护理学研究名词解释

护理学研究名词解释

名词解释：

1. 人体实验：是指吧健康人或者患者作为受试对象，用人为的试验手段，有目的有控制的对受试对象进行研究和观察的行为过程。

2. 假设：是指研究者对自己确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，需要通过研究最后来正式或者否定。

3. 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。

4. 依变量：亦称应变量，因变量，指科研目的它随自变量的改变而改变，也可受其他因素的影响。

5. 外变量：亦称控制变量，干扰变量，干扰因素，指某些能干扰研究结果的因素，应在科研设计中尽量排除。

6. 研究指标：亦称观察项目，是指在研究中用来反映研究目的的某些现象和测量标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标所取得的各项资料，可从中归纳出研究结果。

7. 预实验：亦称可行性研究或试验研究，即在正式开始研究工作前，为保证科研工作能按照设计内容顺利进行，先做一个小规模的试验，目的是为熟悉和摸清研究条件，检查课题设计是否切合实际，有无需要修改的地方，收集的资料是否可行等。

8. 审核：是指对需要整理的原始资料进行认真审查与核实的过程，实际上是与资料的收集同步进行的。

9. 整理表：适用于原始资料归组的表格，也是提供分析资料的过渡性表格，是按一定分组要求设计的，可表达资料的分配情况和内部结构，是初步显示各项目间的联系的一种统计表。

10. 一次文献：又称原始文献，指原始论著、期刊上刊登的学术论文、研究报告、会议文献、档案资料、专利说明书等。

11. 二次文献：是将大量无序的一次文献进行收集整理著录其特征并按一定的顺序加以编排以供读者检索所形成的文献。

12. 三次文献：是科技人员在利用二次文献的基础上，选用大量的一次文献，经过阅读 分析 研究 整理和概括而编成的文献。

13. 零次文献：指未经发表或未进入社会交流 未经系统加工整理的最原始文献，如书信 手稿 私人笔记 记录 设计草图 实验记录 科技人员口头交流的信息情报等。

14. 文献检索：指将文献根据其外表特征（即标题、著者、来源、卷期、页次、文种等）或内容特征（即文献论述的主题），按照一定的方式编排并储存在一定的载体上，通过一定的方法，从检索系统中查出特定文献的过程。

15. 医学文献：是记载人类所获得的医学知识的文献，是提供医学科研和临床实践借鉴、交流的重要载体。

16. 文献检索工具：是指按一定科学 一定主题进行收集 整理相关文献后，给文献以检索标识 及时报道的二次文献，具有储存 检索和报道休息的功能。

17. 索引：是将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录，并按一定的原则和方法编排而成的检索工具

18. 假设：亦称假说，是以已有的事实材料和科学原理为依据，对未知的客观事物或规律性所作的尚未经过实践检验的假定性设想和解释。 一般研究设计都是以证实假设为目的。

19. 信息：是事物存在和运动状态及其特征的反映。类型有自然信息 社会信息 生物信息 机器信息 。

20. 文献：是记录知识和信息的一切载体。

21. 量性研究：指先规定收集资料的方法，通过数字资料来研究现象的因果关系。

22. 质性研究：是研究者凭借研究对象的主管资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特征和内涵，用文字描述报告结果。

23. 实验性研究：又称干预性研究，是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素的研究方法。

24. 干预：亦称操纵，即研究者对研究对象人为施加的干预措施也称处理因素。

25. 设立对照：亦称控制，对照是指将条件相同、诊断方法一致的研究对象分为两组，

一组是对照组，另一组为实验组，接受某种与对照组不一样的实验措施，最后将两组结果进行比较。

26. 自身对照：指对照组和实验组的数据均来自于同一组样本，即将研究对象自身在干预前后的情况进行比较。

27. 组间对照：是指相比较的两组数据来自两组不同的受试者。

28. 配对对照：将研究对象按某些特征或条件配成对子，这样每遇到一对就分别给予不同处理。

29. 随机化：是指随机取样和随机分组，即从目标人群中随机的选择样本并且将这些选到的研究对象随机的分到实验组和对照组中。

30. 类实验性研究：亦称准试验性研究，与实验性方法基本相似，即研究设计中一定有对研究对象的护理干预内容，不同之处是设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备。

31. 非实验性研究：研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法。

32. 描述性研究：是在一个特定的领域获得研究对象的有关特征的研究。

33. 现况调查：是在某一特定人群中，用普查或抽样调查的方法，在特定时间内收集与健康或疾病有关的特征的一种研究方法。

34. 普查：是根据研究目的在特定时间内对特定范围内所有对象进行调查或检查。

35. 抽样调查：是从研究人群的全体对象中抽取一部分进行调查，根据调查结果估计出该人群的患病率或某种特征的情况，是一种以局部估计总体的调查方法。

36. 纵向研究：也称随访研究，是对一特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化，即在不同时间对这一人群进行多次现况调查的综合研究。

