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心理健康团体辅导记录表

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2017 年度 第一 学期

辅导 班级 辅导时间2017-10 主题 营造良好的学习空间 目的 1、了解良好学习空间的重要性。 2、依据自身状况规划良好的学习空间 9(1) 辅导教师 王老师 1 / 2

辅导过程 (一)教师导入新课:学习效率的高低,同学习环境有很大关系。有的同学适应环境的能力强,不同的同学对所在的学习环境的适应能力不同,则对自己的学习行为就会产生不同的影响。因此,规划好我们的学习环境十分重要。 (二)请几位同学分享自己的学习环境是怎样的? (三)讨论、探究:如果学习环境很差,会对学习产生什么影响? (四)规划自己的学习空间: 经过刚刚的讨论,大家都可以意识到营造良好学习环境的重要性。在每个人的家中也都有个学习的角落,但是模式不尽一样。 取出一X空白书面纸,并依据自身的情况,讨论该如何规划这个学习角落,并将讨论结果画在书面纸上。 (四)教师总结:研究结果表明:固定的读书地点、适合自己身材的桌子与(硬)椅子、空气流通与光线充足、没有噪音干扰、有隐密性、书桌上备齐学习用品、去除杂物可以增进学习效果。因此,营造良好的学习环境对学习有着促进的作用。我们在平时学习中,尽量创造舒适的学习氛围。 结果反馈 学生上课积极性高涨,对自己和他人认识增强,课后气氛融洽。

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