么……

不仅……还…… 或者…… 或者……

尽管……还是…… ……然而…… 既然…… 要是……那么…… 倘若……就……

即^便 ^也 ....... 要是 .... 就 ... 尽管……但是…… ……但是……

.又……

递进关系：不但… …而且…… 选择关系：是…… 还是……

与其… …不如……

宁可（宁愿）……也不（决不）……（后两种给出了一个正确 宁可句选前者）

之所以……是因为…… 由于……因此……

首先……接着……然后……再……又 接着……最后…… 一……就…… 只有……才…… ……是……是……

无论（不论、不管、任凭）……都（也、还）。

结果和一个错误结果，与其句选后者， 因果关系： 因为……所以…… 承接关系： 先……再……

先……然后……

条件关系： 只要 .... 就 ....

……却……

注意事项

懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。” 这个句子没有使用关联词语， 可以看作是并列关系。 如果加上不同的关联词语， 句子的关系就起了变 化：①因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。②如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

③只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。 在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 要注意配对使用关联词语

练习： 一．选择恰当的关联词填空。

就 因为 所以 不但 只要 而且

尽管 ... 可是 不是 就是 宁可 也不

．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。

）我去叫他，（ ）他来叫我。 ．我和小刚一块儿去上学，

（ ． ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。 ．

． ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。

无论 .... 都 ..... 虽然 .......... 但是 ...... 因为 ........... 所以 .....

不但 . 而且 ..... 如果 ........... 就 ...... 一边 ........... 一边 .....

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3

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（ ． ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ ）邻居都很喜欢她。 ）节约电，噪音小，大

这种电风扇（ ）风量大，（ ．在这次 ． 家都争着买。

比赛中，李明（ ． ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。 （ ）下午刮大风， 在国外

渡船（ ）不开了。

的留学生要（ ．

）学习，（ ）劳动。

因为 所以 不仅 而且 可是 不

只有 .. 才 ..... 虽然

如 无论 都 与其

（ ）小站很小，（ ）当快车疾驰而过时， 旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。

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3

4

5

...

...

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小红（ ． （ ．

（ ．

是 ...

．

）学习好，（ (

）爱帮助别人。

）勤奋的人，（ ）遇到什么困难， 他（ 还是 ...

）有希望做出优异的成绩。

）不灰心。

只要 ...

就 ....

不但

虽然. .. 但是 .....

尽管 还是 即使 或者 或者 还

而且 ...

．周恩来同志）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。 （）考取了第一名，（ ）他非常谦虚。 ．王红同学 （ ．（ ．（ ）下大雨，明天的劳动（ ）照常进行。

1

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45

．放假了

）困难重重，他（ ）坚持把实验做完。

）去北京？（ ）去杭州？他一直在考虑。

）努力学习，（ ）能把成绩提上去。

就 .... 无论 .......... 都

一边

一边

如果

6．（

只要

1．（

）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石

头。

2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（ 3．（ 4

）做什么事，（ ）应当一丝不苟。

）往前走，（ ）装他的烟袋。

．（ ）你经过辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的喜悦。

二．将恰当的关联词填写进括号里。 圆明园（ ）是中国文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。 赵州桥（ ． ）美观，（ ）坚固。

）坚持上学。 ）刮风下雨，我们（ （

）这次取得了好成绩。 ）他学习勤奋刻苦，（ （ ．

）延期举行。 ）明天下雨，广播操比赛（ （ ．

）要落后。 ）不努力学习，我们（ （

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6 . 我（ 7.