37. 相关性研究：相关性研究是探索各个变量之间的关系或探索是否存在关系的研究。

38. 比较性研究：是在自然状态下，对两种或两种以上不同的事物 现象 行为或人群的异同进行比较的研究方法。

39. 病例对照研究：是将现已确诊患者有某疾病的一组患者作为病例组不患该病但具有可比性的另一组个体作为对照组。

40. 队列研究：属于前瞻性研究，是观察目前存在差异的两组或两组研究对象，在自然状态下时序若干时间后在比较两组的情况。

41. 回顾性研究：运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法。

42. 总体：总体即根据研究目的确定具有相同性质的个体所构成的全体，更确切地说，是具有相同性质的所有个体某种变量值的集合，总体所包含的范围随研究目的的不同而改变。

43. 有限总体：总体通常限于特定的空间、时间、人群范围之内，若同质研究对象的所有观察单位的所研究变量取值的个数为有限个数，则这个总体称为有限总体。

44. 无限总体：有时在另一些情形下，总体是假设的或抽象的，没有时间和空间的，观察单位数是无限的，称为无限总体。

45. 目标总体：目标总体是符合条件的所有个体的集合体，是研究者所要推论的整个的集合体。

46. 可得总体：可得总体是目标总体的一部分，是研究者根据研究的需要能方便抽取的总体。

47. 观察单位：观察单位亦称个体或研究单位，是研究总体的单位组成部分，是科学研究中的最基本单位。它可以是一个人，也可以是特指的一群人(例如一个家庭、一个幼儿园、一个自然村等)，可以是一个器官，甚至一个细胞、一头动物、一个采样点等。

48. 样本：样本是指从总体中抽取的部分观察单位，其研究变量实测值构成样本。

49. 偏倚：亦称系统误差，是指研究结果系统的偏离了真实情况。

50. 抽样：抽样是指从总体抽取部分观察单位获得样本的过程。抽样是临床护理研究中的基本方法之一。

51. 概率抽样：是用随机的方法抽取样本，是总体中的每一个研究个体又有相同的概率被抽中。

52. 单纯随机抽样：使每个抽样个体呗选入样本的机会完全相等。

53. 系统抽样：又称等距抽样或机械抽样，即先将调查总体的全部观察单位按某一特征顺序统一编号，在规定抽样间隔H。

. 分层抽样：又称分类抽样，是先按对观察指标影响较大的某种特征，将总体分成若干差不较大的层，然后从每一层中随机抽取一定数量的观察单位，合起来组成样本。

55. 整体抽样：是先把个体聚成群，然后随机抽取其中的几个群，被抽到的群中所以个体组成的样本。

56. 非概率性抽样：非概率性抽样是指抽样时没有采取随机抽样的方法，不是总体中的每一个研究个体都有机会被选择进入样本。

57. 方便抽样：也称便利抽样或偶遇抽样，即从总体重选择最容易找到的人或物作为研究对象。

58. 定额抽样：又称配额抽样，是指先将总体按某种或某些特征分成不同的类型，然后一招每一类中个体数占总体的比例来抽取相应数目的个体构成样本的方法。

59. 目的抽样：是指研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解，有意识的选择某些研究对象。

60. 滚雪球抽样：也称网络抽样，指研究者对研究人群的确切范围所知较少，而又想了解他们的相关情况时，可以利用社会网络的优势和朋友间具有共性的特点来抽样。

61. 随机误差：是指随机抽样研究中由于个体间差异所导致的样本值与总体值间的误差，是不可避免的。

62. 系统误差：即偏倚，是指研究结果系统的偏离了真是情况。

63. 选择性偏倚：是指由于被入选到研究中的研究对象与没有被入选者在某些特征上存在差异所造成的研究误差

. 入院率偏倚：或称伯克森偏倚，指利用医院就诊或住院病人作为研究对象时，由于人院率不同而导致的偏倚。不同疾病的病人在不同医院的就诊或住院率是不相同的。

65. 诊断性偏倚：指选择用做研究的病例时，诊断不难确或标准不统一而引起的偏倚。

66. 无应答偏倚：指研究时被调查对象中存在研究设计中应予调查但因各种原因拒绝回答问题的人或失访的人。由此产生的偏倚称为无应答偏倚。

67. 分组偏倚：指组成试验组的成员，完全与整体情况存在差别，特别是在健康情况上有明显的差异，称为分组偏倚。

68. 检验水准（α值）：检验水准(α值)即本次研究允许的第一类错误概率，也称假阳性率，是统计学上的显著性水平。

69. 信息性偏倚：又称为观察性偏倚，常发生于研究实施阶段。指研究中有关研究对象的或来自于研究对象的信息是错误的，因而产生系统误差。

70. 回忆偏倚：是指研究对象在回忆过去发生的事件或经历时，由于记忆失真或记忆

不完整，其准确性 可靠性存在系统误差所产生的偏倚。

71. 诊断怀疑偏倚：指研究者事先已知研究对象的某些情况，以一种主观偏见或愿望在诊断过程中去搜索某种结果，使研究结果出现偏倚。

72. 报告偏倚：指研究对象主观因素的原因对主观症状的判断不统一，以及有意的夸大或缩小某些信息，此时所发生的系统误差。

73. 测量偏倚：指对研究所需数据进行测量时所产生的系统误差。

74. 混杂性偏倚：也是一种系统误差。出现在结果分析阶段。在研究过程中，由于一个或多个潜在因素(即混杂因素的影响，缩小或夸大了研究因素与疾病(或事件)之间的联系，从而使两者之间的真正联系被错误地估计。

