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《行道树》课件

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盛柏根2006年10月摄于临安天目山

盛柏根2006年10月摄于临安天目山

盛柏根2006年10月摄于临安天目山

行道树行道树执教盛柏根2010年9月17日

作者简介张晓风,1941年生于浙江金华,1949年抵台北,毕业于东吴大学中文系。她是著名散文家之一。著有戏剧、小说、杂文多种。她的创作贯穿着教信仰的精神,散文充满自我的真情至性,剧作蕴含着中国故土意识。

学习目标:

1.反复朗读课文,感知课文内容.2.体会街道树的精神,从中获得对人生的启示

给下面的字注音

lán duò zhuì贪婪堕落点缀áo

苦熬

jǐyǔ给予cōnɡ烟囱xián繁弦急管

1)堕落(duò):(思想、行为)往坏里变。2)装饰:在身体或物体表面加些附属东西,使美观。加以衬托或装饰,使原有的事物更美好。3)点缀(zhuì):4)繁弦急管:5)红灯绿酒:6)贪婪:各种各样欢快音的乐声。弦:弦乐器。管:管乐器。形容繁华热闹的夜生活。贪得无厌,不知满足。慢慢的。7)冉冉(rǎn):8)苦煞:9)自豪:10)污浊:忍受疼痛或艰苦的生活。因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。(水、空气等)不干净,混浊。朗读全文,发挥小组合作精神,小组讨论,在课文中找出(1)行道树与森林同伴的对比;(2)行道树与城市之夜中人们生活的对比。

行道树生活环境

森林同伴

生活行道树

环境

城市之夜

第一组对比的事物森林同伴行道树城市之夜中人们生活山上的森林里马路边繁弦急管红灯绿酒吸露,玩凉凉的云勤生绿叶献出浓阴第二组行道树习惯污浊制造清新在黑暗里苦熬,迎接太阳通过以上两组对比,你知道行道树的形象体现了什么精神呢?

你认为哪些语言描写最生动,最能突出行道树的形象?

1、文中说“而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。”而下文又说“这种命运事实上是我们自己选择的”,既然是自己选择的是神圣的事业怎么会是“堕落”呢?在这里的含义是什么?是从什么意义上来说的?

这里的含义是“流落到恶劣的环境里”的意思。它是从“行道树离开了家,离开了原始森林,走在城市的飞尘里,生活条件和自身形象大大跌落”来说的。

2、在课文第三自然段中作者为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?因为城市充满烟尘,实在令人悲凉,行道树只是点缀,改变不了这种“悲凉”,因此说“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”

3、在课文中找出最富哲理性的句子,并理解:神圣的事业是什么事业?为什么说神圣得失也总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面?

神圣的事业必须以自我牺牲为代价。从个人利益角度讲,就是“痛苦”。而痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质,就是“深沉”。

在这句富有哲理性的句子中,请找出三个词概括全文的内容:

4、课文中写到“我们是一列忧愁而又快乐的树”,忧愁什么?快乐什么?

忧愁的是:城市的污浊,

损害着人们的健康;

快乐的是:自己能为城市制造新鲜空

气,制造清新,夏日能献出浓阴,黎明时能迎接太阳,

迎来光明。

本文借行道树的自白,抒写奉献者的情怀,赞美奉献者的崇高精神。行道树的形象就是无私奉献者的形象。“神圣的事业是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”这篇短文表达了这样一种人生的哲理。

人生?

应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

———茨巴尔

一个人的价值,应该看他奉献什么,而不应看他取得什么。

———爱因斯坦

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