）喜欢语文，（

）喜欢数学。

）动物， ．关在“笼子”里的（ ）游人。

）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（ ．（

）成绩优秀，（ ）从来也不骄傲。 ．王红（

．同学们知道，（ ）现在好好学习，将来（

．小杨很爱劳动，只要有空闲，他（ ）打水（

．开国大典那天， （ ）群众把嗓子都喊哑了，（

达自己心里的兴奋和激动 o

．（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（

）吸引了许多游客。

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能担当起建设祖国的重担。 ）扫地。

）觉得不能充分表

）火车上山就容易得多了。

（ ）都没有

15．（ 16171819

成功。

．（

．（

．雨来（

．

（

（ ． 凡卡（ ． （

． （

）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，

）多读多练，作文（ 风吹雨打，小草（

）牺牲生命，（

）要努力读书，（

）明天下雨，我们（

）在城里受罪，（

）我俩住得很远，（ ）困难再大，我们（

）会进步。

）不屈服。

）泄露秘密 。

）要关心政治。

）下个星期再去游乐园吧。

）回到乡下爷爷那里去。

）不常见面。 ）要按时完成任务。

）没有成功。 ）

要虚心听取。

）很懂事。 ）不怕发表。 ）我很了解他。

）不去。

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．

（

）我做了充分准备，这次试验（ ）别人的意见不对，我们（

）年纪小，（ ）说了，（

． （ 25．

弟弟（ 26．

27．我（

28．王平和我同桌三年，（ 30．（

29．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（

）他不一定能来，我们（ ）要通知他。

31．（

32．鲁迅先生（ 33．我们（

）工作再忙，他每天晚上（

）爱惜自己的时间，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（

）挤出时间学习英语 。

）爱惜别人的时间。

）可以看见火力点，（

34． 连敌人讲话都听得见。

个。

）芦花村的孩子们几乎都会凫水，

）能像雨来游得这么好的却没有几

）不能担当起建设祖国的重任。 ）不会有这么大的进步。 ）会变成美好的

人间。

）应该准时去找他。 ）回家读一读课外书。

35． ( 36．

(

）我们现在不好好学习，将来（

）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）人人都献出一点爱，世界（

）你答应找小兰一起去看画展，（

）在街上乱跑，（

37． ( 38． ( 41．我（ 42．（ 43．同学们（ 44．（

39．放学后， 我们（

）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

）走着，（

）谈论着。

）行。

）他平时刻苦学习的结果。

）关心我们的身体。

）还要注意节约。

）是什么人，谁向我们指出（

45．小李在学习上（

）有这么好的成绩，（

46．王老师（

）关心我们的学习，（

47．现在我们的生活水平（ 三．选择题。

）有了提高，（

（一） 关联词使用正确的一组是（ ）

A.

山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。

B. 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的家、思想家。 C.

因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。

D. 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。

（二） 关联词使用不当的一组是（

）

若是碰到有疑问的而只看到那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以跳过去，继续前进，于是 连以前

的地方都明白了。 乌克兰临时不仅将听取该国东部和西部居民的所有合法政治诉求，还会进行迎合 因此，情感表达固然重要，它不但体现了我们的民族情，同胞情，但事实更加重要，它体现的是 我们对

生命的负责与尊重。

巨大的石头把他的身影遮得严严的，即使小伙伴围着石头转一圈，也找不到他。

A.

B.

C.

D.

四.判断下列句中关联词使用的正误，对的打

2,错的在原题上改正。 虽然太

阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。（ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。（ 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比1．

赛中取得好成绩。（ 他因为会骑自行车，所以会开汽车。（ ） 2．

）

）

）

3． 4．

这本书既内容生动，又插图精美。（ ） 我们的友谊不是一朝一夕形成的，5．

而是在六年的学习生活中形成的。 即使学习任务有多重，他都没有耽误少6．

先队工作。 既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 不管春天已7．

经来临，山上的积雪还是没有融化。（ 8．

9．

10．他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。 11．只要经常锻炼身体，才会增强体质。（ 12．虽然今天天气十分寒

冷，却清洁工流下了汗。（ 13．今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去 演讲了。（ ） 14．自从开展“一帮一” （） 15．如果我们齐心协力， 16．他自己不跟老师讲， 17．我的成绩差， 可是我能虚心地向老师请教， 但是诚恳地向优秀同学学习， 所以我有了很大的进步。 （） 五．加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

把这件事办好。（ 并且要我讲。（

小华的字写得很好。 1. 小华的字写得很快。 2. 的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3. 我们多赶几里路。 4. 你没有告诉我。 5. 伟大的父亲没有灰心。 我们要去看一看精彩的武术表演。 我知道了。 他相信儿子一定活着。 6. 普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。 六、结合短文意思，填入合适的关联词。

① 暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ 组？”小刚让我猜一猜， 我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”他笑了笑说：“（ 美术小组，（ ）航模小组。 ”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？” 他认真地说：“（

我以前都参加美术小组，（ ）这一次我要参加航模小组。（ ）这样，（ 我个方面的素质都得到提高。” ② 抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上

）参加航模小

） ） ）让

占据一席之地。（ （

）缺修养，（

）他很英勇，（ ）事实上不过是一个莽汉，（ ）缺谋略，

） ）生出

）心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。（ ）排斥黄忠。（

）不是刘备把他说服，关羽很可能（

排斥诸葛亮，（ 二心。

③ 一个自甘堕落、自我放弃的人，（ （

）是在较好的环境中，（ ）他不愿意学习,

是一个相当成功的人。（ 是取得成绩，都

）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（ ）依旧一无所成。（

应该始终牢记： 失败。

④ “质疑”就是思考，敢与提问。（权威”。这（ 敢与“质疑”，（“疑”，（

），在今后的学习中，我们（ ）是碰到困难，（

（

）努力，（ ）进步；（ ）放弃，（

）要追根问底，（ ）不要怕所谓的

）虚无主义者的怀疑一切，（ ）执迷于一切权威的结论。（）学得更好。（ ），在今后的学习中，我们都要（ ）善于“疑”。

“教师

） ）敢于