75. 匹配：又称配对，是一种常用的避免混杂性偏倚的重要方法。是指在为确定的研究对象选择对照时，使对照能针对一个或多个潜在的混杂因素与确定的研究对象相同或接近，从而消除混杂因素对研究结果的影响。

76. 问卷调查法：是指研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法。

77. 邮寄问卷：即研究者通过邮寄的方式将调查问卷发放给研究者，研究对象填写好问卷后，再邮寄给意见者。

78. 访谈法：是指研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料的方法。

79. 观察法：是研究者通过对事物或现象仔细观看和认真考察，以获得第一手资料的方法。

80. 测量法：是指研究者借助特别的仪器设备和技术测量出准确的数据作为一家资料的方法。

81. 效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，效度越好。

82. 同时效度：指研究工具与现有标准之间的相关。

83. 预测效度：指测量工具作为未来预测指标的有效程度。

84. 信度：是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度。

85. 内在一致性：组成研究工具的各项目之间的同质性或内在相关性，内在相关性越大同质性越好，说明组成研究工具的各项目都在一致的测量同一个问题或目标，即该研究工具的内在一致性越好，信度越高。

86. 抽样误差：指样本指标与总体指标之间的差异，是有抽样造成的。

87. 概率：是描述某事件发生可能性大小的一个度量，也称机率，统计上用符号P表示。

88. 假设检验：又称显著性检验，是应用统计学原理，由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要推断方法。

. 护理研究论文：是指护理科学技术领域中的学术论文，是将护理科学研究中的研究目的、采用的方法和获得的结果用恰当的方式，严谨的科学态度，准确的语言进行科学的整理、归纳和分析等一系列思维劳动以后儿形成的文字记录和总结。

90. 护理科研论文：是指按照护理科研设计方案，有目的的有计划有步骤的完成某项护理研究课题儿获得的第一手研究资料，并通过资料整理 分析后撰写的学术论文。

91. 摘要：即文章的内容提要，是用最扼要的文字对论文内容进行高度概括的简短陈述。

92. 关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，目的为便于读者了解论文的主题，起到帮助人们在检索中能通过此词组迅速查到文献的作用。

93. 前言：亦称导言，是正文的起始部分。

94. 护理经验（体会）论文：是护理期刊中较常见的一种论文形式，它是护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累儿总结出来的护理经验和体会，汇成文字而写出来的文章。

95. 个案研究：是针对个案护理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析，写出论文的过程。

96. 科学研究：是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践和理论间的关系。

97. 护理研究：通过科学的方法有系统的评价或研究护理问题，并通过研究改进护理

工作和提高对病人的护理。

98. 假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测。

99. 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的，在研究中可分为自变量.依变量和外变量。

100. 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果产生或影响结果。

101. 外变量：指某些能干扰研究结果的因素在研究设计中应尽量排除。

102. 随机分组：是按机遇原则来进行分组，使每个受试对象都有同等机会被抽取进入试验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体

103. 非实验室研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研究，研究结果可用来描述和比较个变量的状况。

104. 类实验室研究：与非实验室研究法相似，只是设计内容缺少随机分组或没有设对照组，或两种都没有，但一定没有对研究对象的护理干预内容。

10量性研究：是一种计量研究方法，通过观察指标获得数字性资料，用科学方法来验

证模式或理论。

11质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料找出人类生活过程中不同层次的共同特征和内涵，用文字描述结果。

12个案研究：指针对个案护理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域或对新措施新理论进行深入分析写出论文的过程，属质性研究一种

13前瞻性研究：多采用随机对比方法进行研究，是一种科学的合理的研究方法。

14基础研究：是以研究自然现象探索自然规律为目的的，旨在增加技术只知识发现新的探索领域的创造性活动。

15预试验：既在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件。一般都是在大规模或大样本的研究开始前及研究生开题报告前需要进行预试验。

16观察法：由研究者通过观察研究而收集得到资料的方法。

17信度：指使用某研究工具重复测量某一研究对象所得结果的一致程度。

17效度：某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。

18计数资料：将全体观察单位按照某性质或特征分组。再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料就是….。

19计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位。

20等级资料：介于计数和计量间….

21情报：是针对一定对象的需要，而传递有参考价值的新信息和新知识。

22参考文献：指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分，说明论文写作是言之有据的。也是论文科学性的表现。

23护理文献综述：是对护理文献的综合述评，指作者在阅读大量原始文献后，把多篇相关文献进行综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性学术论文。